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江苏省昆山中学2015~2016学年第一学期工作意见
继续走内涵发展之路 努力办优质特色学校
——江苏省昆山中学2015~2016学年第一学期工作意见
二○一五年九月
2015年是全面完成“十二五”教育发展规划的收官之年。扎实做好本学期的工作,对于全面完成学年各项工作任务,实现各项工作目标,提升学校核心竞争力和综合办学实力,努力办好人民满意的教育,具有十分重要的意义。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循,认真贯彻落实昆山市委十二届九次全体会议和全市校长会议精神,继续以立德树人为根本,以学有优教为目标,以改革创新为动力,面对教育新形势与新要求,牢记“传是”校训,弘扬“日知日行日成,求实求是求真”的昆中精神,努力践行“让每一位学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨,牢固确立“素质为本、质量立校”的办学理念,全面扎实推进学校内涵、特色、多元、优质发展,为让全体师生享有更美好的教育教学生活,为促进师生共同幸福成长而努力奋斗,为“昆山之路”从头越做出我们应有的贡献。
二、工作目标
全面深化实施素质教育,努力推进课程改革,认真组织开展第七届校园科技节活动,办好第七十一届田径运动会,以规范上好艺体课为突破口,以学生身心健康保障为重点,培养学生掌握一至多项艺体技能,努力提升学生艺体素质。大力开展阳光体育活动,努力做到师生每天1小时体育活动,确保学生健康体质达标率达到96%以上,力争高三学生综合体质抽测成绩位居苏州上游水平,中学生田径运动会成绩确保市内领先。积极开展学生社团活动,同时抓好各类培优辅导工作,各类竞赛成绩力争超上一学年。以学有优教为目标,进一步优化各年级教育教学管理,不断提升教学质量。2016年必修学科学业水平测试各科达标率确保99%以上,A级率市内领先6%,争取10%以上。2016年高考本一、本二上线率、上线人数确保超过2015届,力争完成教育局制定的各项工作目标与任务,语数外均分在苏州大市四星级学校中实现“保五争三”目标,选科B级率确保理化达85%,其它90%,匹配率理化达98%,其它100%。确保昆山市文、理科第一。高一高二年级质量目标达成学校绩效考核要求。深化对外交流合作,继续完善教育国际合作交流,办好中美合作项目的课程建设,优质输送首届中美合作课程班毕业生,扩大中美课程班的办学影响力。进一步加强队伍建设和名师培养,扩大骨干教师队伍,抓好规划引领和学校教科研平台与载体建设,使教科研论文数量与质量以及名、优、特等骨干教师数量在苏州大市乃至全省处于领先地位。继续认真抓好和推进省市级教科研课题研究工作。全面落实“江南水乡文化”省级课程基地建设各项任务。抓紧规划设计并落实新校史馆筹建工作,确保70校庆时正常开放。高度重视学校安全稳定,确保全学年无重大师生违法违纪和安全责任事故。认真总结“十二五”期间学校发展所取得的成绩与不足,积极做好学校“十三五”发展规划。切实做好江苏省四星级高中复审工作,确保星级复审顺利通过。全面启动建校七十周年纪念活动各项筹备工作,使纪念活动简约而有实效,富有纪念与教育意义。继续优化学校管理,强化制度建设,努力促进学校各项事业持续、均衡、优质发展,确保2015~2016学年度学校综合考评获优秀。
三、工作措施
