江苏省昆山中学2012～2013学年工作总结
江苏省昆山中学
2012～2013学年工作总结
本学年学校紧紧围绕“确立科学发展理念，办好人民满意教育”主题，以“江南水乡文化”省级课程基地建设为契机，以加强基层组织建设和政风行风建设为抓手，以创先争优为目标，积极贯彻落实省、市暑期校长会议精神，大力弘扬“日知、日行、日成正道，求实、求是、求成真人”的昆中精神，努力践行“让每一个学生都得到全面自主的发展”办学宗旨，牢固确立“素质为本，质量立校”办学理念，继续围绕“规范、质量、特色”三大主题，不断优化学校管理，高度重视学生全面发展与教师专业发展，深化课程和教学改革，大力提升教师课堂教学水平，持续提升学校办学绩效，努力把学校办成有特色、高品位、优质量的四星级普通高中。
一、切实加强队伍建设，促进教育持续发展
1、抓实创先争优活动。认真开展基层组织建设年和创先争优专题总结与评比表彰活动，制定实施方案，明确目标任务，做好宣传发动、调查摸底、分类定级、集中整改、晋位升级等具体工作。切实开展政风行风民主评议活动，设立政风行风建设专题网页，开通“校长邮箱”， 通过社区讲座、集中家访、家长座谈会、校园开放日等多种途径，认真落实“万名教师进社区”活动，发布关于“树立学校良好形象，办好人民满意教育”的倡议书，全部更新校园监控视频系统，及时有效整改。以集中学习、小组交流、专题板报、电子横幅等形式，认真学习、宣传、贯彻十八大精神。通过组织讨论、征文、演讲等专题活动，广泛宣传“爱生、育人、服务、奉献”的昆山教育行业精神。积极组织开展“2012年度党员关爱基金” 集中募捐等关爱帮扶先锋行动，筹集捐款61900元。组织7名党员干部认真参加苏州市发展党员工作履职资格考试，合格率达100%。继续全面开展“三走进”系列服务活动，充分发挥“心心点灯”学习品牌示范引领作用，不断推进学习型党组织建设。在校党委的带领下，全体教职员工爱岗敬业、教书育人、乐于奉献，教师教学工作和班主任工作满意率均在95%以上，得到学生和家长的充分认可，校党委被光荣地评为“江苏省中小学校创先争优先进集体”。第二学期学校继续以加强基层组织建设和政风行风建设为契机，深入开展创先争优活动。利用多种途径，积极营造氛围，努力践行“爱生、育人、服务、奉献”的教育行业精神和“敢于争第一、勇于创唯一”的新昆山精神。认真总结，不断完善，勇于创新务实管理制度，以《“江南水乡文化”省级课程基地建设》为题的基层党建创新案例，得到上级党委的充分肯定。坚持标准，规范裎序，认真做好2013年度党员发展工作，陈晨等七名优秀学生光荣加入中国共产党。积极动员，认真组织，全员参与，共募集2013年党员关爱基金40320元，以实际行动纪念建党92周年。
2、提高教育业务能力。加快适应教育改革的新形势和新要求，积极探索和优化教学方法，着力提高教育教学针对性和有效性，形成富有特色和卓有成效的教育教学方式。本学期组织教师参加了无锡市一中、海门中学、常熟市中学等9所学校的外出听课活动，组织教师参加各类研讨会14次、备课组长会议18次、各类年会5次、各类观摩活动9次，为广大教师提供学习机会，不断提高教学业务水平。第二学期学校继续着力抓好“三注重”：注重师德师风建设，注重业务能力提高，注重青年教师培养。本学期组织教师参加各类研讨会8次、教研组长和备课组长会议11次、各类教研活动8次，有效地促进了教师的专业发展。由我校承办的苏州市高三历史教学研讨会、苏州市高中通用技术教研活动、高考英语教学专题报告和昆山市2013年高中物理教师优质课大赛复赛,以周到细致的工作受到一致好评。组织开展校2013届高三“一模”青年教师解题能力比赛，79位教师参赛，35人获奖。组织教师参加苏州市高二政治学案设计与课件制作比赛、苏州市数学物理优质课评比和苏州市青年教师通用技术基本功大赛，4人获苏州市一等奖。积极组织教师参加昆山市高中政治青年教师基本功大赛与学业水平测试命题大赛、高中物理化学历史青年教师基本功大赛、高中综合实践活动课程青年教师基本功竞赛、中小学音乐学科优秀课评比，共有7人获昆山市比赛一等奖。
