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江苏省昆山中学2013~2014学年学校工作总结

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2014年8月2日

江苏省昆山中学

2013~2014学年学校工作总结

本学年学校以十八大精神和科学发展观为指导,认真贯彻中共十八届三中全会和昆山市委十二届六次全会精神,以认真开展党的群众路线教育实践活动和新校区建设为新的契机,以“江南水乡文化”省级课程基地建设和中美合作办学为新的抓手,以立德树人为根本,以学有优教为目标,以改革创新为动力,继续坚持“素质为本、质量立校”的办学理念,大力弘扬“日知日行日成,求实求是求真” 的昆中精神,努力践行“让每一个学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨,着力构筑学校发展新优势,提升学校管理新高度,实现教育质量新突破,不断拓展国际教育交流,积极谋划学校多元发展,进一步促进学校内涵发展,走优质特色发展之路,全面促进学校各项事业发展跃上新台阶,为昆山教育持续发展和昆山人民享有更美好的生活作出我们更大的贡献!

一、切实加强队伍建设,促进教育持续发展

1、抓实创先争优活动。认真开展行风评议“回头看”活动,继续设立政风行风建设专题网页,开通“校长邮箱”, 通过学生与家长座谈会、校园开放日等多种途径,广泛听取意见,有效落实整改。举行集中党课专题讲座,召开领导班子民主生活会,民情恳谈收集意见建议,组织论坛重温入党誓词,群众路线教育实践活动前期调查研究工作取得明显成效。以集中学习、小组交流、专题板报、电子横幅等形式,认真学习、宣传、贯彻十八届三中全会精神。大力实施党务公开制度,发挥好党建网站的宣传导向作用,党委组织机构、重大活动、计划总结在校园网“电子党务”栏目公开,主动接受社会、群众和家长的监督,党员教师学生民主测评满意率均在96%以上,党建工作群众满意率达98%以上。积极组织开展“慈善一日捐”集中募捐活动,共筹集善款4.2万余元。校党委认真总结学校近年来思想政治工作举措与经验,撰写《克服职业倦怠,享受教育人生》专题总结并呈报昆山市思想政治工作研究会。

2、抓实教育实践活动。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和局党委统一部署,校党委精心筹划,迅速行动,制定党的群众路线教育实践活动实施方案;组织召开动员大会、专题学习讨论活动;广开言路,征求意见,同时配合局党委指导组开好个别谈话与“对话一线教师、群众”征求意见座谈会,并对征集意见进行集中梳理汇总,及时上报;撰写活动总结,顺利完成了第一阶段“学习教育、听取意见环节”各项工作,取得初步成效,为下一阶段工作开展奠定了良好的基础。及时制定教育实践活动第二环节实施方案和专题民主生活会工作方案,组织上报校党委领导班子及党员领导干部(副科级及以上)个人对照检查材料,组织召开专题民主生活会,及时撰写专题民主生活会专项报告;制定即知即改重点事项和建章立制重点项目,推动我校群众路线教育实践活动持续深入发展。大力实施党务公开制度,发挥好党建网站的宣传导向作用,党委组织机构、重大活动、计划总结在校园网“电子党务”栏目公开,主动接受社会、群众和家长的监督,党员教师学生民主测评满意率均在96%以上,党建工作群众满意率达98%以上。积极组织开展“2014年党员关爱基金”集中募捐活动,共筹集善款贰万柒千余元。

