江苏省昆山中学2021～2022学年第一学期工作总结

刚刚过去的一学期,是不平凡的一学期。面对错综复杂的宏观环境,特别是面对新高考改革和新冠疫情防控,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下, 着力强化党建引领，着力提升学生素养，着力深化“三新”改革，着力促进教师发展，着力优化学校管理，着力增强保障水平,全面完成了本学期工作目标任务,实现“十四五”良好开局。 

一、坚持培根铸魂，党史学习教育更加深入

党史学习教育贯穿全过程。校党委班子带头加强政治理论学习，把党史学习教育作为重点任务，落实干部、党员、骨干教师带头，拓宽学习渠道，通过读党史、听讲座、知识竞赛、参观实践等形式把党史学习教育干出新意，干出特色。7、8月暑假期间，全体党员开展线上每日学习党史活动，每天观看《百炼成钢：中国共产党的100年》，各支部每天组织党员线上打卡学习，畅谈感想。9月份，校党委组织全体党员开展“学习贯彻习近平总书记在纪念中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神”专题学习会；10月，校党委组织开展“党史学习教育——《长津湖》红色观影”主题党日活动；11月，全体党员集中观看并学习“习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的重要讲话，并聆听党课《从辛亥革命到中国共产党的诞生》。在形式多样的党史学习中，全体党员提升党性修养、凝聚力量共识，在教育教学工作中展现新担当、实现新作为。此外，我校还承办了市委教育工委党史学习教育第一巡指导组第二轮督导会议，和各指导单位开展交流学习。

党史学习教育遍布全方位。校党委致力于将党史学习教育与我校高品质建设工作、新高考改革等工作结合起来，推动党建与教育教学的深度融合。学校立足学校实际，将党史学习教育渗透入日常教育教学管理，作为“三会一课”、行政办公会议、语文政治历史等教研组备课组会议的常规学习研讨内容，聚焦建党100周年精典素材的教学研究，关注高考中的党史热点话题，从党史学习的视角钻研新教材。以党史教育助推思政课队伍的建设。青年党员霍建山老师在苏州历史教科研活动中作专题交流“高中生活时时、处处可见、可体验的党史教育”；魏巍和江涵婷老师为全市青少年进行党史宣讲；王伶俐老师的“红色精神 以史育人”优秀微党课展示也深受好评，我校优秀党员吴娟老师，连续多年担任高三重点班班主任，昆山市“最美班主任”，被邀作客市委组织部“对话先锋”栏目。通过榜样引领，号召全体党员向党员前辈学习，向身边的优秀党员学习，让组织更有力量，从“盆景”到“风景”，从“领飞”到“齐飞”，从“发力”到聚力。

党史学习教育延申全领域。校党委在青少年学生队伍中扎实开展党史学习教育，通过课程培育、阵地锤炼、榜样引领、影视感染、艺术熏陶、让党史教育在生活的细微处可见、可体验。校党委联合德育处、团委充分挖掘昆山本地的红色文化和昆中校史的红色资源，组织青少年学生赴森林公园开展红色团建，参观大渔湾陆放版画艺术馆“党的百年岁月”专题展览、校史馆中束震、赵晶片等烈士光荣事迹展等。同时通过传是讲堂和社团活动开展红色书画展、征文比赛、优秀党员采访录制、红色诗文朗诵展播等活动开展青少年党史学习教育。今年我校还参与了“扬传是精神，为昆中加油：《极智少年强》现场录制”，昆中代表队赴北京参加中央电视台SK极智少年强春季赛，并进入六强。九月，高一各班举行纪念“九一八”事变90周年暨“请党放心 强国有我”主题活动，彰显“传是”青年的爱国情怀和青春豪情。10月，学生社团自主开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动，在学生中广泛传播党的知识，激发青年爱国热情。我校全国优秀社团“江花文学社”结合建党100周年和国庆节创办特刊和校园公众号“江花文学校刊”。

二、坚持立德树人，学生素养提升更加显著

立心固本，厚植爱国主义教育。一是融入课堂教学。进一步推进社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑工作。在书吧公共书架布置《问道》社会主义核心价值观观读本，开展阅读征文评比活动。二是融入主题教育。本学期国庆、校庆、元旦新年等重要节日主题活动为契机，开展“强国有我 请党放心”主题班会评比、向国旗敬礼、爱我中华大合唱，元旦文艺汇演等活动。三是融入实践教育。在疫情不允许赴外开展社会实践活动的形势下，通过校庆节点组织开展系列征文、摄影、书画等比赛，从爱国、爱家乡，具体下沉到爱校、爱家庭的层面。《童眼看廉石》活动多名学生获奖，学校获优秀组织奖。

