江苏省昆山中学2013～2014学年第一学期工作意见
走内涵发展之路 办优质特色学校
——江苏省昆山中学2013～2014学年第一学期工作意见
二○一三年八月
2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是加快推进教育现代化建设的关键之年。扎实做好本学期的工作，对于全面完成学年各项工作任务，实现各项工作目标，提升学校核心竞争力和综合办学实力，努力办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。
一、指导思想
以十八大精神和科学发展观为指导，积极贯彻落实暑期省市校长会议精神，主动适应全省普通高中转型发展新要求，继续坚持“素质为本、质量立校”的办学理念，大力宏扬“日知日行日成，求实求是求真” 的昆中精神，努力践行“让每一个学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨，进一步优化学校管理，高度重视师资队伍建设与教师专业发展，深化课程和教学改革，不断拓展国际教育交流，积极谋划学校多元发展，努力打造学校文化与办学特色，持续提升学校办学水平和质量，坚持走内涵发展之路，办优质特色学校，为昆山更高水平推进率先基本实现现代化作出我们应有的贡献！
二、工作目标
深化实施素质教育，努力推进课程改革，全面加快课程基地建设，逐步完成课程基地硬件建设，不断完善校本课程教材，全面开设校本课程，努力彰显学校特色，确保省课程基地建设验收达标，争取优秀。大力开展阳光体育活动，规范上好体育课，努力做到学生每天1小时体育活动，确保学生健康体质达标率达到96%以上，力争高三学生综合体质抽测成绩位居苏州上游水平，中学生田径运动会市内第一，使每一位高一新生培养掌握一项体育活动技能。积极丰富学生社团活动，同时抓好各类培优辅导工作，培养发展学生兴趣，促进学生多元化个性发展。以学有优教为目标，进一步优化各年级教育教学管理，不断提升教学质量，确保2014年必修学科学业水平测试A级率市内领先6%，争取10%以上，4A率苏州大市保五争三，达标率99%以上。确保2014年高考本一、本二上线率不低于2012届，力争超过2013届，上线率再创历史新高，数量与质量在苏州大市四星级学校中实现“保五争三”目标，确保昆山市文、理科第一，力争获得“李政道奖学金”，全面实现2014年高考奋斗目标。努力办好首届中美合作办学班及港澳台班，进一步加强国际教育合作交流，积极谋划学校多元发展，满足社会多元要求，力争在国际教育合作交流方面取得新成绩。进一步加强队伍建设和名师培养，扩大骨干教师队伍，力争在新学年内增设1个名师工作室，增加1名正高教师，1至2名特级教师，2至3名苏州市骨干教师，5至10名昆山市骨干教师。高度重视学校安全稳定，确保全学年无重大师生违法违纪和安全责任事故。确保2013～2014学年度学校综合考评获优秀等第。
三、工作措施
1.自觉规范办学行为。依据《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《江苏省中小学校素质教育督导考核标准（普通高中）》，全面实施《江苏省中小学管理规范》，进一步加强政风行风建设，不断总结经验，自觉规范办学行为，积极深化素质教育；严格控制教辅用书征订，大力推进有效教学，切实减轻学生课业负担，确保学生每天1小时体育活动时间；积极开展教育督导，不断规范教育行为，对于双休日在校自主学习的学生继续坚持不补课、不收费、不强迫，继续开放图书馆、机房、体育馆等文体设施；认真执行规范要求，按省厅“五个严格”规定设置课程和安排教学活动，按课程标准开齐开足开好各类学科，依托“素能活动”时段开设研究性学习和校本课程；学校课程表、科任教师安排表和作息时间表均在校园网上公开，自觉接受全校师生和社会各界监督。
2.切实加强教学管理。教育质量始终是素质教育的重要组成部分，办学质量永远是学校的生命线。应始终把持续有效提升教育质量摆在重要位置，永远把百姓对教育的现实诉求放在心上。学校教育质量的高低，生源是基础，管理是保障，教师是关键，课堂是核心。为此，要在生源既定的情况下，不断追求一流的学校管理，以一流的管理为基石，向管理要质量。要进一步结合学校实际，继续从备课、上课、辅导、考试、教研活动开展、早中晚自习、双休节假日自主学习等教学环节，严格规范、优化完善学校的各项管理制度，并要以务实求实的工作作风，以认真负责的工作态度，以扎实有效的管理措施，抓好各项管理制度的落实，形成良好的学校管理文化。要深入课堂一线，积极组织开展以课堂教学研讨为核心的同题异构、示范观摩、教学比武、教学督导等活动。努力抓好以课前准备、课堂教学、课后延伸为重点的师德、师风教育与师能提高活动，促进教师“六认真”工作水平和课堂教学水平的提高。积极实施目标管理，不断改进完善教学评价机制，充分调动教师教学积极性。坚持严格管理与激励唤醒教育及热情服务、关爱并重的学生管理思路，努力打造优良的班风、学风与教风，促进学校教育教学质量的持续稳步提升。
