江苏省昆山中学创建“健康促进学校”工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持 “以人为本”和“健康第一”的办学理念，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，广泛开展丰富多彩的健康促进活动，培养师生良好卫生习惯，提高师生身心健康水平，努力完成创建“健康促进学校”的各项工作任务和工作目标。
二、主要目标
1．认真贯彻《学校卫生工作条例》，切实加强学校卫生工作管理水平。
2．认真落实“健康促进学校”考核评估细则的各项要求。
3．树立正确的健康观念，培养良好的卫生习惯，建设优美的校园环境。
4．扎实开展健康教育，提高师生健康技能。
5．构建学校、家庭、社区“三结合”教育模式，提高学校和社区健康水平。
三、具体措施
㈠学校健康工作政策
1．纳入学校计划专人负责；
2．建立师生体检制度；
3．制定传染病和常见病防治工作规划；
4．制定改善膳食营养政策；
5．制定教师控烟和学生禁烟的管理规定；
6．学校有安全和急救措施。
㈡学校物质环境
1．学校建设和设施符合建筑规范；
2．学校卫生设施符合卫生标准和要求；
3．学校食堂卫生符合食品卫生法规的要求；
4．师生参与美化学校环境的活动。
㈢学校社会环境
1．营造相互关心、信任及友好的校园氛围；
2．对有特殊困难的学生提供支持和帮助；
3．注重学生心理的良好发展。
㈣社区关系
1．学生家长与学校保持密切联系，并参与健康促进活动；
2．积极争取社区参与学校的健康促进活动。
㈤个人健康技能
1．培养有益于健康的行为，使学生掌握个人健康技能；
2．学生每学期参加一至二次健康教育课外活动。
㈥健康服务
1．定期对师生进行预防性体检，建立健康档案；
2．开展学生传染病和常见病防治；
3．开展免疫接种。
四、具体工作
㈠构建领导网络
1．建立“健康促进学校”创建工作领导小组和实施小组，分工协作；
2．各部门对创建“健康促进学校”要求明确，措施得力，落实到位；
3．加强与社区的联系和交流，合理利用社区资源，做到资源共享。
㈡营造健康环境
1．学校建筑设计符合卫生标准及要求；
2．教学设施齐全、先进，校园网、闭路电视和广播系统设备良好；
3．教室内采光照明、空气质量等指标符合卫生要求；
4．校园环境优美，道路平整，绿化率达标；
5．教室、教师办公室整洁卫生，空气流畅，物品放置整齐有序；
6．洗手龙头和自来水使用方便，安全卫生；
7．垃圾箱、果壳箱等设施齐全，垃圾袋装，日产日清；
8．厕所水冲式，男、女厕位数量足够，管理良好；
9．停放车辆有专用场地，汽车、摩托车、自行车车库齐全；
10．学校周边秩序井然、安静，无噪声污染。
㈢规范健康管理
1．“以学生健康为中心”开展素质教育，保进学生全面发展；
2．“健康促进学校”创建工作纳入学校整体工作计划；
3．制订有益于健康的各项卫生管理制度，措施落实；
4．合理安排学生的学习时间，切实减轻学生学业负担；
5．提供健康食品，引导科学饮食；
6．提供安全卫生的饮用水；
7．巩固“无烟学校”成果，校园内禁止吸烟；
8．加强安全管理，制订抗自然灾害或其他灾害的应急预案，无重大责任事故发生；
9．为师生提供在校人身意外伤害保险服务；
㈣加强健康服务
1．根据学校发展规模，设立医务室，配备专职卫生技术人员和保健教师，配备必需的医务用品；
2．努力开展传染病和常见病综合防治工作，制订校园内突发公共卫生事件的应急预案；
3．保证学生接受计划免疫、预防性体检，建立学生健康档案，及时向家长反馈学生健康状况；
4．注重学生心理健康，开设心理咨询服务，引导和指导学生心理和个性健康发展；
5．对经济困难的学生和学习困难的学生提供支持和耐心帮教；
6．师生定期体检，建立健康档案；
7．建立师生文化娱乐、健身场所，提供健身指导。
㈤开展健康活动
1．组织开展“健康促进周”活动；
2．按计划开展健康教育活动；
3．开展形式多样的文体活动；
4．动员和鼓励家长积极参与健康促进学校建设；
5．加强与社区互动，资源共享。
健康促进学校是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的对人类健康教育具有深远战略意义的基础性沁工作。健康促进学校是把有利于发展和促进学生健康的诸多部门联合起来，充分利用学校、社会、环境等各种有利因素作为促进学生健康的资源，改造或者消除不利于健康信念，养成和营造有益于健康的行为习惯和生活方式，拓展学校素质教育的内涵。我校将充分认识创建“健康促进学校”的重要意义，高度重视，加强领导，落实措施，力争早日将学校建设成为“健康促进学校”。
二○○八年九月
