扎实开展学习实践活动 全面推动学校科学发展
——中共江苏省昆山中学党委深入学习实践科学发展观活动总结
根据教育局党委部署，我校党委高度重视，积极行动，认真落实，紧密联系工作实际，突出实践特色，系统扎实地开展了深入学习实践科学发展观活动。通过活动较好地实现了中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以规定动作不走样、自选动作有创新，得到上级党组织的充分肯定，被局党委树为学习实践活动先进典型。
一、基本情况
2009年9月至2010年2月，我校党委下属行政支部、文科支部、理科支部和离退休支部共133名党员，认真开展了深入学习实践科学发展观活动。学校党委紧紧围绕“确立科学发展理念，办好人民满意的教育”主题，以“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”为重点，按照“学习调研、分析检查、整改落实”三个阶段工作要求，制定计划，落实措施，扎实活动，讲究成效，不仅全面完成规定动作，而且富有创造性地开展特色活动，扎扎实实开展深入学习实践科学发展观活动，以改革创新的精神全面推进党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全局工作开展提供了坚强的政冶保证，有力地推动了学校教育事业全面发展。
二、主要做法
1.切实加强理论学习。我校党委紧紧围绕“学习”这一主题，组织党员教师认真学习十七届四中全会精神，全面把握科学发展观内涵，切实提高党员理论修养。10月14日校党委副书记姜红珍同志在报告厅举行了题为《深入贯彻科学发展，学习领悟全会精神》的专题辅导报告。10月21日举行了第二次党员专题集中学习活动，校党委委员宗甄同志作了题为《以科学统治学校》的专题辅导报告。10月28日举行了第三次党员专题集中学习活动，校党委委员何培中同志作了题为《深入学习领会科学发展观，提高党员理论修养》的专题辅导报告。在校党委委员的带动下，全体党员积极响应，各支部纷纷采取分组学习、交流研讨、撰写心得和知识测试等多种形式，继续认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《苏州市2009年党员教育读本》，学习中央和省市有关文件精神，学习《规范中小学办学行为深入实施素质教育工作的文件汇编》、《深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》等文件，全体党员教师尤其是校级领导班子把学习实践活动作为当前的首要政治任务，不断深化学习，提高认识，并将学习活动贯彻学习实践活动全过程，坚持做到与时俱进，拓展学习内容，提高党员教师理论素养和政策水平，努力建设学习型党组织。
2.深入开展社会调研。在认真组织学习讨论的同时，我校党委积极组织开展以“帮助困难学生、走进学生家庭、走进社区街道”为主题的“一帮助二走进”和社会调研活动。9月18日我校234对师生签署了师生“结对帮扶”协议书，进一步贯彻落实“全员育人”机制，让每一个学生都得到全面自主地发展。10月17～18日我校组织党员教师开展了“集中家访”和社会调研活动，95位党员教师共走访了129个学生家庭。10月18日，我校家长学校在报告厅成功举办 “超级学习法”专题讲座，共有三百多名家长、教师和学生参加，收到了良好的效果。10月11日和11月2日，我校分别召开了2008级家长理事会成立大会和2007级家长理事会第二次会议，密切家校联系，共谋学校发展大计。10月31日下午在柏庐街道办事处的支持下，校党委委员秦春勇同志在采莲社区会议室成功举办了题为“做学习型家长、伴孩子共成长”的家庭教育讲座。我校党委还组织青年党员教师赴红峰社区开展志愿服务活动，继续推进“一帮助、二走进”活动的深入开展。12月18日在吴卫东校长的亲自带领下，理科支部党员赴江苏省邗江中学和江苏丹阳六中进行学习调研，12月25日在姜红珍副书记带领下，文科支部赴江苏省南菁高级中学学习调研，并参观了“天下第一村”——华西村。
3.及时过好组织生活。在广泛征求意见的基础上，校党委委员结合“提高思想认识、解决突出问题、创新办学观念、提高教学质量、加强师德建设、推进学校发展”六个层面，对照“四对照、四查找”，认真开展班子成员谈心交流活动。12月11日下午，校党委围绕“学习实践科学发展观，推动学校工作再上新台阶”主题召开了专题民主生活会。12月29日下午，学校党委利用教职工政治学习时间，召开全体党员大会，进行民主评议工作动员。12月30日专门召开了支部书记、支委成员会议，具体布置评议工作。1月6日各支部、党小组分头召开了组织生活会，101名在职党员参加了2009年度民主评议党员工作。