3、加强师资队伍建设。学校通过导师制、解题比赛、课堂教学比武、教师专业发展论坛、名师工作室研讨等“传是”与“求是”工程，加强校本培训，加快青年教师成长步伐，加强名师队伍建设。本学期成功举办“对外公开教学展示周”活动，先后分别承办了苏州市“名师高徒——生态语文•高中作文教与学”研讨活动、昆山市第五届中小学课堂教学“百节优秀课”展示与评比活动，主办了2012年校对外公开教学活动，来自32所省内外知名学校以及苏州市教科院的400余名专家、教师和100余名学生家长，围绕课堂有效教学主题，开展了课堂教学展示、教学评比、对外公开教学、名师点评、专家讲座等系列活动，为教师专业成长构建了交流研讨、共同发展的广阔平台。组织开展第一届“永泰杯”课堂教学评比活动，评出一、二等奖各4名。积极组织优秀青年教师参加各级各类评优课比赛、基本功竞赛、“百节优秀课”评比和命题大赛，其中开展校内青年教师解题能力竞赛3次，昆山市级以上获奖18人。师资队伍建设取得新成果，名优教师群体逐步扩大，获评昆山市首批星级教师33名，新增苏州市和昆山市学科学术带头人13名，受省市表彰的优秀教师64名，在8名教师享受第一、第二届昆山市人民政府人才津贴基础上，又有2名教师荣获第三届昆山市人民政府人才津贴。第二学期学校继续与陕西师范大学出版总社基础教育研究院签订“战略合作基地学校”合作协议，为我校教师专业发展创造条件,目前第一期合作已经圆满完成，学校推荐的论文有5篇发表，对方还向我校赠送书籍13种、CD两张，推荐高考模拟试卷等若干套，提供外出学习交流机会并减免部分会务费。为进一步发挥教研组在教师专业发展中的积极作用，学校召开教师专业发展工作座谈会，就教师专业发展的现状、问题、原因、目标、措施等方面进行交流研讨，进一步制定落实“教研组发展规划”。以“积极激励、积极引领”为主题,以“同题异构”为形式，我校和昆山震川高级中学联合主办“第三届两校教学骨干课堂教学展示和研讨活动”，全市星级普通高中近百名教师参与了听评课与研讨活动，产生了良好的辐射示范效应，为打造具有昆山特色的普通高中课堂教学，作出了可贵的探索和尝试。学校还组织举办由26名教师参与的“名师课堂”教学展示课和“传是工程”指导对象汇报课，产生了良好的效果。此外，组织教师“求是”读写促进社活动4次，布置高三教师撰写教育教学工作总结、2013年高考试题分析征稿以及暑期研修活动。
二、继续深化德育工作，促进教育健康发展
1、牢牢突出德育地位。切实落实“素质为本，德育为先”的要求，始终把德育工作放在学校一切工作的首位，牢固树立“全员育人”理念，坚持教书育人、管理育人、服务育人和环境育人，继续彰显“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育工作特色，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人，不断创新德育形式，丰富德育内涵，拓展德育渠道，优化德育资源，发挥德育实效。
