江苏省昆山中学2023-2024学年度第二学期工作计划

2024年是全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神的关键之年，是实施“十四五”规划、建设教育强国的关键之年。学校将以这一基本政策导向为依据，围绕高品质示范高中建设工作，持续推进县域基础学校建设，巩固深化“双减”成果，加强拔尖创新人才培养，培养弘扬践行教育家精神，具体工作举措如下：

1.坚持立德树人，落实根本任务。教育的根本目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持“育人为本、德育为先”，积极整合德育资源和力量，形成特色德育课程体系。继续强化学生个体良好品德及行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，从而进一步提高德育工作实效。积极开展各类德育活动，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。健全“全员、全过程、全方位”育人机制，实施课程、文化、活动、实践、管理和学科育人，利用各类资源积极开展实践、社团、科技创新活动及开设各类讲座，推动学校教育、家庭教育、社会教育的联动育人效应，使学生形成根植于内心的修养。进一步做好“传是”讲堂活动，加强学生思想道德建设。将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中，切实把立德树人的根本任务落实到教育教学管理的过程中，使核心价值观内化于心、外化于行。高度重视德育队伍建设和作用发挥，加强青年班主任队伍建设。制定完善学生管理制度，持续优化学生常规与时段管理，细化管理要求与标准并加强教育，使学生入心、入脑、践行，进一步形成优良学风与校风。完善家校网络联系平台，借助现代信息手段，使家庭教育成为学校教育的延续和发展，增强家校教育合力。德育工作者要做善于学习思考、勇于探索实践，勤于反思总结的管理者，要以德育实践和问题为导向，加强德育课题研究与思考，积极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动。

2.强化党建引领，坚持一体推进。全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实新时代党的组织路线，坚持以组织体系建设为重点，强化系统思维、坚持一体推进，形成上下贯通、执行有力的严密组织体系，确保党对教育事业的领导“如身使臂，如臂使指”，推动教育教学有效开展。加强全体党员、教师的政治学习，建设与时俱进的学习型党组织。加强教师职业道德教育及廉洁自律教育，大力推进师德师风建设，依法治校，规范从教，推进勤政廉政工作。加强全体教师意识形态教育，在不断吸收新事物，学习新知识的同时，增强政治敏锐性，主动抵制不良网络信息、不良书籍等涉及意识形态的内容向学校的渗透，努力以优秀的人培养更优秀的人。着力推动组织生活进一步规范化、制度化、常态化，增强党内政治生活的仪式感、严肃性。推动党员教育管理从严从实，推动广大党员在改革发展稳定中充分发挥先锋模范作用。

3.优化教学管理，提升教育质量。提升质量和办学品质是一所学校永恒的追求，需要全校上下共同长期奋斗。要加强目标管理，提升全员质量意识，明确各年级、各科乃至每位学生的教学目标定位，使人人、生生、班班、科科均有目标，促进师生牵引式发展。要按照“计划——执行——检查——处理”的理念，构建形成一个基于全员参与的质量管理闭合循环系统，各部门、各条线、各年级、各学科均严格践行，使影响教育教学质量的关键因素和关键环节始终处于受控状态。要继续加强并优化相关管理制度、集体备课制度、备课组活动、行政蹲点制度、听评课制度、七认真工作抽查制度，加强过程管理、目标管理，强化教研组与备课组长队伍建设。积极开展教学研讨，发挥集体智慧的作用。按照“一学科一辅”要求，严格规范控制教辅用书征订，减轻学生课业负担，学校课程表、作息时间表和收费项目与标准等均在校园网平台、宣传栏公开，自觉接受群众监督。顺应新一轮课改和新高考改革要求，加强对高考的研究，适应不断变化的需要，更新观念，立足基础，提高效率！优化课堂教学方式，积极打造生态、绿色、高效课堂，同时建立健全关于教师、学生、课程的科学评价与考核制度，围绕学科核心素养和关键能力开展评价，既重视学生学习过程的评价，也注重学生学习效果的评价。进一步丰富以教学管理为主体的学校管理文化内涵，不断构建能够让全体师生享有更美好的教学生活质量和共同幸福成长目标追求相适应的学校生态管理文化，促进学校教育教学质量的持续稳步提升。