1.自觉规范办学行为,全面深化素质教育。依据《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《江苏省中小学校素质教育督导考核标准(普通高中)》,全面实施《江苏省中小学管理规范》,积极落实江苏省教育厅五部门《关于规范教育收费,治理教育乱收费工作意见》,进一步加强政风行风建设,不断总结经验,自觉规范办学行为,积极深化素质教育;依据省厅办公室《关于印发<征订教辅材料告家长书>样式的通知》,按照“一学科一辅”要求,严格规范控制教辅用书征订,大力推进有效教学,切实减轻学生课业负担,确保学生每天1小时体育活动时间;积极开展教育督导,不断规范教育行为,对于双休日在校自主学习的学生继续坚持不收费、不强迫,继续开放图书馆、机房、体育馆等文体设施;认真执行规范要求,按省厅“五个严格”规定设置课程和安排教学活动,按课程标准开齐开足开好各类学科,依托“素能活动”时段开设研究性学习和校本课程;学校课程表、科任教师安排表和作息时间表均在校园网上公开,自觉接受全校师生和社会各界监督。
2.优化强化制度建设,切实加强教学管理。强化制度建设,继续修订完善并严格执行各项管理制度,不断追求并打造一流的学校管理文化,以此凝聚学校发展力量,增强学校核心竞争力。要进一步从备课、上课、辅导、考试、教研活动开展、早中晚自习、双休节假日自主学习等教学环节,严格规范、优化完善学校的各项具体管理制度,并要以务实求实的工作作风,以认真负责的工作态度,以扎实有效的管理措施,抓好各项管理制度的落实,形成良好的学校管理文化。要深入课堂一线,积极组织开展以课堂教学研讨为核心的同题异构、示范观摩、教学比武、教学督导等活动。努力抓好以课前准备、课堂教学、课后延伸为重点的师德、师风教育与师能提高活动,促进教师“六认真”工作水平和课堂教学水平的提高。积极实施目标管理,不断改进完善教学评价机制,充分调动教师教学积极性。努力加强学校文化管理建设,构建能够让全体师生享有更美好的教学生活质量和共同幸福成长目标追求相适应的学校生态文化,促进学校教育教学质量的持续稳步提升。
3.细化目标扎实措施,严格实施目标管理。高一年级要以强化管理、潜心研究、夯实基础为重点,把握新教材,努力减小分化,关心每一名学生,做好学困生的德育辅导和学科辅导工作。高二年级要以科学管理、突出重点、全面合格为重点,加强语数英,提高A级率,确保小高考取得优异成绩。高三年级要以扎实高效、协调发展、稳步提升为重点,采取切实措施,确保高考质量目标顺利实现。各年级确定教学目标,注重集体研究,抓好教学调研,抓实抓细每一环节。继续优化中美合作班课程计划,按不低于普通班学生的要求,综合考虑学生升学、民族素养提升等方面,强化对国际班学生的统一管理,培养学生良好的学习与行为习惯。各部门各条线要结合实际,细化目标,扎实措施,加强督查,全面落实各项管理目标,使人人、生生、班班、科科等均有目标,做到目标树心中,落实靠行动,确保学校各项工作目标顺利实现。
4.优化教学过程管理,积极打造生态课堂。强化教研组、备课组长队伍建设,继续加强各教学环节的制度建设与管理,完善教研组、备课组工作常规,从实际出发抓好六认真工作,完善六认真考核细则。实行组长例会制度,定期分析、部署教学工作,并加强绩效考核。认真组织开展教研活动和组内听评课活动,加强对教学计划、课堂教学、教学案的研讨,加强教学重点、难点分析和业务学习,在活动时间、地点、内容、形式等方面安排到位。继续抓好以课堂教学为中心,以课前准备为基础,以课后辅导为补充的教学研究与管理工作,努力改善第一课堂,提升教师课堂教学能力。继续优化教学过程管理,深化教学改革,提升学生对教学活动的参与度,因课、因科、因人而异地积极改善传统的接受性教学方式,增加体验性教学方式,探索探究性教学方式,积极打造生态、绿色、高效课堂,促进教师积极探索课堂教学改革和教学水平,增强教师从教的幸福感,全面促进教学质量的进一步提升。