2、努力提升队伍素质。继续实行班主任例会制度、德育晨会制度和班主任导师制，加强班主任理论学习和业务培训。成立校德育导师制工作领导小组，制定实施《江苏省昆山中学德育导师制实施方案》，明确德育导师工作流程、工作职责、考核评估等，设计建立受导学生档案袋，为每一位学生健康成长营造良好的德育环境。组队参加昆山市首届班主任论坛，其中2名教师获一等奖。积极组织参加班主任家访日记征文活动、家访故事征文比赛及学科渗透德育论文评比，8名教师获奖。继续办好第二十四期青年共产主义学校，65名学员顺利通过考试取得培训合格证书，8名优秀学生入党。围绕“安全卫生、文明守纪、感恩教育、诚信教育”等主题，举行国旗下讲话近20期。进一步规范和完善学生护校执勤细则，鼓励学生参与学校管理，共建美丽校园。第二学期学校继续实行班主任例会制度，加强班主任理论学习和业务培训。组织参加以“探索优秀班主任成长的途径与方式”为主题的班主任高级研修班培训，开展班主任读书和班主任工作主题研讨会。定期举行以“法制教育”、“环保教育”、“励志教育”、“安全教育”为主题的班会课竞赛。以苏州市级子课题《高一新生学习的非智力因素问题研究》等课题研究为抓手，提高班主任研究和解决问题的能力。根据德育导师工作职责、工作制度、考核评估和奖惩条例开展活动。校团委认真组织学生干部进行学习培训与指导，继续完善升旗仪式，围绕“安全、卫生、学习、文明守纪、感恩教育、诚信教育”等主题举行国旗下讲话近15期。继续实施护校值勤制度，积极创造条件，鼓励学生参与学校日常管理，为更多学生搭建实践平台，提高学生思想道德素质，培养学生综合能力，为学生可持续发展奠定更加坚实的基础。
3、不断丰富德育内涵。继续开展校园文化活动，加强班级文化建设。积极利用德育晨会、班会、黑板报对学生进行“诚信”、“法制”、“考风考纪”等教育，明确学校规章制度，有效增强纪律观念。组织开展军训、入学教育、“爱我中华”大合唱比赛、文明礼仪检查、“校园开放日” 以及“班级之星”、“炫我风采”评比表彰等活动。多次召开学生座谈会，了解班级和学生情况，提高德育工作针对性和时效性。成立2012级高一家长委员会，多次召开各年级家长会和家长理事会，加强家校联系。推荐优秀家长参评“三会优秀家长”和家庭教育征文活动，6名家长获评苏州市“三会优秀家长”，11篇优秀家庭教育征文参评。成立“心育小社团”，编撰《心馨》小报，定期开展班级心理辅导课程和心理健康辅导活动。举行高一新会员入会暨红十字先进个人、优秀志愿者、“博爱之星”表彰仪式，参评“红十字创新案例”，组织学生参加红十字救护活动和培训、红十字博爱夏令营、昆山市红十字优秀青少年评比活动。做好国家助学金申报工作，组织开展清寒学子奖学金、台协妇慈会、秉龙慈善基金、“中信银行”和嘉虹担保投资有限公司等各级各类社会助学活动，认真做好帮扶工作。积极参加昆山市阅读节“优秀活动奖”申报并获教育系统唯一奖项。第二学期学校充分利用早操集会、主题班会、广播站、宣传橱窗，加强学生爱国主义教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育、安全教育和心理健康教育，继续开展有特色的校园文化建设，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。组织高一年级全体学生观看《金正昆礼仪教育讲座》，加强文明礼仪行为规范督查和每月一次全校性文明大检查。开展高二年级“炫我风采—班级之星”和高三年级“我们可以做得更好”评比以及“十佳学生”、“进步学生”展示活动。组织高一学生祭扫烈士陵园，参加清华励志冬令营和暑期出国修学活动。组织高一高二学生观看高雅艺术进校园——“昆曲进校园”巡回展演，赴周庄开展校本课程—江南水乡文化大型实践活动。组织开展“青春风采杯”辩论赛、优秀毕业生评比和毕业典礼及成人仪式等活动。举办学生自信心团体咨询、学生个人生涯规划辅导、高中片德育心理活动。以“保持快乐的二十种技巧”、“让高考在你的最佳状态下度过”等为主题刊出三期专题板报。继续加大对贫困学生的帮扶力度，共为69名学生减免学杂费，对45名学生进行生活费资助，开展了国家助学金申报审核、台协妇慈会助学、秉龙慈善基金助学等活动，组织学生参加红十字博爱夏令营。充分发挥家校路路通桥梁作用，努力构建学校、社区和家庭三结合的大教育格局，1位家长获苏州市家庭教育论文评比一等奖，1名教师获苏州市家校联系先进个人。