4.扎实进行分析检查。校党委在认真梳理学校贯彻落实科学发展观的实际情况及取得成效的基础上，充分运用学习讨论和走访调研成果，实事求是地分析存在问题的主客观原因，认清当前学校发展的不利因素和重大机遇，明确进一步做好工作、推动科学发展的努力方向、总体思路和主要举措。校党委高度重视，多次召开不同层面的群众座谈会以及学生与家长座谈会，并以书面问卷调查的方式，广泛征求意见，经过“成立班子、拟定提纲，形成初稿、征求意见，审阅讨论、
修改完善，及时公示、 吸收意见”四个步骤，并通过网上公示，广泛吸收群众建议，经修改完善后最终形成切实可行的分析检查报告。
5.认真落实整改方案。校党委在分析检查报告的基础上认真落实整改方案，从具备条件已经整改的问题、创造条件抓紧整改的问题、长期谋划完善机制的问题三个方面对突出问题认真分析研究，明确整改项目和目标，落实整改措施和责任，坚持边学边改，切实解决存在问题，不断研究新时期学校工作的新问题新特点，明确新时期教育工作的新思路，采取新对策新措施，努力推动学校教育事业科学发展。
三、基本成效
1.深刻领会落实全会精神。通过学习讨论，全体党员教师深刻把握党的十七届四中全会精神，认识水平进一步提高。一是明确了党的十七届四中全会提出的“党内民主新要求、反腐新思路、中共历史经验总结”三大亮点；二是理解了全会的主题为何确定为党的建设；三是了解了全会对党建的部署及要求；四是把握了全会对党建基本经验的总结。整个学习活动准确把握了三大学习重点：一是加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性；二是党执政以来加强自身建设的“六条基本经验”；三是全面贯彻落实新形势下加强和改进党的建设“四个着眼于”的总体要求和“六个坚持”的战略任务，推动党建工作再上新台阶。
2.准确把握科学发展内涵。党的十七大对科学发展观进行了全面深刻的阐述，并把它写进党章，作为我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观内涵丰富，这一科学理论体系的内容有四个基本方面：第一，科学发展观的第一要义是发展；第二，科学发展观的核心是以人为本；第三，科学发展观的基本要求是全面协调可持续；第四，科学发展观的根本方法是统筹兼顾，这四个方面相互联系，构成一个统一整体。党的十七大明确提出了深入贯彻落实科学发展观的四项根本要求：一是要始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；二是要积极构建社会主义和谐社会；三是要继续深化改革开放；四是要切实加强和改进党的建设。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
3.深入调研理清发展思路。学校党委通过多种途径和形式，广泛
走访交流，深入调查研究，坚持边学边改，取得良好成效。“集中家访”活动共收到家长对学校合理化建议230余条，通过分类汇总共涉及23个方面，学校创造条件及时解决，对因条件限制暂时不能解决的做好了解释工作。两次家长理事会的召开，明确了家长和学校如何在规范教育行为的大背景下，教会学生自主学习、自治管理、自我教育，收到了良好的效果。“超级学习法”专题讲座从“设立目标”、“揭示规律”、“养成习惯”、“神奇记忆”等四个方面对家长、教师和学生进行讲解，有利于提高家庭教育的有效性，为家长进行家庭教育提供科学有效的技巧和方法。社区教育讲座深入浅出地阐述了青少年在成长过程中行为、思维、社会交往的发展与变化以及父母和孩子沟通的技巧和方法，解答了家庭教育中遇到的具体问题，得到社区居民的一致肯定。两个支部党员在外出学习活动中分别听了语文、数学、物理等七门学科课堂教学情况，并就课堂教学、高考形势、教师发展、学校建设等方面进行了广泛的交流，在寻找共同点、突破点、制高点方面有了新的认识。参观华西村时，吴仁宝的事迹和“立党为公，执政为民，有福民享，有难官当”的理念，对党员的思想产生了很大的促动，使党员同志再次受到集体主义精神教育。“百名群众评干部”活动坚持走群众路线，充分发扬民主，采取多种方式，广泛征求领导班子和班子成员在解放思想、转变观念、履行职责、推动工作、服务群众、廉洁勤政等方面的意见和建议，认真总结梳理，明确存在问题，理清发展思路，落实整改措施，边学边改，推动发展。