3、提高教育业务能力。继续着力抓好“三注重”:注重师德师风建设,注重业务能力提高,注重青年教师培养。本学期与苏州市教科院联合成功举办了以“目标导航、合作探究”为主题的大型对外公开教学暨校园开放日活动,来自省内外27所兄弟学校近300名专家、老师和120余位家长参加了听评课活动,同时邀请了苏州市教科院朱开群等4名省特级教师参与同题异构活动,并举行了针对性点评和学科专题讲座,为教师专业成长构建了交流研讨、共同发展的广阔平台,发挥了我校四星级高中的示范作用和辐射功能。本学期还组织教师参加了省天一中学、省常熟中学等9所学校的外出听课活动,组织教师参加各类研讨会12次、备课组长会议16次、各类年会5次、各类观摩活动8次,为广大教师提供学习机会,不断提高教学业务水平。本学期顺利承办了苏州市教育学会中学历史教学分会2013年年会,积极组织优秀青年教师参加各级各类优质课评比和把握学科能力竞赛活动,1名教师获省评优课二等奖,2名教师获苏州市评优课一等奖,7名教师获昆山市把握学科能力竞赛一等奖,化学和历史学科同时获昆山市把握学科能力竞赛团体一等奖。认真开展校内青年教师解题能力竞赛、课堂教学比赛、同题异构教研活动、骨干教师展示课、期末复习研讨课、“四个一”评比等活动,为全体教师提供了研究、参与和展示的舞台,促进了教师教学行为的改进,提升了课堂教学水平。积极组织各类教育技术应用竞赛活动,3名地理教师参加全国NOC教育技术能力团队赛评比获全国一等奖,并获恩欧希大奖,1名教师参加省通用技术说课评比获省三等奖,1名教师获苏州市图书馆操作技能大赛一等奖。第二学期,组织教师参加昆山市青年教师语文、数学、物理、生物、政治、地理六门学科解题能力比赛,共有15位教师获昆山市一等奖,18位教师获昆山市二等奖,19位教师获昆山市三等奖,26位教师进入苏州市青年教师解题能力比赛决赛;组织教师参加昆山市高中化学青年教师基本功比赛,1位教师获昆山市一等奖,1位教师获昆山市二等奖;组织教师参加昆山市第三届高中政治学业水平测试命题大赛,2位教师获昆山市一等奖,我校获优秀组织奖。做好了2014届高三"一模"青年教师解题能力比赛,70位教师参考,34人获奖,其中一等奖15人,二等奖10人,三等奖19人,有力促进了青年教师教学业务能力的提升。本学期还组织教师参加各类研讨会7次,组织教师参加教研组长和备课组长会议12次,组织教师参加各类教研活动8次,促进了教师的专业发展。由我校承办的昆山市高中思想政治课优质课评选活动、昆山市高中化学青年教师基本功比赛、昆山市高中化学青年教师教学基本功比赛(第二轮)、苏州市语文学科带头人课堂教学展示与研讨活动、昆中震川教学骨干“同题异构”课堂教学展示与研讨活动以周到细致的工作受到了领导、专家和同行的一致好评。

4、加强师资队伍建设。继续实施“传是工程”和“求是工程”,组织“师徒结对”45对,结对双方认真学习并履行导师制结对考核要求,“师徒”共同成长、共同发展。召开教师专业发展工作会议,邀请名特教师介绍自身发展宝贵经验。认真制定并实施校本培训计划,本学期共组织主题为积极心理学、子课题申报及研究、论文选题与语言表达等校本培训四次,教师“求是”读写促进社围绕“教学目标的确定和撰写”、“评课的视角和方法”等主题开展4次活动,均产生了良好的效果。组织40周岁以下教师参加“四个一”评比活动,47名教师参加评比,8名教师获得一等奖。组织各教研组制定“教研组发展规划”, 对规划制定的责任人、步骤、时序作了明确的规定。师资队伍建设取得新成果,名优教师群体逐步扩大,获评2013年昆山市星级教师32名,其中1名教师获评昆山市唯一的五星级教师,新引进省特级教师2名,新增昆山市教学能手和教坛新秀28名,在10名教师享受昆山市人民政府人才津贴基础上,又有1名教师荣获第四届昆山市人民政府人才津贴。第二学期, 继续实施“传是工程”和“求是工程”,结对双方认真学习并履行导师制结对考核要求,“师徒”共同成长、共同发展。开展教师专业发展情况调查,设计“江苏省昆山中学教师专业发展情况调查表”,供教师对照“江苏省昆山中学教师专业发展个人规划书”,检查本学年专业发展情况,进一步明确下一学年自身专业发展的主要目标及要求。与震川中学联合举办“同题异构”教学展示与研讨活动,来自两校9门学科的24位教师开设了“同题异构”展示课,全市近70名高中教师参加了研讨活动,充分发挥了四星级学校示范辐射作用。认真制定并实施校本培训计划,本学期共组织主题为课程改革的使命与路径、论文写作交流、学校省级立项课题研究示例等校本培训三次。教师“求是”读写促进社围绕“读写社活动阶段总结和要求”、“ 论文的语言表述案例分析”等主题开展2次活动,均产生了良好的效果。

二、继续深化德育工作,促进教育健康发展

1、牢牢突出德育地位。切实落实“素质为本,德育为先”的要求,始终把德育工作放在学校一切工作的首位,牢固树立“全员育人”理念,坚持教书育人、管理育人、服务育人和环境育人,继续彰显“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育工作思路,以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人,不断创新德育形式,丰富德育内涵,拓展德育渠道,优化德育资源,发挥德育实效。