三、着力优化教育管理，促进教育规范发展
1、切实加强教学常规。强化教学六认真工作，组织4次抽查、期中和期末各普查1次。期中共检查了171位教师的备课笔记，备课优秀共计122人，占总人数的71.6%。大多数教师备课认真全面，教学环节清晰，优秀率高，年轻教师备详案，态度认真。作业布置适量，难易适中，作业批改及时、规范、认真。教师听课数量明显增多，全校人均听课11节，人均教学后记14遍。强化集体备课，注重发挥备课组作用，高三年级每周一次，高一、高二年级基本做到每周一次，高三年级语、数、英集体备课质量有明显提高。规范各类考试考务工作，做好了大学生村官考试、第27届江苏省奥林匹克物理竞赛预赛、高三年级9月测试、模块过关练习、期中与期末测试、2012年昆山市高中英语青年教师教学基本功竞赛、江苏省第十二届“中学生与社会”作文大赛预赛、高三学生英语词汇达标测试等考试组织工作，严格抓好各个环节的管理。第二学期学校继续以提高课堂教学效率和练习评价效能为突破口抓好教学“六认真”工作，加强检查力度，本学期教学“六认真”抽查了2次,期中和期末各普查了1次，大多数教师备课认真全面，教学环节清晰，优秀率高，年轻教师备详案，态度认真，作业布置适量，难易适中，作业批改及时、规范、认真，积极参与听课活动，有一定数量的教学后记，符合开学初教务处提出的相关要求。开展对高一、高二年级全体任课教师民意测评，学生满意率分别为98.7%和97.0%，整体情况良好。进一步严格考务工作，强化考务考纪教育，本学期顺利完成了高考、小高考、公务员考试、期中期末考试等在内的20场考试。扎实高三年级教育教学和管理工作，围绕目标，精心研究，精心管理，精心辅导，精心组织，全面部署，为2013年高考再创辉煌奠定扎实基础。
2、深入开展教育科研。苏州市教育科学“十二五”规划重点课题《普通高中师生共建教学问题库的实践研究》有序有效开展，目前已建立“江苏省昆山中学教学问题社区网站”，各学科上传教学问题解决方案569则，部分学科还上传了由学生撰写的“学习一得”。 江苏省教育科学2013年滚动课题申报工作已基本完成。组织“传是工程”和“求是工程”师徒结对仪式，制定相关考核条例，创新组织形式，既强化以培养青年教师为目标的“传是”系列，又新设以助推名师成长为目标的“求是”系列，结对人数多，教师参与率高，使我校教师培养渠道更具广泛性和针对性。与陕西师范大学出版总社基础教育研究院签订“战略合作基地学校”合作协议，为我校教师专业发展创造条件，已向研究院推荐论文6篇。组织教师申报昆山市第二期中青年骨干教师高级研修班学员，有5名教师成为该研修班学员。承办昆山市首次高中课题研究“双优”评比活动、昆山市第二批名师工作室授牌仪式，缪林工作室挂牌成立，目前我校是拥有昆山市名师工作室最早和最多的学校，已经开展了大量工作，积累了丰富经验。组织“2012年度教师优质论文成果交流会”， 7位教师从文章缘起、构思修改、论文内容、写作体会等方面介绍了他们的经验和成果，很好地起到了分享成功、交流思想、推广经验、激励同伴的作用。编辑《昆中教育》、《昆中教研参考》各1期，积极参加昆山市优秀教育刊物评比，力争再次获得特等奖。组织教师申报昆山市第三届哲学社会科学优秀成果评选，我校有6项成果获奖，占比接近全市获奖总量的1/6和教育系统获奖总量的1/2。组织教师参加各级各类论文评比、多媒体课件评比、教案评比等活动，取得了良好成绩：1名教师获江苏省第十届“蓝天杯”论文评比一等奖，2012年我校教师在权威教育类报刊上发表论文24篇，其中22篇论文在核心期刊上发表，3篇论文被中国人民大学书报资料中心复印报刊全文转载，均创学校历史新高。