3.不断深化德育工作。坚持“德育为先”理念，加强师生道德建设，把立德树人作为教育的根本任务，继续落实好德育工作是全面提升育人质量第一生产力的理念，坚持向德育要质量。继续加强队伍建设，提高德育队伍整体素质，通过德育沙龙、德育比武、十佳班主任评比活动发现和培养人才。继续推进目标管理，加强内涵发展，凝聚学校德育工作特色，强化年级德育管理制度和德育工作目标，进一步丰富“规范行为—陶冶情操—健全人格”德育工作特色内涵，进一步优化学校教学秩序与校风，致力培养优秀高中生。继续抓好并细化常规管理，变常规管理为管理常规，优化完善考核机制。继续丰富载体建设，通过课堂、社团、公益事业参与等活动，使德育工作课程化，不断提升德育工作实效，达到立德树人目标。
4.着力优化教师队伍。学校持续发展的核心是教师的专业发展，教师善教之本在于乐教，乐教之根在于幸福，而幸福之源在于个人不断的专业发展和价值实现。要结合师德师风建设与考核，以人事制度改革和岗位设置管理改革、人才津贴与星级教师评选等多项师资队伍建设举措为契机，进一步从师德师风、榜样引领、专项培训、科研引路、评估激励、岗位强化等方面整体推进队伍建设和教师专业发展，要从“三类九级”多个维度完善并落实教师发展规划。积极组织师德师风教育活动，充分发挥党员模范带头作用，拟订师德考核细则，组织师德师风及评议考核。在充分发挥现有三个名师工作室作用的基础上，力争拓展一个名师工作室，促进教师专业发展共同体建设。围绕自我反思、同伴互助、专家引领等教师专业发展摸式，采取“逼、导、奖、用、扶”等多种举措，积极开展校本教研和专题研讨活动，聚焦课堂，请进来、走出去，加强教学教研交流活动，有效促进教师专业成长。通过全员参与、梯级培养、重点突破、定期考核和动态管理，整体助推师资队伍的优化，逐步扩大名优教师群体。
5.努力打造高效课堂。质量提升的关键是课堂，没有课堂教学路径的持续探究，就没有教学质量的持续提高；没有学生满意的课堂，就没有满意的教育质量，就谈不上办人民满意的教育。必须加强教研组、备课组长队伍建设，制订完善教研组、备课组工作常规，实行组长例会制度，定期分析、部署教学工作，并加强绩效考核。加强对教学计划、课堂教学、教学案的研讨，加强教学难点分析和业务学习，在活动时间、地点、内容、形式等方面安排到位。必须加大课堂教学研究力度，促进教师课堂教学水平提升，牢固树立向四十五分钟要教学质量理念。继续抓好以课堂教学为中心，以课前准备为基础，以课后辅导为补充的教学研究与管理工作，深化课堂教学改革，因课、因科、因人而异地积极改善传统的接受性教学方式，增加体验性教学方式，探索探究性教学方式，促进教师积极探索课堂教学改革和教学水平，优化教学过程管理，全面促进教学质量的进一步提升。继续积极提倡书让学生读，见解让学生讲，三点（重点、难点、疑点）让学生议，规律让学生找，总结让学生写。在目标导学、自学探究、小组合作、展示交流、精讲提高、达标练习等方面下功夫，切实提高课堂教学的效率与质量。
6.积极打造办学特色。全面推进“江南水乡文化”课程基地建设，深入实施课程改革，努力构建学校特色。初步完成江南水乡文化课程校本教材编撰，开学后即投入使用，全面开设江南水乡文化课程，高一新生每位同学至少选修一门校本课程。学年内全面完成课程基地硬件建设，包括水乡文化展览室、专用教室、江南水乡文化广场等，进一步拓展水乡文化课程实践基地，办好水乡文化课程建设网站。全面准备，迎接江南水乡文化课程基地建设验收，确保良好，争取优秀。努力以“江南水乡文化”省级课程基地建设为契机，抓住学校搬迁的机遇，扎实、有序开展课程基地建设，努力将其打造成为新的办学特色，使之成为我校建成“现代化程度高、示范性作用强、教育质量突出、办学特色鲜明”的优质特色高中的重要抓手。
7.严格实施目标管理。高一年级要以强化管理、潜心研究、夯实基础为重点，把握新教材，努力减小分化。高二年级要以科学管理、突出重点、全面合格为重点，加强语数英，提高A级率，确保小高考取得优异成绩。高三年级要以扎实高效、协调发展、稳步提升为重点，采取切实措施，确保高考质量目标顺利实现。各年级确定教学目标，注重集体研究，抓好教学调研，抓实抓细每一环节。各部门各条线要结合实际，细化目标，扎实措施，加强督查，全面落实各项管理目标，使人人、生生、班班、科科等均有目标，做到目标树心中，落实靠行动，确保学校各项工作目标顺利实现。