2、努力提升队伍素质。继续实行班主任例会制度和班主任工作导师制,加强班主任理论学习和业务培训。组织班主任参加班主任论坛校内选拔赛,并组队参加昆山市首届班主任论坛,其中缪苗老师获昆山市一等奖。充分发挥班会课作用,狠抓每月一次主题班会活动,在对外公开课展示活动中,高三(9)班举办的“励志”主题班会课受到听课老师的一致好评,唐琴老师参加昆山市主题班会课评比获一等奖,《十八岁成人仪式系列教育活动》获昆山市德育工作创新案例一等奖。注重对学生干部、宿舍管理委员会成员以及参加护校执勤的学生干部进行培训,培养和增强学生自我管理能力。继续举办第二十五期青年共产主义学校,60余名学员参加培训。抓好每周一次的主流价值观教育,每周一的国旗下讲话稿在全校优秀来稿中产生,每周五通过大音社对学生进行培训与选拔,择优进行国旗下讲话,升旗仪式更加精彩。本学期围绕“绿色出行、文明守纪、感恩教育、诚信教育”等主题,举行国旗下讲话15期。校园文明监督岗的组织建设日渐成熟,学生全员参与学校管理,在此基础上,由校学生会派专员进行各项纪律检查的相关督查,形成一个有效的二级督查网络,为校园环境保护、文明礼仪、校园纪律等提供了有力的监督保障。第二学期, 重视德育导师制工作,成立德育导师制工作领导小组,制定《江苏省昆山中学德育导师制实施方案》和德育导师工作职责、工作制度、考核评估和奖惩条例等,设计《学生请假制度》、《导师家校联系记载表》、受导学生档案袋等工作表格,使道德教育最大限度地涵盖了学生成长的时间和空间,为每一位学生的健康成长营造了良好的德育环境。围绕上学期申报的昆山市级课题《重点中学高一新生普遍存在的问题及对策研究》、《普通高中利用主题班会进行心理健康教育的有效研究》、《高中红十字活动有效性实践研究》和苏州市级课题子课题《高一新生学习的非智力因素问题研究》进行班主任工作总结,为班主任搭建提升自我的平台,用德育课题引领班主任成长。组织青年教师参加昆山市的心理健康教育培训,承办2014年心理健康教育专业委员会的年会(高中组活动)。注重对班级学生干部的选拔和培养,增强学生的工作责任感,激发工作热情,优化工作方式,增强自我管理能力。继续举办第二十六期青年共产主义学校,60余名学员参加培训。进一步规范和完善护校执勤的细则,落实护校执勤的工作,提振学生的精气神,建设美丽校园。

3、不断丰富德育内涵。继续开展校园文化活动,加强班级文化建设。积极利用德育晨会、班会、黑板报对学生进行“诚信”、“法制”、“考风考纪”等教育,明确学校规章制度,有效增强纪律观念。组织开展军训、入学教育、“爱我中华”大合唱比赛、文明礼仪检查、“校园开放日”、“光荣榜”展板表彰、大型公益讲座、阅读节、小报评比以及励志冬令营等活动。多次召开学生座谈会,了解班级和学生情况,提高德育工作针对性和时效性。成立2013级高一家长委员会,多次召开各年级家长会和家长理事会,加强家校联系。成立“心育小社团”,编撰《心馨》小报,定期开展班级心理辅导课程和心理健康辅导活动。举行红十字高一新会员入会暨先进个人、优秀志愿者、“博爱之星”表彰仪式。做好国家助学金申报审核工作,组织好清寒学子奖学金、台协妇慈会、秉龙慈善基金等各类助学活动。第二学期, 组织开展开学典礼、国旗下讲话、学生座谈会、“讲文明、树新风”校园文化建设、法制教育讲座、珍爱生命主题班会课、高三毕业典礼暨十八岁成人仪式、高雅艺术进校园、校园开放日、“高考、励志、自信”大型公益讲座等活动。多次召开各年级家长会和家长理事会,加强家校联系。成立“心育小社团”,编撰《心馨》小报,定期开展班级心理辅导课程和心理健康辅导活动。继续做好帮扶工作,做好国家助学金申报审核工作,组织学生参加高一年级清寒学子奖学金、台协妇慈会、秉龙慈善基金、“中信银行”、嘉虹担保投资有限公司、市民政局奖助等各级各类助学活动。