崇尚实践，推进品格提升工程。一是完善劳动教育课程体系。课程处领衔的“唯是”课程中心，继续丰富完善实践劳动类校本课程，不断丰富劳动课程群。形成多门课程的课程纲要，已印制两期。教技处担纲的“求是”创新中心，充分挖掘AI人工智能实验室、VR虚拟实验室、机器人实验室的功能，开设创新劳动课程。“行是”实践中心在德育处团委的指导下，开展了广泛的职业体验，生涯规划指导，劳动主题班会等活动。二是加强劳动场所建设。464平方米的物联网生态种植大棚一期建设已经完成，包含立体种植区、地栽区、育苗区，二期土壤、水质、食品检验实验室正在推进中。完成地理实践专用教室建设，并完成地理探究及数字地理教室建设专用设备的购置。完成无人机课程设备采购。三是拓展校外共育路径。充分利用好现有专家资源，如哈工大的机器人团队，航模教练团以及丰富的高校资源等，打造新劳动教育专家团。持续开展模拟联合国活动、济州国际青少年论坛活动。新参加项目有2021国际经济学开放夏令营，2021全球未来太空学者大会，G20青年未来创新者大会等活动。

弘扬美育，提升全员艺体素养。本学期，学校以掌握一至多项艺体技能为重点，以规范上好艺体课为抓手，以学生身心健康为保障，持续抓好美育工作。开齐开足体育艺术课，认真实施《国家学生体质健康标准》，规范上好并不断提高艺体课质量。认真组织“两操一课”及大课间活动，确保学生体质健康，巩固省体育工作先进学校建设成效，完成昆曲名师工作室布置。学校先后夺得苏州市和昆山市篮球比赛冠军、苏州市中学生田径运动会第三名、昆山市中学生田径运动会第二名和昆山市中学生器乐比赛一等奖；先后举办校第77届田径运动会、学生冬季三项活动、高一大合唱比赛和2022元旦迎新等活动。

以人为本，推进文明校园创建。一是对标找差整改，围绕“领导班子好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好”等具体要求，对照《江苏省文明校园创建细则》，给合五大校园建设，完成文明校园创建台账资料工作和现场审核整改。二是加强社团建设。本学年学生社团呈现活动参与广泛、内容丰富、形式多样、机动灵活的特点。在校运动会、科技节等活动日期间，成功举办社团联合活动。各社团开展丰富的义卖、表演、展示活动，其中草地音乐会，已经发展为颇有影响力的学生高质量集会。三是弘扬志愿服务。重新向家长和学生开放新一期“传是志愿者服务队”申请。所有校内活动都设计并安排志愿服务，通过社会实践、社区服务开展力所能及的公益性劳动和志愿服务活动，如垃圾分类活动，防疫执勤活动，帮困助学活动等。通过志愿昆山平台发布志愿报务项目，统计志愿服务时长。学校多次收到来自社区的感谢信。

三、坚持改革为要，教育质量引擎更加强劲

竞赛成果更加喜人。积极组织好学生参加各类比赛，加强创新人才的培养。本学期获全国竞赛一等奖又有进展，数学学科我校获省级一等奖及以上同学有18人，其中薛晟涛同学获国家一等奖；化学学科获省一等奖4人，生物学科获省一等奖7人；物理学科获省级一等奖及以上同学有20人，其中罗骏、周熠鑫两位同学获国家一等奖，罗骏同学进入省集训队，并且在全国决赛取得银牌好成绩。

教学管理更加细致。严格落实《昆山市中小学学科教学“六认真”常规要求》教学“六认真”检查方式由普检变成了抽检与普检相结合方式。抽检本学期已进行两次，一次是利用上级调研部来检查督导时对本学科组进行抽查，另一是由教务处根据年级组提供要求检查的对有关备课组进行抽查，期末进行普检一次。综合素质评价工作规范推进。切实加强集体备课、抓好课堂教学，调整集体备课时间和方式。积极开设公开课，期中、期末复习课示范课，青年教师汇报课，名师展示课等，至期末结束已开设了112节教研组内公开课，加强了听评课活动管理，过程留痕。

考试工作更加规范。目前为止组织高三开学测试、各年级期中考试外，我们还进行初三衔接班考试，高一一次、高二两次模块测试，两次高三年级八校联合测试、一次高二年级合格考模拟测试。顺利组织实施了2021年江苏省艺术体育和劳技科目的考查、理化生实验考查、高二年级信息技术合格考考试。考试过程周密实施，不断完善监考、巡视要求。使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化；突出学科质量分析管理，根据实际情况，召开年级教师、备课组长、班主任专题会议以及召开班级分析会，重点研究考试中存在的问题，提出改进措施。强化尖子生培养力度（学科竞赛和强基辅导工作）和特控线、本科线临界生的辅导工作。