5.建立完善长效机制,强化师德师风建设。根据教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》,强化学校师德师风建设,制定师德师风考核细则,建立师德师风考核机制。结合上级党委和教育主管部门要求,认真开展 “践行‘三严三实’,我为‘昆山服务’做什么”专项教育活动,充分发挥党员模范带头作用,积极在校内开展师德师风系列教育活动,加强有关规定和意见的宣传学习,主动接受社会监督,引导全体教师严格遵守师德师风规范,不断增强教书育人的责任感与使命感,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师,努力形成重师德、养师德、讲师德的良好风气。坚决杜绝重大师德违纪事件发生,坚决杜绝订购教辅用书中的谋取私利行为,防止利用教师节、中秋节、开学等节点违规收受礼品礼金行为的发生。
6.校内校外多措并举,着力优化师资队伍。加强教师专业发展中心等相关职能部门建设,完善并落实教师专业发展规划。结合师德师风建设与考核,以人事制度改革和岗位设置管理改革、人才津贴与星级教师评选等多项师资队伍建设举措为契机,进一步从师德师风、榜样引领、专项培训、科研引路、评估激励、岗位强化等方面整体推进队伍建设和教师专业发展。以名师工作室为载体,进一步发挥校内外名师的指导引领作用,促进教师专业发展共同体建设。围绕自我反思、同伴互助、专家引领等教师专业发展摸式,采取“逼、导、奖、用、扶”等多种举措,积极开展校本教研和专题研讨活动,聚焦课堂,请进来、走出去,加强教学教研交流活动,有效促进教师专业成长。通过全员参与、梯级培养、重点突破、定期考核和动态管理,整体助推师资队伍的优化,逐步扩大名优教师群体。
7.扎实推进课题研究,全面提高科研水平。依据《江苏省昆山中学2015年度学校课题研究计划》,进一步落实2015年课题研究目标、任务和措施,顺利推进省级规划课题研究。继续组织学校省级立项课题研究培训,激发教师参与课题研究的热情,提高开展课题研究的能力。继续抓好规划引领和学校教科研平台与载体建设,浓厚学校教科科研围,不断促进教师专业发展。继续组织教师撰写教学问题解决方案,继续与陕西师范大学出版总社基础教育研究院签订“战略合作基地学校”合作协议,组织教师参加各级各类论文评比、多媒体课件评比、教案评比等活动,为我校教师专业发展创造条件。继续办好名师工作室和教师求是读写促进社。认真构筑教育科研平台,努力办好《昆中教育》和《昆中教研参考》。紧密结合教学实际,积极鼓励和支持教师开展教科研活动和课题研究活动,积极撰写和发表教科研论文,努力提高论文发表数量与质量。
8.围绕特色德育思路,丰富德育工作内涵。坚持“德育为先”理念,加强师生道德建设,把立德树人作为教育的根本任务,继续落实好德育工作是全面提升育人质量第一生产力的理念,坚持向德育要质量,进一步推进学校德育教育特色建设。继续加强队伍建设,提高德育队伍整体素质,通过德育沙龙、德育比武、十佳班主任评比活动发现和培养人才。继续推进目标管理,围绕“规范行为,自理自立;陶冶情操,自省自律;健全人格,自信自强”的德育工作思路,加强内涵发展,打造学校德育工作特色,强化年级德育管理制度和德育工作目标,进一步丰富“规范行为—陶冶情操—健全人格”德育工作特色内涵,进一步优化学校教学秩序与校风,致力培养优秀高中生。继续抓好并细化常规管理,变常规管理为管理常规,优化完善考核机制。德育工作人员以身作则,率先垂范,做到阵地在人在,人在阵地在。以纪念抗战胜利七十周年为契机,通过课堂、社团、公益活动等引导学生积极参与,不断丰富德育载体建设,使德育工作课程化,不断提升德育工作实效,达成“六自”德育工作目标。