4.丰富组织生活追求实效。在广泛征求意见的基础上，校党委成员认真开展班子成员谈心交流活动，大家本着“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，坦诚相见，互相探讨，形成共识。通过谈心交流，结合“三查三看”，班子成员认真撰写民主生活会发言材料，重点分析班子、个人在科学发展中存在的问题、原因以及整改措施，为召开民主生活会做好了充分准备。专题民主生活会上，班子成员紧扣近几年学校发展实践，紧密联系自身实际，认真开展批评与自我批评，做到心诚发自肺腑，话诚讲得实在，多讲问题，多找原因，多谋发展，知无不言，言无不尽，不利团结的话不说，不利发展的话不讲，大家认真分析问题，查找原因，总结经验，提高认识。在2009年度民主评议党员工作中，各支部、党小组分头召开了组织生活会，每位党员均进行了简要述职，支部委员通报了群众测评结果，群众代表作了客观公正的评点，党员认真填写了民主测评一览表，民主推荐了2009年度优秀党员。民主生活会气氛热烈，态度认真，总结全面，反思深刻，认识统一，措施落实，取得了良好的效果。
5.认真分析检查明确方向。学校党委在形成分析检查报告过程中，做到了深刻分析检查、实事求是撰写、反复修改完善。报告涵盖了内在统一的六个方面内容：一是深入学习领会科学发展观，全面把握内涵形成共识；二是认真贯彻落实科学发展观，学校教育事业全面发展；三是依照全面协调可持续要求，认真查找梳理存在问题；四是结合现状针对突出问题，多角度深层次分析原因；五是理清思路采取切实措施，努力实现学校跨越发展；六是按照科学发展观具体要求，加强领导班子自身建设。报告三易其稿，总结了干部职工在贯彻落实科学发展观方面形成的共识，概括了近几年学校工作取得的成果，系统全面地梳理了存在的问题，重点分析了存在问题的主观原因，明确了学校进一步发展的总体思路、方向目标和主要措施，落实了加强党委班子自身建设的具体措施。报告将对学校今后发展产生积极的指导作用。
6.扎实整改推动科学发展。学校党委在深入开展社会调研、广泛征求群众意见的基础上，认真梳理，总结归纳，对存在问题专门分析研究，明确整改项目和目标，落实整改措施和责任，推动学校教育事业科学发展。学校具备条件已经整改的问题有：一是调整作息时间，实行各年级错时段放学，使学生放学和接送车辆有序分流，从而有效地缓解了放学时段交通拥堵的压力；二是实行“周末集体备课”制度。各备课组利用周末时间，固定活动时间和地点，开展集体备课研讨活动，有效地提高了备课质量和课堂教学效率；三是加强青年教师培养。学校通过让更多的青年教师充实班主任队伍、承担高三教学重任、参与团委管理工作，举办“思睿班”和每周一次的解题基本功训练，开展说课比赛和解题能力竞赛，开展班主任师徒结对和学科导师制活动，加强名师指导；四是设置天合教育奖励基金，奖励在教育、教学、教科和行政管理等方面成绩突出的教职员工和品学兼优的优秀学生，鼓励教职员工爱岗敬业，促进教师专业成长，全面提高学生素质，激励师生为学校发展多作贡献。学校创造条件抓紧整改的问题有：一是要进一步改善学校办学条件；二是要进一步加强学校品牌建设；三是要进一步规范细化学校管理；四是要进一步提高学生自主学习能力。学校须长期谋划完善机制的问题有：一是要进一步提高教育科研水平；二是要进一步壮大优秀教师群体。学校党委针对以上六个方面问题，明确整改目标，落实整改措施，强化整改责任，坚定信心，鼓足干劲，推动学校教育事业全面协调持续发展。
四、主要经验
1.必须把科学发展观作为推动学校科学发展的行动指南。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是指导学校全面工作科学发展的强大思想武器。进入新时期、处理新问题，落实科学发展观对学校各项工作提出了更高要求。我们只有坚持用科学发展观统领全局，贯彻落实全面协调可持续的发展要求，才能确保学校各项工作服务于改革开放的大局，才能成为保持经济社会平稳较快发展的助力。
2.必须把解放思想作为推动学校科学发展的强大动力。解放思想是科学发展观的活灵魂，也是破解经济社会发展难题的有力武器。每一次大发展都离不开思想大解放，每一次思想大解放又都推动了大发展。我们只有根据学校在新时期发展阶段的新变化，以勇于否定自我、超越自我的精神，进一步解放思想，着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，才能清醒认识自身发展过程中存在的问题和不足，自觉转变不适应科学发展的观念和思路，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感，从大教育范围审视学校工作，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，从而推动学校工作在科学发展的道路上越走越宽。