第二学期学校积极开展课题研究活动，组织江苏省教育科学“十二五”立项课题申报工作，撰写课题申报评审书和评审活页。继续推进苏州市教育科学“十二五”规划重点课题《普通高中师生共建教学问题库的实践研究》的有序有效开展，建设“专题问题库”的设想和要求得到多数学科组的响应。组织开展昆山市教育科学“十二五”立项课题研究情况检查，我校17个立项课题中有11个课题组递交了“研究情况报告书”。 努力办好《昆中教育》，使之进一步成为我校教师探讨教育教学的理论和实践、提高教科研水平和教育教学质量的重要阵地，《昆中教育》并再次荣获昆山市2012年度教育科研刊物评比特等奖。编辑以课程基地建设为主题的《昆中教研参考》1期（第26期）。组织教师积极参加各级各类论文、多媒体课件与教案评比等活动，取得了良好的成绩，本学期我校教师在核心期刊及省级期刊发表论文30余篇。积极组织部分教研组长前往镇江市第一中学参观学习，与苏州十中开展了教科研交流活动。
3、切实落实管理规范。认真执行课程计划，按省厅“五个严格”规定设置课程和安排教学活动，按课程标准开齐开足开好各类学科，加强辅导类、活动类和兴趣类课程的教学和管理。学校课程表和作息时间表均在校园网上公开，各年级科任教师安排表公布于校务公开栏，自觉接受全校师生和社会各界监督。严格控制教辅用书征订，切实减轻学生课业负担，确保学生每天1小时体育活动时间。高度重视安全工作，健全学校值班、巡逻、检查等各项安全管理制度，每月召开一次安全工作会议，对学校安全保卫工作的薄弱环节，调整力量，加强防范。签订校内行车安全协议，进一步加强校内车辆管理。配合公交部门做好高一学生公交卡办理和学生公交信息年审工作，及时发布公交变动信息，保证公交畅通和学生交通安全。完善学校安全工作台账，进一步做好校园综合治理和平安建设工作。加大对食堂、小店的卫生监督，切实加强卫生防疫和疾病防控工作，完善学生健康体检制度，继续认真规范做好卫生健康工作。积极开展教育督导，成立语文、数学、英语、理化生、政史地、艺体技六个督查调研小组，负责各学科教学督查和调研工作的安排与实施。本学期共进行了四次教学情况督查工作，分别对2013届高三一轮复习教学情况、新进教师教学情况、高二必修学科教学情况以及各年级期末复习教学情况进行了督查调研，以课堂教学为重点，通过听课、检查“六认真”材料、翻阅备课组计划、与相关教师交流谈话等形式，全面了解教学情况，发现亮点，指出问题，推广经验，进一步加强教学管理和指导，切实提高课堂教学效率。第二学期学校充分利用校园监控防盗报警系统，警校携手共建“人防、物防、校防”安全体系。完善学校安全工作台账，进一步做好校园综合治理和平安建设工作。
四、全力提高教育质量，促进教育科学发展。
1、全面启动课程基地。江苏省“江南水乡文化课程基地” 成功申报后，我校即制定《江苏省昆山中学江南水乡文化课程基地建设启动方案》、《江苏省昆山中学江南水乡文化课程基地建设方案》，组织人员，有序落实课程基地建设。细分建设任务，基于申报方案建设内容，结合实际情况，将建设任务分解成11个大项、若干个小项，并将各项内容初步落实到具体责任人。初组建设团队，通过“公布建设项目—宣传发动—教师自愿报名—确定项目负责人—根据教师特长优化组合”的程序，初步组建好主要项目的教师团队。注重理论指导，根据课程基地建设的目标和要求，反复研究，确定建设的原则或方法，如制订《“江南水乡文化”课程基地校本教材编写办法》，力求做到“注重理论指导，坚持规则先行”。重视合作交流，先后3次与昆山市文化发展研究中心就合作建设进行研讨、修订，通过参加苏州市名校联盟论坛、学习其他学校建设经验等途径，加强交流合作。