交流活动更加积极。本学期，组织承办了“江苏省昆山中学、江苏省常熟中学、江苏省太仓高级中学”三校同题异构课堂教学开放活动等14场教学研讨活动。组织教研组长和备课组长参加了苏州市高三英语备课组长研讨活动等10场教学研讨活动。组织和外派100多人次教师参加了苏州市高三数学教学研讨会等10场教学研讨活动。组织青年教师参加了昆山市高中语文青蓝工程活动等4场培训活动。组织部分教师参加了苏州市、昆山市核心素养教师基本功比赛、全国卷、山东模拟卷试卷解题工作和昆山市百节优秀课展示活动。

校本课程更加丰富。在已有基础上，本学期新开设校本课程6门，进一步优化课程“提质增量”工作。实现校本课程的全学科覆盖，促进学科组全员参与，部分学科同时开设3门以上校本课程。在实践中检验、优化《校本课程纲要》的内涵，持续完善已开设课程的课程理念、课程结构、课程内容、实施方法和评价方法。加强校本课程评价工作，评出本学期优质校本课程12门，促进校本课程的常态化、科学化实施。进一步深化课程建设的辐射示范价值，课程建设成果被昆山市融媒体中心向全市推介，既向全市人民展示学校发展的特色，又起到对其他学校的示范辐射作用。

四、坚持专业发展，队伍建设步伐更加坚实

好教师团队建设全面提升。高水平地完成学校承担的“四有”好教师团队的省级中期汇报和市级建设汇报工作，结合专家建议和学校特色，进一步细化建设实施方案，着力突出以“综合实践力培育”为破解路径的团队建设策略，以“跨学科融通”为具体实施方法。从师德师风建设、团队文化建构、课程平台搭设、课程内容开发、教师个人成长等多个维度有序推进“四有”好教师团队建设工作，通过整合优化学校已有课程资源，推进课程开发专用空间的搭设，为团队及全校教师创设了学科多元融通的课程开发平台；通过专项校本培训提升教师课程开发水平，组织教师进行“综合实践力培育”主题专家讲座培训，参观学习苏州地域教育文博资源，了解地域优秀教育家的生平事迹；通过读书会和教研沙龙等形式，发挥学者专家型教师的引领示范作用，促进年轻教师成长，推进学校“四有”好教师团队的梯队建设。与费俊龙中学合作的“校际导师制”继续有序开展，充分发挥“四有”好教师团队建设的区域辐射作用。

教科研培训活动有效加强。暑假期间安排全体老师参加苏州市级、昆山市级新课程培训。开学后组织老师参加线上各学科培训，使老师们充分了解新高考模式。依托各科教研组、名师工作室和科研骨干力量，构建符合学校的校本研修机制，促进学校内涵发展，组织“新课标、新教材、新高考”校本研修展示主题活动，成果汇编成册。继续抓好青年教师“传是班”培训工作。本学年，确定了29对师徒结对。本学期组织了徒弟同题异构汇报课29节，组织了传是青年专题培训3次，组织青年教师读书活动并撰写读书心得汇编成集，组织青年教师座谈会，关怀青年教师成长。积极组织新教师进行夜办公活动，同时参加各级各类解题能力比赛和学校组织的比赛，使新教师各项基本功得到提升。组织全校教师参加“2021年江苏省信息技术能力提升工程2.0”的培训工作，现在已经完成线上培训，完成率为97%,居全市前列。组织69名教师参加“2021年苏州市中小学信息技术应用能力提升工程”培训，春季班全员合格，秋季班尚未结束。组织4名教师参加了“2020年昆山市实验员培训班”培训活动， 2名教师参加“昆山市学校装备管理人员培训班”活动，1名教师参加“昆山市网络管理员培训班”活动。目前，“十四五”规划课题申报积极，有6个课题苏州审核通过，其中两个课题推荐申报省级课题。

各条线教师成果不断丰硕。本学期，我校徐永琴老师、马驰老师被评为正高级教师。2021年江苏省基础教育类教学成果奖拟奖励名单已公示，我校陈炳飞老师领衔的《高中地理实验教学的实践探索》和沈为慧老师领衔的《史学阅读与微课设计研究》获一等奖。王丽芳老师获得了“苏州市最美劳动者”的光荣称号。周丽娜、张启富获苏州市优秀班主任，李松等5位老师获昆山市优秀班主任称号，刘增兰老师获评昆山市优秀家庭教育指导师。杨恂骅、张鑫鑫为昆山市班主任基本功比赛集训做出贡献。顾佳琪老师昆山市班主任基本功比赛获特等奖。在2021年苏州市中小学教师专业素养竞赛中，两人获得苏州市一等奖，八人获得苏州市二等奖，十二人获得苏州市三等奖。在2021年昆山市青年教师大比武活动中，四人获高中一等奖，四人获高中二等奖，六人获高中三等奖。