9.集思广益群策群力,充分发挥群团作用。进一步拓展广大教职员工参政议政空间,集思广益,群策群力,充分调动教职工工作积极性,为构建和谐校园作贡献。涉及广大教职工切身利益和学校发展的重大事项,充分发挥教代会作用,倾听群众意见,集体决策。发挥好工会的桥梁纽带作用,一如既往关心教职工和离退休老同志的物质文化生活,进一步做好校园文化环境建设,努力做到关注人、关心人、尊重人、发展人,降低教师职业倦怠感,增进教师幸福从教指数。团委、学生会要积极配合德育处工作,结合每周升旗仪式、“五•四”等活动,加强青年学生的思想教育。依托各类学生社团组织,以形式多样的文体活动和社团活动为载体,积极开展丰富多彩的第二课堂活动,陶冶情操,提高学生综合素质与能力。成立包括学生参与的膳食委员会,听取学生对学校管理的建议,提高学生对学校生活的满意度。进一步完善青年志愿者工作的管理制度和评价制度,注重志愿服务点、站的创建工作。
10.巩固省市创建成果,继续彰显体艺优势。明确学校体卫艺工作目标,以提升学生艺体素质,掌握一至多项艺体技能为重点,以规范上好艺体课为突破口,以学生身体身心健康为保障,继续抓好学校体卫艺工作,进一步提升学校体卫艺工作水平。认真组织两操一课一活动,精心组织大课间活动,积极筹划、举办校第七届科技节和第七十一届田径运动会。积极组织冬季三项体能比赛等体育活动,保证学生校园体育活动每天一小时。认真实施《国家学生体质健康标准》,提高学生体质健康水平,学生体质健康达标率在96%以上。积极开展各类体卫艺活动,抓好相关运动队、合唱队、民乐队等各类兴趣小组活动,组织开展形式多样的校园艺术活动,营造“向真、向善、向美、向上”的艺术氛围,丰富学生的校园文化生活。继续抓好学校医务人员队伍建设,做好学生体检、流行性疾病预防等工作。努力把心理课堂作为第三课堂,加强学生心理健康教育,积极开展心理健康励志、激励教育,并与德育特色相吻合;同时也高度关注教师自身的心理健康,增强师生关系的融洽度,努力促进学生身心健康发展,巩固省“健康促进学校”(银奖) 创建成果。
11.优化课程基地建设,积极打造办学特色。以“江南水乡文化”课程基地建设为抓手,进一步推进学校课程改革和特色发展,努力建设江南水乡文化特色学校。在江南水乡文化硬件设施建设即将逐步到位,校本教材正式编辑出版的基础上,重点规划落实好校本课程的正常有序开设和社会实践活动的开展,不断充实“江南水乡文化”网站内容,努力办好《水江南》等刊物出版,正式启动江南水乡文化专用教室的设计、建设,从而进一步打造学校校园环境课程。切实优化课程实施方式,逐步完善具有自身特色、切合先进教育理念的课程文化,形成以实践、体验为主的新的教学方式、育人模式,逐步打造江南水乡文化特色学校,努力达成“江南水乡文化在昆中,昆中在江南水乡文化中”的建设目标,培育了解江南水乡文化、具备包括自由向前、婉约优雅、纯洁包容等江南水乡文化特质的昆中学子,努力提升学校特色建设和品牌建设水平。
12.深化对外交流合作,构建多元文化体系。高度重视、积极探索、精细管理,继续高规格办好“中美合作办学班”及港澳台班,优质输送首届中美合作课程班毕业生,进一步深化、拓展国际教育交流,吸取国际先进教育理念、教学与管理方式,促进学校多元化、多样化发展,努力培养具有国际视野和交流能力、民族情怀、昆山特色的一流国际人才。围绕培养目标,继续优化融合中美合作班课程计划,强化学生管理,综合考虑学生终身学习素养形成与可持续发展,努力培养学生良好的学习与行为习惯。做好首届中美合作课程班学生的语言强化与培训工作及大学升学服务指导工作,力争帮助学生升入理想目标学校,满足家长与社会需求,形成办学特色,扩大办学影响力。逐步与一些教育发达地区和国家的优质高中缔结友好学校关系,每年定期开展师生互访、教师交流、学生交换等活动。定期与国外优质高中学校或大学开展教育理念、方法、教学管理等方面的研讨活动。引进国外优秀高中教育资源,借助国内有经验和资质的教育机构,扩展与国际名牌大学(如杜克大学)的战略合作,以提升学校在国内外的声誉和办学地位。通过贯彻多元教育理念,开设多元课程设置,实施多元教育评价,达成多元培养目标,努力在深化对外交流合作中打造并逐步形成学校多元文化体系。