“江南水乡文化课程基地”进入具体操作阶段，力争一年内初显成效，并以比为抓手，进一步推进课程改革，加快学校文化建设与特色发展。第二学期学校进一步确定“江南水乡文化课程基地”具体的建设目标和建设内容，拟订任务完成计划表，明确各个项目建设的时间进度。经过多次研讨，《水乡风土情》、《江南旧行当》、《昆曲水磨腔》、《江南诗歌韵》等9本校本教材编写初稿工作基本完成。抓住学校易址新建机会，高标准启动硬件设施的建设，着力创设校园物态情景，利用周边地区丰富的水乡文化资源，广泛开辟课程内容的实践基地，努力构建特色鲜明、多元灵动的课程教学环境和设施场所。以学生良好的自主意识、合作意识、探究意识、实践意识和创新意识等条件，积极培育学生团队，科学指导并积极开展团队活动。积极组织开展“昆曲进校园”、周庄水乡行等江南水乡文化实践活动。
2、大力增强学生素质。全面实施《国家学生体质健康标准》，学生达标率95.9%，优秀率6.2%。成功举办校第六十八届田径运动会和第六届科技节，积极开展冬季“三项”体锻活动。认真落实大课间活动计划，重点做好广播操、课间跑操工作，规范课外活动内容。按省厅要求认真落实学生每天一小时校园体育活动，认真完成苏州市检测点校学生体质健康测试工作，学生体能测试较以前有了明显提高。认真贯彻实施《学校艺术教育工作规程》，切实加强和提高艺术教学水平，培养学生欣赏美、创造美的能力，充分发挥学生的艺术兴趣、艺术修养和艺术特长。学校还开设开好劳技课，充分利用社区教育资源，组织学生开展各类社区服务和社会实践活动。本学期学校先后荣获江苏省中学生健美操比赛团体第三名、昆山市中学生运动会团体总分第二名、昆山市高中学生篮球比赛第二名，苏州市中学生独唱、独奏、独舞比赛获得好成绩。第二学期学校合理调整体育课教学内容，把提高体育课教学质量和提升全体学生体能素质作为重点工作。积极做好高三学生体能测试训练工作，以体育课为基础，狠抓体能和技术，同时结合大课间活动进行专项体能训练，认真组织并顺利完成高三学生体能测试。继续丰富大课间活动内容，本学期安排了上午、下午各一次大课间活动，并根据具体情况进行合理调整。认真组织“我运动，我健康；我参与，我快乐”高一年级课外拓展活动，全面做好运动员常规训练工作，积极做好江苏省学生体质健康促进行动试验学校、江苏省体育先进学校申报工作。积极组织参加苏州市中学生书法作品比赛、苏州市“三独”比赛、昆山市中学生大合唱比赛、昆山市“清风拂校园、和谐育新人”廉洁文化进校园书画比赛、昆山市中小学生动漫绘画比赛并取得优异成绩。
3、切实提高教学质量。从早抓起，从严要求，关注细节，制订落实年级质量目标，做到任务目标和教学要求分层与细化，实行目标管理。高一年级以强化管理、潜心研究、夯实基础为重点，把握新教材，努力减小分化。高二年级以科学管理、突出重点、全面合格为重点，加强语数英，提高A级率。高三年级以扎实高效、协调发展、稳步提升为重点，总结新高考，确保成绩稳步提升。各年级确定教学目标，注重集体研究，抓好教学调研，抓实抓细每一环节。高三年级制定高考工作目标和奖励方案，采取切实措施，全面落实教学质量目标。期末考试各科成绩达到了预期目标，在同类学校中具有领先优势。2012～2013学年学科竞赛再创佳绩，共有1名学生获中学生数理化生奥林匹克竞赛全国一等奖，25名学生获江苏赛区一等奖，高三（1）班沈奕帆、高三（2）班闵逸萌、俞陆炎同学参加2013年南京大学强化班考试，以优异成绩被南京大学强化班预录取。第二学期学校期末考试各科成绩达到了预期目标，在同类学校中具有领先优势。2013年高三学生参加保送生和自主招生考试再创佳绩，共有高静涛等18名同学分别获得北京大学、复旦大学等十大名校提前录取或自主招生预录取资格，另有17名同学分别获得上海财大、东南大学等知名高校自主招生预录取资格。2013年高考再创历史辉煌！