三、着力优化教育管理,促进教育规范发展

1、切实加强教学常规。强化教学六认真工作,组织2次抽查、期中和期末各普查1次。期中普查时大多数教师备课认真全面,教学环节清晰,作业布置适中,批改及时,认真参与听课活动,有一定数量的教学后记,全校人均听课8.3节,人均教学后记12.4遍。强化集体备课,注重发挥备课组作用,高三年级每周一次,高一、高二年级基本做到每周一次,做到有活动内容,有研讨记载,人人参与,备课组活动重质量、讲实效。规范教研活动,学期初制定校内教研活动计划安排表,每周公示公开课开设情况,教研组开设校内公开课语文14节、数学19节、英语24节、物理11节、化学16节、生物7节、历史12节、政治12节、地理5节。规范各类考试考务工作,做好了高三暑期自主学习测试、模块过关练习、期中与期末测试、2013年全国会计专业技术资格考试、第28届江苏省奥林匹克物理竞赛预赛、江苏省 “中学生与社会”作文大赛预赛、高三学生英语词汇达标测试等考务工作,严格抓好各个环节的管理,及时召开质量分析会,落实改进措施,提高教学质量。第二学期, 组织2次抽查、期中和期末各普查1次。大多数教师备课认真全面,教学环节清晰,优秀率高,年轻教师备详案,态度认真;作业布置适量,难易适中,作业批改及时、规范、认真;积极参与听课活动,有一定数量的教学后记。开展教学常规调研工作,做好了高三年级开学初、一模、二模常规教学调研,召开班级质量分析会,落实具体措施,确保完成2014届高考质量目标。做好高一、高二年级期中考试常规教学调研和高二年级教育教学专项调研,总结经验,查找问题,优化措施,切实提高教学质量。规范各类考试考务工作,本学期顺利完成了高考、学业水平测试、期中期末考试等在内的20场考试,严格抓好各个环节的管理,及时召开质量分析会,落实改进措施,提高教学质量。

2、深入开展教育科研。江苏省教育科学“十二五”2013年度重点自筹课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》、江苏省教育科学“十二五”2013年度重点自筹课题《实践取向下高中地理实验教学体系的开发研究》、江苏省教育科学“十二五”2013年度体卫艺专项课题《普通高中昆曲教学实践研究》、江苏省中小学教学研究2013年度第十期课题《普通高中师生共建教学问题库的实践》四项课题成功立项为省级课题并顺利开题,创历史新高,反映了学校较高的课题研究水平。继续组织教师撰写教学问题解决方案,初步统计本年度各教研组共上传教学问题解决方案438则。努力办好《昆中教育》,使之进一步成为我校教师探讨教育教学的理论和实践,提高教科研水平和教育教学质量的重要阵地。组织9名教师参与《新课程教学》杂志社有关2013年高考试题分析的征稿,目前已有8篇论文发表。继续向陕西师大“中学教学参考”系列杂志推荐论文,2013年度我校教师在省级及以上刊物发表论文102篇,其中在核心期刊或国家教育部主管的期刊上发表论文31篇,均超过2012年。13项成果在昆山市教育科研成果奖励中获奖,占全部奖项的三分之一强,名列昆山各校之首,2项成果在江苏省教学成果评选中获二等奖。第二学期, 制定并落实《江苏省昆山中学2014年度学校课题研究计划》,进一步明确了2014年课题研究目标、任务和措施。组织学校省级立项课题研究培训,激发教师参与课题研究的热情,提高开展课题研究的能力。继续组织教师撰写教学问题解决方案,继续与陕西师范大学出版总社基础教育研究院签订“战略合作基地学校”合作协议,为我校教师专业发展创造条件,目前我校教师已在陕西师大“中学教学”系列杂志上发表论文16篇。组织教师参加各级各类论文评比、多媒体课件评比、教案评比等活动,取得了良好的成绩。组织教师参与《新课程教学》杂志社有关2014年高考试题分析“红黑榜”征稿。据不完全统计,2014年上半年,我校教师在核心期刊及省级期刊发表论文45篇。努力办好《昆中教育》与《昆中教研参考》,使之进一步成为我校教师探讨教育教学的理论和实践,提高教科研水平和教育教学质量的重要阵地。《昆中教育》在昆山市2013年度教育科研刊物评比中荣获一等奖。