13.健全安全管理体系,全力做好安稳工作。重视校园安全稳定工作,成立安全保卫处,加强职能部门建设,明确学校分管领导及各部门、各岗位的工作责任和任务,加强校园安全防护基础设施建设和安全管理制度的完善及台账建设,确保人防、技防、物防建设到位并正常运转,提高学校安全保障整体水平。努力抓好“安全教育实验区”工作,利用学校安全教育平台,认真实施安全教育课程,加强安全教育,普及安全知识,增强安全意识,提高师生自我保护能力。进一步健全学校安全管理组织体系,积极务实组织开展各类应急演练,有效实时做好校园安全隐患排查工作,有效落实预防意外伤害、消防安全、食品卫生安全等举措,消除安全隐患,打造平安校园,确保学年内无重大安全责任事故。进一步落实学校稳定工作责任制,认真落实苏州市安全防范十项规定要求,完善突发公共事件应急预案,提高各类突发事件预警、防范和处置能力。及时受理群众来电、来信、来访,妥善解决问题,及时化解矛盾。加强门卫安全管理,严格外来人员进出联系、登记制度,彻底消除安全隐患,确保学校人员与财产安全,巩固江苏省平安校园创建成果。
14.着力加强后勤保障,提升管理服务水平。进一步加强教学与后勤职工管理,优化教学后勤服务与保障水平。不断探索校园服务社会化途径,提升学校管理和服务水平。完善新校区财产登记与管理工作,进一步健全财产管理制度。继续做好节水、节电、节纸工作。认真落实市政府、教育局关于学校食堂、小店管理意见,确保食品安全,价格合理,品种多样。财务管理严格执行收支两条线规定,规范收费项目,严肃财经纪律的执行。进一步加强图书馆、实验室人员管理,健全管理制度,扩大学生阅读量,提高学生阅读能力,提升学生的实验动手能力,不断提升服务水平。加强环境卫生管理,提高服务质量。进一步巩固省教育装备督导成果,规范学校教育装备管理,增强学校教育技术保障功能,提高学校教育装备管理效益,促进师生信息化素养与水平的提升。
15.高度重视党建工作,提供有力组织保障。加强学校党建工作,进一步落实从严治党要求,完善党建工作制度,进一步改进工作作风,巩固群众路线教育实践活动成果,切实增强组织活力,全面提升队伍素质,加快提升党的思想建设、组织建设和廉政建设水平。扎实开展“践行‘三严三实’,我为‘昆山服务’做什么”专项主题教育活动,建设并完善党员之家,增强党组织凝聚力,充分发挥党员干部先锋模范作用,努力倡导廉洁从教。加强党组织与广大教职工的联系,充分发挥工会组织联系党和群众的桥梁和纽带作用。切实加强校关工委自身建设,认真准备,完善材料,做好关工委工作常态化建设合格学校迎评工作,同时继续发挥好关工委在教师培养、学生帮扶、社区教育等方面的积极作用。加强共青团组织建设,开展各团支部之间的交流学习,有计划地加大对团员学生的教育力度。进一步加强对学生会组织的指导,充分发挥学生会“自我管理、自我教育、自我服务”职能。通过全面扎实推进党建工作,为全面提升学校办学实力与办学品位,努力办好人民满意的教育提供强有力的政治保障和组织保障。
16.传承文化继往开来,启动校庆纪念活动。2016年我校将迎来建校70周年,学校拟定于2016年10月举办建校70周年纪念活动,全面回顾总结建校70年发展历程,展示昆中实绩,扩大社会影响,凸显特色文化,体现办学品牌。为此,学校按照简约、庄重、高效、务实原则,全面启动校庆纪念活动筹备工作,成立70周年校庆筹备委员会,下设办公室和校志校史及宣传文化组、校友联络及学术交流组、资金募集及后勤保障组专项工作小组,按计划目标要求,明确分工,全面落实校庆工作的规划和实施。
面对新形势、新任务和新要求,全体教职员工要以主人翁姿态,凝心聚力,开拓进取,奋勇争先,为把学校早日建设成为优质特色高中,实现又好又快发展而努力奋斗!