4.加强课程建设，形成育人特色。突出课程在学校教育工作中的核心地位，适应新时代与新课改要求，深入推进学校课程改革，推进教学组织管理方式、教学内容呈现方式、学生学习方式和教师教学方式变革，努力形成有昆中特色的育人模式；进一步加强精品课程建设，优化校本课程的开发策略、实施策略和评价策略，以满足学生的个性化发展需求。积极开展对外学习交流，保持与兄弟学校的友好交流，拓展教学信息交流渠道，积极承办有深远影响的教育研讨活动。进一步利用高品质示范高中创建的契机，努力提升课程硬件设施，加大面向新课标要求的课程物态设施建设，合理配置各年级的课程，进一步提高校本课程的教学质量和效益。

5.坚持“四有”标准，强化师资建设。习近平总书记明确提出成为一名党和人民满意的好教师要具有“四有”“四个引路人”和“四个相统一”标准。这是新时期进一步加强师资队伍建设、培养高素质专业化创新型教师的行动指南。高质量学校的建设离不开优秀的好教师。要进一步完善并落实教师专业发展规划，从榜样引领、师能提升、专项培训、科研引路、评估激励、岗位强化等方面整体推进队伍建设和教师专业发展。结合学校实际，遴选教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人的教师团队，整合优质资源，坚持项目引领、坚持科研支撑，积极探索新时代立德树人的新理念、育人模式新途径、教师教育新突破，有力推进学校教师队伍建设和教学改革的深化。针对学校青年教师增多的特点，继续为青年教师成长搭建发展平台。建立青年教师成长共同体，通过开展青年教师课堂达标、教学反思、教学随笔评比等活动，引导青年教师主动总结教育教学经验，反思教育教学实践。大力实施青蓝结对、同伴互助工程，采用“走出去请进来”的方法，加强与省内外名校之间的校际交流，提高教师业务理论素质，努力建设一支高素质的青年教师队伍。实行师德表现一票否决制，主动接受社会监督。坚持科研兴校强校，加强课题研究，认真推进已有省、市课题研究工作。大力开展全员培训，创新培训方式，引导教师主动适应新时代、新课改、新高考对教育和教师的要求。通过全员参与、梯级培养、重点突破、定期考核和动态管理，不断扩大名优教师群体，提高学校的办学影响力与知名度。

6.发挥群团作用，营造和谐环境。高度重视并充分发挥好群团组织作用，努力丰富校园生活，对照高品质高中创建要求，改善师生工作与学习条件，营造和谐环境，构建和谐校园。积极改造并利用好学校设施，开展各类有益身心健康的活动，鼓励广大教师积极参与。团结广大教职员工，积极开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理，发挥桥梁纽带作用。进一步拓展广大教职员工参政议政空间，充分调动其参与学校管理工作的积极性，群策群力，集思广益，为建设和谐校园作贡献。充分发挥教代会、工会妇联作用，对涉及广大教职工切身利益和学校发展的重大事项，倾听意见，集体决策。一如既往关心教职工和青年教师物质与精神文化生活，努力做到关心人、尊重人、发展人，不断增进教师从教幸福指数。巩固昆中校园建设成果，努力建设花园式学校。完善学校基础设施，加强校园环境整治、人文环境布置，推动校园环境绿化美化，人文环境优化亮化，使校园成为人人留恋的同心家园。开发昆中特色文创产品，激励广大师生的昆中自豪感，集体荣誉感，进一步提升昆中文化实力影响力及昆中知名度。团委、工会要积极配合德育处、教务处等部门，依托学生社团，本学期结合每周升旗仪式及妇女节、劳动节、青年节、端午节等节庆日，以社会主义核心价值观为引领，积极开展丰富多彩、形式多样的文体活动，促进学校精神文明建设，陶冶师生情操。加强宣传教育，创造良好的舆论氛围，大力宣传师生中的好人好事，以正确的舆论引导人，以先进事例教育人，以良好的校风、教风、学风培养人，对广大学生进行思想教育。