3、切实落实管理规范。认真执行课程计划,按省厅“五个严格”规定设置课程和安排教学活动,按课程标准开齐开足开好各类学科,加强辅导类、活动类和兴趣类课程的教学和管理。学校课程表和作息时间表均在校园网上公开,各年级科任教师安排表公布于校务公开栏,自觉接受全校师生和社会各界监督。严格控制教辅用书征订,切实减轻学生课业负担,确保学生每天1小时体育活动时间。高度重视安全工作,健全学校值班、巡逻、检查等各项安全管理制度,每月召开一次安全工作会议,对学校安全保卫工作的薄弱环节,调整力量,加强防范。签订校内行车安全协议,进一步加强校内车辆管理。配合公交部门做好高一学生公交卡办理和学生公交信息年审工作,及时发布公交变动信息,保证公交畅通和学生交通安全。完善学校安全工作台账,进一步做好校园综合治理和平安建设工作。加大对食堂、小店的卫生监督,切实加强卫生防疫和疾病防控工作,完善学生健康体检制度,继续认真规范做好卫生健康工作。积极开展教育督导,坚持“督查”与“指导”相结合,进一步增强为教学决策服务、为教学一线服务的意识,积极、主动、务实开展各项教学督导工作。针对2014届高三九门学科一轮复习教学情况、高一高二各科教学进度展开调研,召开高一高二部分学生座谈会,进行了作业情况民意调查,加强对教师个体的调研指导,使相关教师及时调整教学方法或教学节奏,更好地提高教学实效。在认真有效开展督查调研基础上,为了更好地总结每次督查调研情况,并把调研督查中发现的问题、总结的经验及时通报,本学期共拟发了6份督导简报,以更好地发挥督查调研的作用。第二学期,针对小高考、高考等重点工作,督导处在督导队伍、督导形式、督导反馈等方面加强建设,进一步完善相关的制度建设,规范工作安排。制订好每一个督导工作方案,切实做好每一次督查调研工作,调研组以课堂教学为重点,采取“听、评、查”的方式,检查“六认真”材料、翻阅备课组计划及与相关教师交流谈话等形式,全面了解教学情况,并及时总结、反馈,发现问题,及时沟通,加强交流,推广经验,以更好地提升教育教学水平和质量。

四、全力提高教育质量,促进教育科学发展。

1、群策群力依法治校。坚持集体领导和校务公开制度,认真执行教育收费公示制度。召开九届四次教代会,落实教职工提案,坚持依法治校。加强学校信息技术设备现代化建设。目前学校有5个学生电脑教室,共有学生机290台,生机比7.3:1,师机比1:1,满足江苏省中小学教育技术装备一类标准。加强学校电教设备现代化建设,投入约20万元配置一个电脑教室,投入约15万元用于更换高三投影设备。图书馆做好了新书购买、分类、编目、上架和开放工作,学生借书证办证率达到100%。做好实验室搬迁工作,及时准备好所需仪器、药品,确保演示实验开出率100%。工会在党委领导下,紧紧依靠广大教职工,围绕师德师风建设、民主作风建设、各类慰问、校退教分会换届选举、关心教职工和离退休老同志文化精神生活等方面开展了大量卓有成效的工作。团委、学生会充分发挥广大学生的潜能,建立强有力的学生管理队伍,组织开展了高一高二篮球联足球联赛、志愿者服务活动、第八届阅读节、“我的成长故事”摄影演讲征文系列比赛、金秋校园书法大赛等丰富多彩的文体活动,“三话比赛”获苏州市一等奖。校第25期青年共产主义学校顺利开班,做好了2013年学生推优入党工作。总务处认真做好固定资产前期清理登记、篮排球场改造和实验艺术大楼收尾工作,进一步加强安全管理,把好新校区建设工程质量关,并做好联络协调工作。学校各部门各条线强化服务意识,提高服务质量,为学期各项工作目标的顺利实现提供了切实有效的保障。第二学期, 进一步做好了省中小学教育资产装备管理信息系统应用工作,熟练掌握运用教育资产与装备信息系统,做好江苏省县域教育技术装备专项督导迎检材料准备工作。图书馆做好了报刊征订、期刊装订、开放阅读等工作,切实发挥教育教学第二课堂作用。工会在党委领导下,紧紧依靠广大教职工,围绕师德师风建设、民主作风建设、各类慰问、关心教职工和离退休老同志文化精神生活等方面开展了优秀女教师评选表彰、亲子活动、校际教工球类比赛等大量卓有成效的工作。校关工委在新生入学教育、对外公开教学、社区社会实践、爱心助学等方面继续发挥了积极的作用。团委、学生会顺利召开第47次学代会,充分发挥广大学生的潜能,建立强有力的学生管理队伍,组织开展了庆三八献祝福、感恩之心决赛、青春风采杯辩论赛、志愿者服务以及丰富多彩的社团活动。总务处认真完成了实验艺术大楼四周的景观、绿化道路的恢复工程及日知东西楼前的绿化恢复。协助城投公司、教育局做好西部高级中学现场管理协调工作,做好校产清理登记和学校整体搬迁各项准备工作。学校各部门各条线强化服务意识,提高服务质量,为学期各项工作目标的顺利实现提供了切实有效的保障。