本一达线391人，比去年增加46人，达线率56.1%，比去年提高了5.3个百分点；本二达线640人，比去年增加54人，达线率91.8%（均不含艺体生），比去年提高了5.5个百分点，双双超额完成了预期工作目标。本一、本二达线率和本一达线人数均创历史新高，为昆山市今年高考实现“三突破”作出了突出贡献！高三（1）班陈晨同学总分400分，列昆山市理科第一名，有9名同学进入昆山市理科前10名；高三（16）班高静涛同学总分394分，列昆山市文科第一名、江苏省文科第27名，将被北京大学录取; 高三（16）班何云同学总分390分，列昆山市文科第二名，进入江苏省文科前50名，也有望被北京大学录取。我校文科考生囊括了昆山市文科前10名。省必修学科学业水平测试各科4A率、人均加分、学科A级率等指标均为昆山市第一，达到了学校预定目标。全校C级以上人数达总人数的99%以上，4A人数为77人，共获得加分1256分，人均获得加分1.86分。信息技术学业水平测试一次考试合格率为99.1%。2012～2013学年全国中学生数理化生奥赛中共有1名学生荣获全国一等奖、25名学生荣获江苏赛区一等奖。
五、不断增强效能建设，促进教育内涵发展。
1、始终坚持依法治校。依据《江苏省昆山中学章程》，调整健全各类管理制度。充分发扬民主，学校重大事项由集体讨论决定。坚持校务公开制度，学校重大决策、人事任免、财务收支和奖惩等均以书面公开或会议公开形式予以公示。召开了第九届教职工代表大会第三次会议，落实了教职工提案，审议通过了2012年《江苏省昆山中学奖励性绩效工资实施方案》，全体教职工积极建言献策，共同参与管理，共谋发展大计。继续认真执行教育收费公示制度，严格按规定项目和标准收取费用，严格使用规范票据，严格执行代办费和代收性服务费管理规定，严格执行普通高中招收择校生“三限政策”。严格实行收支两条线，及时做好学生各项收费和期末代办费结算工作。
2、切实提高效能效率。总投资7000万、建筑面积14000平方米的实验艺术大楼正在抓紧施工，完成了实验专用仪器设备的采购招标工作，协助城投公司、教育局做好西部高级中学前期各项相关项目的论证工作，目前也在按计划施工之中。校第四届天合教育基金共奖励优秀教师团队30个和优秀教师个人7名，5个先进集体和25个先进个人受市基础教育奖和教育科研奖表彰奖励。加强图书馆日常管理工作，做好图书借阅系统升级、新书增补、报刊杂志征订等工作。加强学校电教设备现代化建设，投入11.28万元为每个班级教室配备电脑，投入26.52万元为高二、高三年级每个教室配置了多功能教学板、多功能讲台、中央控制器，投入8.52万元更换了6套投影仪及展台，投入40多万元新建2个学生电脑教室，投入近20万元为近年来校工作的50多位教师配置了台式电脑，投入近20万元更换了7台网络服务器、6台二层交换机和全校网络终端设备。目前，学校有5个学生电脑教室，共有学生机290台，生机比8：1，师机比1：1，满足江苏省中小学教育技术装备一类标准。第二学期学校加快校园工程建设改造步伐，实验艺术大楼工程进度已完成70％左右，目前内外部粉刷工程基本结束，大楼内部装饰已进入招标程序，争取在9月底前完成装饰工程并正式投入使用。协助城投公司、教育局做好西部高级中学现场管理协调工作以及智能化、景观、装饰、厨房等相关方案的论证工作，目前西部高级中学对外国际交流中心、体育馆己经封顶，其它建筑全部在7月上旬封顶。做好了2013年学校弱电资金的规划使用工作以及江苏省中小学教育资产装备管理信息系统应用工作，组织参加了“昆山远程教研教学平台”关于文科实验室的常规管理、实验室器材的保养与维护的培训，为以后文科实验室的建设作好了准备。积极开展各类教育技术应用的竞赛活动，一名教师获2012年苏州市电子白板课件比赛一等奖，校园网荣获2012年昆山市教育网站评比一等奖。