8.扎实推进教育科研。继续有序有效开展苏州市教育科学“十二五”规划重点课题《普通高中师生共建教学问题库的实践研究》的研究，抓紧抓实“江苏省昆山中学教学问题库”和社区网站建设，并认真抓好学校“十二五”科研课题再立项工作，借用有利条件和原有条件，争取省级立项课题。继续办好名师工作室和教师求是读写促进社。认真构筑教育科研平台，努力办好《昆中教育》和《昆中教研参考》。紧密结合教学实际，积极鼓励和支持教师开展教科研活动和课题研究活动，积极撰写和发表教科研论文，努力提高论文发表数量与质量。
9.继续彰显体艺优势。明确学校体卫艺工作目标，进一步加强和提升学校体卫艺工作水平。认真组织两操一课一活动，规范上好体育课，精心组织大课间活动，积极筹划、举办校第六届体育节和第六十九届田径运动会。积极组织冬季三项体能比赛等体育活动，保证学生校园体育活动每天一小时。认真实施《国家学生体质健康标准》，提高学生体质健康水平，学生体质健康达标率在96%以上。组织开展形式多样的校园艺术活动，营造“向真、向善、向美、向上”的艺术氛围，丰富学生的校园文化生活。继续抓好学校医务人员、心理健康教育人员队伍建设，做好学生心理健康教育、学生体检工作，努力促进学生身心健康发展，巩固江苏省“健康促进学校”(银奖) 创建成果。
10.高度重视安稳工作。进一步健全学校安全管理组织体系，明确学校分管领导及各部门、各岗位的工作责任和任务。进一步加强安全教育，普及安全知识，增强安全意识，提高师生自我保护能力。进一步落实学校稳定工作责任制，完善突发公共事件应急预案，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。及时受理群众来电、来信、来访，妥善解决问题，及时化解矛盾。全校教职员工要牢固树立安全是天、稳定是根的观念，努力健全学校安全管理制度，完善安全设施设备，认真落实苏州市安全防范十项规定要求，充分发挥人防、技防功能，加强门卫安全管理，严格外来人员进出联系、登记制度，彻底消除安全隐患，确保学校人员与财产安全，巩固江苏省平安校园创建成果。
11．着力加强后勤保障。进一步加强教学与后勤职工管理，优化教学后勤服务与保障水平，积极配合有关部门抓好老校区改造与新校区高标准建设管理，力争如期投入使用。抓好财产管理，健全财产管理制度，统一实施财产登记，做好学校搬迁准备工作。继续做好节水、节电、节纸工作。认真落实市政府、教育局关于学校食堂、小店管理意见，确保食品安全，价格合理，品种多样。财务管理严格执行收支两条线规定，规范收费项目，严肃财经纪律的执行。进一步加强图书馆、实验室人员管理，健全管理制度，提升服务水平。加强环境卫生管理，提高服务质量。配合体育局、市二中抓好少体班学生的管理与服务工作。进一步加大投入，增强学校教育技术保障功能，提高学校和教师信息化水平，配合校实验艺术大楼建造工程，高标准建设学校教育技术装备，提升学校现代化水平。
12．充分发挥群团作用。进一步拓展广大教职员工参政议政空间，集思广益，群策群力，充分调动教职工工作积极性，为构建和谐校园作贡献。涉及广大教职工切身利益和学校发展的重大事项，充分发挥教代会作用，倾听群众意见，集体决策。发挥好工会的桥梁纽带作用，一如既往关心教职工和离退休老同志的物质文化生活。继续充分发挥校关工委在教师培养、学生帮扶、社区教育等方面的积极作用。团委、学生会要积极配合德育处工作，加强青年学生的思想教育，积极开展形式多样的文体活动和社团活动，丰富生活，陶冶情操，提高学生综合素质与能力。
13．稳妥推进国际交流。高度重视、积极探索、精细管理，高规格办好我校首届“中美合作办学班”及港澳台班，进一步拓展国际教育交流，吸取国际先进教育理念、教学与管理方式，促进学校多元化发展，努力培养具有国际视野和交流能力、民族情怀、昆山特色的一流国际人才。在生源到位的基础上，必须起点要高，设施到位，管理先进，运行良好，办出特色，办出水平，不断推进师资队伍建设和学校多样化发展。逐步与一些教育发达地区和国家的优质高中缔结友好学校关系，每年定期开展师生互访、教师交流、学生交换等活动。定期与国外优质高中学校或大学开展教育理念、方法、教学管理等方面的研讨活动。引进国外优秀高中教育资源，借助国内有经验和资质的教育机构，扩展与国际名牌大学（如杜克大学）的战略合作，以提升学校在国内外的声誉和办学地位。
面对新形势、新任务和新要求，全体教职员工要以主人翁姿态，凝心聚力，开拓进取，奋勇争先，为把学校早日建设成为优质特色高中，实现又好又快发展而努力奋斗。