2、大力增强学生素质。成功举办校第六十九届田径运动会和第六届体育节,积极开展冬季三项比赛和各年级跑操评比。面向全体学生上好体育艺术课,运动队训练工作正常开展,认真落实大课间活动计划,重点做好广播操、课间跑操工作,规范课外活动内容。按省厅要求认真落实学生每天一小时校园体育活动,认真落实高三学生体能训练工作,学生体能测试成绩较以前有了一定提高。完善学生健康信息工作,积极做好传染病预防和医治工作,针对今年严重的雾霾天气,及时调整体育课、体育课外活动、大课间活动的时间和内容,既保证了学生的正常活动,又保护了学生的身体健康。顺利完成苏州市体育传统项目学校中期检查验收、苏州市检测点校学生体质健康测试及数据上报工作。认真贯彻实施《学校艺术教育工作规程》,切实加强和提高艺术教学水平,培养学生欣赏美、创造美的能力,充分发挥学生的艺术兴趣、艺术修养和艺术特长。学校还开设开好劳技课,充分利用社区教育资源,组织学生开展各类社区服务和社会实践活动。组织高二学生参加昆山市科技创新“金点子”创意大赛,40个学生项目获国家实用新型专利证书,其中9名学生获昆山市特等奖。本学期学校先后荣获苏州市中学生田径运动会团体第三名、苏州市中学生独唱独奏独舞比赛4个一等奖3个二等奖、昆山市中学生运动会团体总分第二名、昆山市高中学生篮球比赛第二名、昆山市第十届体育运动会群众体育先进集体。第二学期, 各任课教师根据学生的实际情况合理地制定好教学计划,落实具体措施,明确任务要求。在上课和组织活动中,严格课堂常规,注重师表形象,举止行为规范,重视学生上课纪律,按照课表,按时上下课,认真上好每一节课。注重培养学生对体育艺术的兴趣,发挥体艺健身育人的功能。加强业务学习,开展相互听课评课活动,努力提高自身综合素质和业务水平。按省厅要求认真落实学生每天一小时校园体育活动,认真落实高三学生体能训练工作,以体育课为基础,对高三每个学生都严格要求,狠抓体能和技术,学生体能测试成绩有了很大的提高。认真落实大课间活动计划,重点做好广播操、课间跑操工作,规范课外活动内容。认真做好高三体育生训练、体育高考、体育特长生招生及篮球运动员测试工作。全面做好运动员常规训练,争取在江苏省中学生田径运动会(苏南)上取得好成绩。认真贯彻实施《学校艺术教育工作规程》,切实加强和提高艺术教学水平,培养学生欣赏美、创造美的能力,充分发挥学生的艺术兴趣、艺术修养和艺术特长。积极组织学生参加苏州市“三独”比赛、昆山市中学生书法培训和作品参赛、昆山市中学生文艺汇演并获一等奖。学校还开设开好劳技课,充分利用社区教育资源,组织学生开展各类社区服务和社会实践活动。

3、切实提高教学质量。从早抓起,从严要求,关注细节,制订落实年级质量目标,做到任务目标和教学要求分层与细化,实行目标管理。高一年级以强化管理、潜心研究、夯实基础为重点,把握新教材,努力减小分化。高二年级以科学管理、突出重点、全面合格为重点,加强语数英,提高A级率。高三年级以扎实高效、协调发展、稳步提升为重点,总结新高考,确保成绩稳步提升。各年级确定教学目标,注重集体研究,抓好教学调研,抓实抓细每一环节。高三年级制定高考工作目标和奖励方案,采取切实措施,全面落实教学质量目标。期末考试各科成绩达到了预期目标,在同类学校中具有领先优势。2013年学科竞赛又有18位同学获奥林匹克数、理、化竞赛江苏省一等奖,另有6名同学获省“吉尔多肽杯”化学竞赛一等奖,6名同学获省作文大赛一等奖。2014年高考再创佳绩!本一达线360人,达线率54.2%;本二达线604人,达线率91.0%,双双超额完成预期工作目标。高三(1)班吴宏毅同学总分414分,进入江苏省理科前20名,列昆山市理科第一名、苏州市第三名,有望获李政道奖学金,即将被北京大学录取,有9名同学进入昆山市理科前10名;高三(15)班庄雨同学总分384分,列昆山市文科第一名,有8名同学进入昆山市文科前10名。2014年省必修学科学业水平测试C级以上人数达总人数的99%以上,4A人数为89人,共获得加分1689分,人均获得加分2.53分。信息技术学业水平测试一次考试合格率为99.7%。2014年,我校生物奥林匹克竞赛与科技创新大赛取得新的突破,7位同学获生物奥赛省一等奖、15位同学获省二等奖、9位同学获省三等奖,其中沈达同学进入省集训队;高二(1)班沈达、高二(2)班李彦星同学双双荣获第25届江苏省青少年科技创新大赛决赛高中组一等奖,其中沈达同学将代表江苏参加全国比赛。数学、化学奥林匹克竞赛初赛已经结束,我校共有40位学生进入数学复赛、30位学生进入化学决赛。