3.必须把建设学习型党组织作为推动学校科学发展的政治保证。人才资源是第一资源，学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步转变观念，提高党员队伍的综合素质，做好相应的法规政策及知识储备。要树立终身学习的观念，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的学风，要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。
4.必须把群众满意作为推动学校科学发展的重要标准。科学发展观坚持以人为本，要求改革发展的成果惠及广大人民群众。这次学习实践活动，我们充分发扬民主，扩大群众参与，突出解决问题，得到了基层群众的支持和肯定。我们必须继续把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为我们所有工作的出发点和落脚点，切实把改善民生放在首位，着力解决群众最关心的突出问题，为学校教育事业健康发展创造良好的外部环境。
五、存在问题
我校学习实践科学发展观活动虽然取得了一定成效，但我们也清醒地看到活动中还存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：一是个别党员对学习实践活动的重要性认识不足，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解有待进一步深化；二是由于学校各项工作比较繁重，以致个别党员干部集中学习交流的时间还不充分；三是对分析检查阶段、整改落实阶段的深入学习抓得不够，非党员教师思想意识不强，积极性有待提高；四是临近期末学校事务增多，部分需要整改的问题还没有完全落实到位。针对以上存在问题，学校党委将按照有关要求予以改进，边学边改，以学习促进问题解决，以问题解决促进活动落实。
六、努力方向
1.抓紧落实整改措施解决存在问题。继续深化学习，以深入持久的理论学习来促进整改。对整改落实方案确定的整改措施进行再研究、再细化、再完善，进一步明确整改目标、整改责任和整改时限，提高整改措施的科学性和针对性，切实加强对整改工作的督促、检查和考核，确保存在的问题在规定时限内得到实实在在的解决。下大力气抓紧解决突出问题，按照整改落实方案确定的目标任务、工作要求和时间安排，进一步突出重点，落实责任，强化措施，着力解决影响制约科学发展的突出问题。
2.建立完善长效机制加强队伍建设。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强廉政建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文关怀来保护干部的积极性，用领导班子的示范表率来带动干部的积极性，切实增强干部队伍的整体活力。
3.巩固提高活动成效推动科学发展。学习贯彻落实科学发展观是一项长期的任务，贯彻落实科学发展观是必须长期坚持的根本指导方针。学校发展任重道远，立足现实，展望未来，我们还有许多工作要做：一是学校办学条件仍需进一步改善。校前区改造工程争取得到市政府支持，改善教师和行政办公设施以及综合办学条件。配合市政府高标准高规格建设好昆中分校；二是学校办学水平仍需进一步提升。学校将进一步加大名师培养力度，在条件许可的情况下适当引进，但主要是靠学校自身的培养，鼓励条件成熟的优秀教师积极申报特级教师和教授级中学高级教师。对已有名师注重包装，提供机会，打造平台，积极推介，提高知名度；学校将进一步加大名生培养力度，与区域外名校合作，聘请经验丰富的奥赛指导教师莅校辅导，提高校内教师竞赛辅导水平。加大奖励力度，通过学科竞赛争取有更多的优秀学生录取全国一流高校，提高学校知名度；学校将加快国际交流合作办学的步伐，积极试尝与国外学校联合办学，增进校际间学术交流与探讨，以适应教育发展的国际化趋势；三是二○一○届教学成效仍需进一步巩固提高。在目前“五个严格”的大环境和文理倒挂的情况下，虽然高三工作态势良好，但我们仍应保持清醒的头脑，全体高三师生要和衷共济、拼搏进取、善于合作、敢于争先，出色地完成本届高三的质量目标。我校党委将继续深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，把握机遇，迎接挑战，不断增强竞争意识、效率意识、服务意识和大局意识，凝心聚力，开拓进取，力争把江苏省昆山中学早日建设成为“现代化高、示范性强、质量突出、特色鲜明”的典范学校。
二○一○年二月