7.提升体艺素养，建设健康校园。强化体卫艺工作目标，以提升学生艺体素养，掌握一至多项艺体技能为重点，以规范上好体艺课为抓手，以学生身心健康为保障，进一步提升学校体卫艺工作水平。规范上好并不断提高体育课质量，为学生掌握终生锻炼的技能并养成终身锻炼的习惯奠定基础。贯彻《国家学生体质健康标准》，精心组织并提高“两操一课”质量，广泛开展阳光体育活动，努力做到师生每天1小时锻炼，确保学生健康体质达标率在昆山市居于领先水平，综合体质抽测成绩居昆山市上游。切实抓好相关学校特色体艺学生团队训练及排练工作，积极参加各类艺体比赛，营造“向真向善向美向上”的艺术氛围，丰富师生校园文化生活。继续抓好医务人员队伍建设，做好学生晨午检与流行性疾病预防等工作。积极开展学生心理健康、励志、激励教育，并与德育特色相吻合；同时高度关注教师心理健康，增强师生关系的融洽度。

8.强化安全管理，打造平安校园。高度重视校园安全工作，全面落实学校安全工作职责制，切实规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救潜力。协调公安、交警等部门，加强警校共建工作，消除学校及周边的安全隐患，依法治理校园周边环境，努力改善育人环境，维护学校的合法权益和教学秩序。切实加强安全教育和安全防范，利用多种形式对学生进行安全教育，将生命教育、品德教育、法制教育和安全教育落实到处。充分利用苏州市安全教育平台的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范意识。进一步健全学校安全管理组织体系，积极务实组织开展各类应急演练，有效实时做好校园安全隐患排查工作，落实预防意外伤害、消防安全、食品卫生安全等举措。认真落实苏州市安全防范十项规定要求，完善突发公共事件应急预案，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。加强网络信息安全的宣传，开展网络安全管理培训，提高校内人员的网络安全防控意识，提高学校网络信息安全防控能力，保障校园内网络安全。进一步加强门卫安全管理，加强安保人员的安全教育，提高素质，落实责任制度，明确责任职责，严格外来人员进出联系、登记制度。及时受理家长来电、来信、来访，妥善解决问题，化解矛盾，使学校成为让学生安心，家长放心、社会满意的和谐平安校园。

9.树立效能意识，提高服务质量。进一步优化后勤业务管理，提升服务品质。倾听广大师生和家长诉求，完善教工活动设施，增强服务意识，提升各类教育教学与生活设施设备的保障效能。加强对校务资产的管理，规范做好资产使用和处置，做到妥善保管，合理使用，正常维护。严格把好财务经费的收支关，严格执行各项资金的使用程序和审计制度，规范收费项目，严肃财经纪律的执行。加强环境卫生管理，践行垃圾分类，维护好垃圾集中投放点的环境卫生，做好垃圾规范清运工作。认真落实上级关于学校食堂管理意见，确保食品安全，价格合理，品种多样，继续使昆中美食成为昆中人心中永远的美好记忆。充分发挥图书馆的功能与作用，打造温馨和谐的阅览室，继续开设阅读课。扩大学生阅读量，提高学生阅读能力。加强实验室人员管理，健全管理制度，提高学生实验动手能力。

10.立足智慧校园，融合信息创新。全面推进智慧校园建设进程，进一步加强师生教育技术培训，提升师生信息技术素养，以深化应用、融合创新为核心，聚焦信息化基础支撑能力、供给服务能力、队伍应用能力、创新发展能力和应用保障能力的提升，深入开展各项教育技术工作，有效促进教学模式创新、教育服务创新和教育治理创新。优化校园网络带宽，注重校园网络安全，合理分配网络资源，净化校园网络环境。广泛开展网络研修、区域资源共建、信息化评比竞赛等活动，支持鼓励教师勤学多用。发掘校内优秀教育技术应用人才，组建教育技术能力提升研究及培训团队，通过专用教室的充分使用，结合校本课程的开发，逐步完善科技类校本课程资源、社团资源的开发，创新发挥学校专用教室的作用。进一步优化和完善校园网的更新建设，充实版面内容，呈现校园动态。