五、坚持内涵发展道路,促进教育特色发展。

1、打造学校精神文化。坚持学校管理向文化治校转变,以传承弘扬优秀传统文化为途径打造学校精神文化,始终秉承昆中优秀办学宗旨、办学理念、育人目标,大力弘扬昆中精神,加强“三风”建设,根据办学历史、学校传统、本土文化和发展目标,新设计形成了体现水乡特色的校旗,同时积极开展校园文化建设系列活动。以新校区建设为契机打造学校环境文化,充分融合昆山的江南历史文化、水乡特色、园林景观和自然资源环境,形成分合有序、流线合理、自然融合的公园式校区,力求整体打造洋溢江南水乡文化气息的“水乡校园”,逐步生成具有包容、婉约、进取等江南水乡文化气质的办学文化。以“江南水乡文化”课程基地建设为抓手打造学校课程文化,逐步完善具有自身特色、切合先进教育理念的课程组成结构与课程实施方式,努力将其打造成为新的办学特色。以中美合作办学为契机打造学校多元文化,充分体现多元的教育理念、多元的课程设置、多元的教育评价与多元的培养目标,满足学生、家长、社会的多元化需求,培养具有国际视野、交流能力、开放心态的国际化人才,不断提升学校文化内涵和文化品位。

2、强化课程基地建设。根据省教育厅建设要求和《江苏省昆山中学江南水乡文化课程基地建设方案》,抓住学校搬迁的契机,全面有序落实“江南水乡文化”省级课程基地建设,努力将其打造成为新的办学特色。本学期顺利编写《江南古建筑》、《水乡风土情》、《江南旧行当》、《水乡现代化》、《江南诗歌风》、《水乡演艺秀》、《昆山水文化》、《水乡昆曲韵》、《昆山名贤录》等9门校本教材,并依据学生自主选择原则在高一年级常态开设其中5门课程,努力做到国家课程与校本课程融为一体。办好水乡文化课程建设专题新网站,创刊编印专题刊物《水江南》,编印学生水乡文化专题研究性学习成果汇编2本,多次组织开展专家专题讲座。新建文化展览厅、探究室、体验室,设置互动平台,江南水乡文化广场等硬件设施在新校区顺利建设之中。进一步拓展水乡文化课程实践基地,新挂牌了“水乡周庄”、“千灯古镇”、“水乡锦溪”三个实践基地。组织大规模水乡文化社会实践活动,积极培育学生团队,科学指导并积极开展研究性学习和学生团队活动,过去一年组织了全年级参加的包括昆曲回故乡、走进“水乡周庄”、“文化昆山”辩论赛、体验顾炎武思想、高雅文化进昆中、体验古镇锦溪、感受“三多”同里等7次实践活动。顺利接受省专家组视导调研,专家组认为,我校“江南水乡文化”省级课程基地建设以系统的理念优化课程设计,以科学的态度推动文化建设,以多样的路径实现课程建设,以多方的资源支持课程建设,呈现出“精”、“深”、“新”、“准”、“特”的明显优势,取得了非常优秀的成果,得到省专家组的充分肯定和高度评价。第二学期, 继续在高一年级开设《水乡风土情》、《水乡昆曲韵》等9门校本课程,努力做到国家课程与校本课程融为一体。不断充实水乡文化课程建设专题网站,编印学生水乡文化专题研究性学习成果汇编,组织开展专家专题讲座。使用好文化展览厅、探究室、体验室,江南水乡文化广场等硬件设施在新校区顺利建设之中。科学指导并积极开展研究性学习和学生团队活动。组织人员利用暑期修改完善并逐步出版“江南水乡文化”校本教材。