3、努力实现争先创优。全体行政人员积极主动、做好服务，率先垂范、勇挑重担，科学安排、确保质量，勇于创新、创先争优。学校各部门条线高度负责、细致扎实、主动创新地开展工作。工会在党委领导下，紧紧依靠广大教职工，围绕师德师风建设、民主作风建设等方面开展“践行师德爱岗敬业、提升素养创先争优”教师职业道德文明素养知识竞赛活动、“践行核心价值观、做人民满意教师”征文比赛、教师回报社会家访日记征集活动、教工羽毛球比赛、校际篮球与足球友谊赛、学校精神与校训征集活动等大量卓有成效的工作。一如既往关心教职工和离退休老同志的文化精神生活，做好节日慰问、集体祝寿、校际退协联谊等工作。校关工委在新生入学教育、对外公开教学、社区社会实践、爱心助学等方面发挥了积极的作用。团委、学生会充分发挥广大学生的潜能，建立强有力的学生管理队伍，组织开展了“用名著充实暑假、用知识滋养心灵”暑期读书成果评比、“我的成长故事”摄影演讲征文系列比赛、“感恩母亲”主题演讲比赛、“七彩假日”主题辩论赛、“三对三”篮球赛等丰富多彩的文体活动，顺利召开第19届团代会，选举产生了新一届团委委员。第二学期团委、学生会精心举办高二年级“青春风采杯”辩论赛，顺利召开第46次学代会，新发展团员18名，推理社、影音社、漫想社、大音社等社团积极开展活动，完成社团社长换届选举工作，青年共产主义学校学员增设校园文明监督岗并积极开展活动，召开“公益活动之星”先进表彰会，校国旗护卫队、大音社、青年共产主义学校优秀学员等79名先进学生受表彰。总务后勤部门以及其它部门强化服务意识，提高服务质量，为学校各项工作的顺利开展提供了切实有效的保障。督导处在校长室的领导与指导下，紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻落实学校工作意见，务实、科学、有序、有效地开展各项教育教学督导。我校和美国瓦萨琪高中联合开办“中美合作办学班”成功获江苏省教育厅批复，经中美双方多次协商后已签署合作办学协议，首届招生2个班共计40名初中应届毕业生已列入2013年昆山市中招计划，新生报名、面试、录取工作进展顺利，计划今年9月1日正式开学。
回顾已经过去的一个学年，全体教职员工以主人翁姿态，凝心聚力，真抓实干，为学校发展尽心竭力，学校教育事业取得了新的可喜的成绩：先后顺利通过江苏省体育传统项目学校复评、江苏省健康促进学校(银奖)和苏州市艺术教育特色学校评估验收，先后荣获江苏省中小学校创先争优先进集体、江苏省体育先进学校、江苏省第十一批绿色学校、江苏省第十二届中学生健美操比赛第三名、苏州市文明单位、苏州市德育先进学校、苏州市学校体卫艺工作先进集体、苏州市艺术教育特色学校、苏州市学校体卫艺工作先进集体、苏州市教育技术装备管理先进学校、昆山市先进基层党组织、昆山市中小学生文艺会演一等奖、昆山市中学生大合唱比赛第一名等集体荣誉。
学校发展任重道远，立足现实，展望未来，我们还有许多工作要做：一是进一步抓好学校第二期改扩建工程——实验艺术大楼建设，继续协助城投公司、教育局做好西部高级中学现场管理协调工作，不断优化办学条件。二是学校发展水平仍需进一步提升。要继续努力改变学校名师不足、名生不多的状况，力争在教师队伍建设上有新的突破。三是不断加强学校品牌建设。在总结学校办学传统、优势和特色基础上，提炼校训、办学策略、核心理念等学校理念文化，切实加快“江南水乡文化课程基地”建设，着力办好首届中美合作办学课程班，使学校不断向多样化办学、文化治校和优质特色高中目标迈进。让我们以科学发展观为指导，在校行政和党委的领导下，发扬务实苦干的拼搏精神、开拓创新的进取精神、辛勤耕耘的奉献精神，凝心聚力，埋头苦干，创先争优，再创昆中新的辉煌。
二○一三年七月
