我校举行“同题异构”教育实践专题研讨活动 (2)

2014年4月23日

结合“为了谁、依靠谁、我是谁”群众路线教育实践活动专题学习讨论，4月11日上午，我校与昆山震川高级中学联合举行“同题异构”课堂教学展示研讨教育实践专题活动。

来自两校9门学科的24位教师开设了“同题异构”展示课，全市近70名高中教师参加了观摩活动，昆山市教研室各科教研员亲临现场指导。大家一致认为，24节展示课围绕共同的教学主题，设计各具特色的教学流程和教学方法，充分调动了教师积极性和创造性，也有利于教师形成个人的教学风采和教学风格，对促进教师专业发展、提高全市高中的课堂教学水平具有积极的推动作用。

学校发展必须紧紧依靠广大教师、学生、家长和社会，其中，师资队伍实力是学校核心竞争力,学校的内涵和持续发展的核心是教师的专业发展。没有教师专业素养的提高，就没有教学方法的优化；没有教学效率的提升，学校就无力推行素质教育；没有教师师德水平的提高，就没有教育理想的生成；没有奉献精神的成长，就没有教育激情的唤发。我校与震川中学已连续四年联合举行“同题异构”课堂教学展示研讨活动，此举是学校将教师队伍建设当成学校发展战略性工作的重要举措，旨在努力打造一支业务精湛、师德高尚的师资队伍，以优化教师队伍建设为核心来推动学校可持续发展。

(洪 敏)