3、深化国际教育交流。为适应不断发展的教育国际化趋势,加强国际交流,汲取先进教育理念,引进国际优质高中教育资源,满足学生、家长、社会的多元化需求,经省教育厅批准,我校与美国百年精英名校瓦萨琪高中合作创办的“中美国际课程实验班”顺利开班,首届中美合作办学班招生2个班共40名学生。在生源到位基础上,该班起点高,设施到位,管理先进,运行良好。利用暑期对全体学生进行入学培训,同时全面介绍美国历史文化、社会科学及心理学等课程。隆重举行开学典礼,同时进行学部巡视、听课观摩、项目交流等丰富多彩的家长开放日系列活动。召开家长交流会,通报学生学习与生活情况,详细讲解TOEFL及SAT考试要求,并就教学管理、托福培训进行详细讨论。成功举办万圣节化妆舞会,加深对外国文化了解,同时培养学生组织活动能力。召开期中考试质量分析会和优秀学生经验交流会,开展学生帮学结对互助活动。赴古镇周庄参加江南水乡文化课程实践活动,感受家乡文化,拓展视野,提升自主合作与实践探究能力。做好国际教育代表团来访、期末复习迎考、圣诞节联欢、学生社团成果汇报、托福考试报名、寒假志愿服务以及港澳台班教育教学管理工作。第二学期, 国际交流中心紧紧围绕“强化学生日常行为规范,努力提升教育教学质量”主题,不断优化学部管理,高度重视学生全面发展,努力把国际部办成有特色、高品位、家长满意的中美课程合作班。优化三方合作,强化学生管理,每周召开外教工作会议,深入课堂了解外教教学情况,听取学生意见,定期进行阶段性课程测试,及时掌握学习情况,加强托福考试培训。结合美国高校申请特点,开展科技创新活动,组织学生赴昆山市高新技术产业园区机器人产业园-智能机器人工程研究所进行人机对话,聘请昆山市少年宫韩仕龙老师为全体学生作科技创新讲座,已有15名同学的专利申请获得国家专利局的认可。加强家校沟通,召开家长会,举行家长开放日活动,围绕“中国是否应该引进西方节日”主题展开学生辩论。开展系列活动,赴市福利院隆重举行中美班志愿者服务分队成立启动仪式,展开“关注社会,伸出我的手”电动自行车质量与交通安全关系社会调查以及社会实践调研活动阶段性成果汇报活动。利用暑期认真做好2014级中美课程班招生与入学教育工作。

回顾已经过去的一个学期,全体教职员工以主人翁姿态,凝心聚力,真抓实干,为学校发展尽心竭力,学校教育事业取得了新的可喜的成绩:先后顺利通过“江南水乡文化”课程基地建设省专家组视导调研、苏州市体育传统项目学校中期检查验收,先后荣获全国NOC教育技术能力团队赛评比全国一等奖、江苏省物理奥赛培训基地、苏州市“书香校园”、苏州市中学生田径运动会团体第三名、苏州市中学生独唱独奏独舞比赛一等奖、昆山市2013年学生军事技能基地化训练工作先进单位、昆山市第十届体育运动会群众体育先进集体、昆山市先进基层党组织、昆山市文明单位、昆山市校园文化建设先进学校、昆山市教育科研刊物评比一等奖、昆山市中学生文艺汇演一等奖等集体荣誉。

学校优质特色发展依然任重道远,立足现实,展望未来,我们还有许多工作要做:一是要根据昆山市委市政府决定和昆山市教育局要求,安全、稳定、有序做好学校整体搬迁工作,全面提升办学条件。二是学校发展水平仍需进一步提升。要继续努力改变学校名师不足、名生不多的状况,力争在教师队伍建设上有新的突破。三是不断加强学校品牌建设。在总结学校办学传统、优势和特色基础上,提炼校训、办学策略、核心理念等学校理念文化,切实加快“江南水乡文化课程基地”建设,总结首届中美合作办学课程班经验,使学校不断向多样化办学、文化治校和优质特色高中目标迈进。让我们以科学发展观为指导,在校行政和党委的领导下,发扬务实苦干的拼搏精神、开拓创新的进取精神、辛勤耕耘的奉献精神,凝心聚力,埋头苦干,创先争优,再创昆中新的辉煌。

二○一四年七月


2019年11月12日 14:01
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