五、坚持精细管理，综合服务体系更加完善

后勤服务水平不断增强。上学期，学校以“五大校园”建设为抓手，以省审计组入校审计为契机，进一步规范后勤社会化管理机制，全面提高食堂员工、后勤职工、物业人员思想素质和业务水平，加强学校财物、财务的管理，科学细致做好校产管理，做好2022年度学校资金预算申报工作；做好学校信息化设施的应用及维护工作，加强实验室、图书馆和校园网安全防范，学校现代化设备维护和专用教室管理等工作；做好垃圾分类工作，倡导绿色、环保、文明的校园生活方式，为学校和谐发展提供更舒适的校园环境。

教师在校活动更加丰富。上学期，学校不断通过精神激励和物质激励实施温暖工程。利用教师节、中秋节、国庆节和元旦等节日以及教职工生日，组织开展有意义的活动。教工男女气排球队继续正常开展活动。今年10月份，继续组织了教职工运动会。今年12月份，还组织成立了我校教职工“彩虹合唱团”，进一步营造了校园文化氛围。积极做好体检和各类慰问工作。切实为伤病、困难职工家庭解决生活困难。认真做好退离休人员管理服务工作，组织好教师节退休教师庆祝活动、重阳节为70岁、80岁、90岁寿星祝寿、金婚祝贺、春节慰问等活动。组织退休教师短途外出活动。

教育教学辅助更加智慧。本学期，高三18个教室改智慧黑板，及艺术中心投影改LED。学校用公用经费购置云办公电脑75台。“智学网”学情分析系统已推广至全校所有学科，高三年级英语、数学学科使用“提分宝”。学校有7个学生电脑教室，学生可使用电脑523台，生机比4：1，师机比超1：1，满足江苏省中小学教育技术装备一类标准。学校升级了危化品室，实验室已建立健全危化品管理与处置制度与流程，学校实验室严格实行危化品当日报告制度。学校实验室严格按环保要求，对实验产生的残渣废液规范管理、规范处置。

六、坚持底线思维，校园安全保障更加成熟

常态化开展心理法宣教育。深化预防在校生违法犯罪工作，依托综治工作机制，召开法制教育主题班会，举办法制宣传展览活动，召开班级安全员会议，多次开展宿舍安全疏散演练，教学楼安全疏散演练，消防安全演练，通过在学校显要位置悬挂宣传标语，通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏，通过晨会讲话、主题班会等多种形式，向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识，有效地丰富了我校师生的安全知识，使安全工作深入人心。在市未成年人健康成长指导中心的指导下，常态开展丰富多彩的心育活动。扎实开展心理月系列活动，常态开展心理健康校本课程。针对高三年级开设菜单式心理辅导课程，高三年级各班级可以按需针对性选择针对本班现状的心理辅导课程。积极开展结对帮扶，学科教师担任德育导师，定期对部分学生进行“思想引导、心理疏导、生活指导、学力辅导”。全方位地关心特殊学生。

常态化实施疫情防控方案。严格落实校门疫情防控登记制度，所有学生必须戴口罩从东门卫体温检测区进入校园，西门卫和北门卫不得有学生进校园，放学时为防止南门卫拥堵才可以出校门，其余时段实行严格的封闭式管理。重申《来访须知》，对外来人员没有特殊需要一律不得进入校园，若要进入校园必须出示苏城码并接受体温检测，得到被访人许可后填写会客单方可进校。重大活动（如家长会、对外公开课）需递交疫情防控承诺书并出示行程码才能进校。

常态化推行校内外检查。本学期，全体教职工签订“一岗双责”责任书。对学校食堂餐具、饮水卫生进行抽检化验。另外对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、体育器材、围墙等进行了详细的检查。开展今冬明春防火安全检查，11月份将所有检查出来即将过期的的消防器材全部进行了更新，295个灭火器重装，其中二氧化碳灭火器81具，干粉灭火器214具。确保全校663个监控视频确保正常运转。加强了饭堂管理，确保了食品卫生安全。加强了学校门卫工作管理，确保了财产和人身安全。加强了校门口家长接送车辆的管理，确保了交通安全。加强了寄宿生管理，确保住宿生的安全。对学校电瓶自行车充电进行了整改。进一步做好创安和综合治理工作，依靠全体师生的共同努力，合力打造和谐稳定的教书育人环境。

面对新形势、新任务和新要求，全校师生在上级党委、政府的关心支持下，克服困难，坚定目标，创新方法，主动、持续、高标准地开展高品质示范高中创建工作，系统提升学校内涵品质，持续提升办学业绩，有序推进重点项目建设，促进学生素质全面充分发展。继续以办好人民满意的教育为出发点，牢记使命，追求卓越，将学校建成理念先进、课程多样、特色鲜明、国内一流、国际知名的高品质示范高中，努力推动学校办学水平在高起点上继续突破。