江苏省昆山中学2012～2013学年第一学期工作意见 (2)
2012年是昆山率先基本实现现代化的决胜之年，也是率先实现教育现代化的关键之年。扎实做好本学期的工作，对于全面完成学年各项工作任务，实现各项工作目标，提升学校核心竞争力和综合办学实力，努力办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。
一、指导思想
以科学发展观为指导，积极贯彻落实省、市暑期校长会议精神，全面服务昆山决胜率先基本实现现代化，主动适应新形势下普通高中转型发展的新要求，大力弘扬“日知、日行、日成正道，求实、求是、求成真人”的昆中精神，努力践行“让每一个学生都得到全面自主的发展”办学宗旨，牢固确立“素质为本，质量立校” 和“健康第一”的办学理念，继续围绕“规范、质量、特色”三大主题，不断优化学校管理，高度重视学生全面发展与教师专业发展，深化课程和教学改革，大力提升教师课堂教学水平，持续提升学校办学绩效，努力把学校办成有特色、高品位、优质量的四星级普通高中。
二、工作目标
努力实现学校综合办学水平在苏州市保五争三：积极开展阳光体育活动，学生健康体质达标率达96%以上，高三学生综合体质抽测成绩位居苏州前列，中学生运动会成绩确保昆山第一、苏州前三。学业水平测试达标率99%以上，A级率在苏州大市保五争三。高考成绩力争完成质量目标，力争李政道奖学金，为昆山争地位，本一、本二上线人数和上线率确保超过2012年，为学生争前途。苏州市级以上骨干教师队伍进一步扩大，省级发表和获奖论文，尤其是核心期刊发表论文要有明显增长。全学年学校无重大师生违法违纪和安全责任事故。创建成功江苏省“江南水乡文化课程基地”，争创江苏省文明单位，确保2012～2013学年度学校综合考评获优秀等第。
三、工作重点
1.自觉规范办学行为。以加强政风行风建设为契机，认真组织落实学校学年素质教育自评报告，不断总结经验，进一步规范办学行为，全面实施《江苏省中小学管理规范》，积极深化素质教育；严格控制教辅用书征订，大力推进有效教学，切实减轻学生课业负担，确保学生每天1小时体育活动时间；积极开展教育督导，不断规范教育行为；认真执行规范要求，按省厅“五个严格”规定设置课程和安排教学活动，按课程标准开齐开足开好各类学科，依托“素能活动”时段开设研究性学习和校本课程；学校课程表和作息时间表均在校园网上公开，各年级科任教师安排表公布于校务公开栏，自觉接受全校师生和社会各界监督。
2.不断深化德育工作。深入贯彻“德育为首”理念，促进学生全面发展。切实落实德育工作是提升教育质量第一生产力的理念，围绕“规范行为—陶冶情操—健全人格”这一具有昆中特色的德育工作思路，坚持并不断完善全员参与、全面渗透、全程负责的育人原则，努力拓宽课堂教育、活动教育、心理教育三个工作途径，扎实推进队伍建设、制度建设和载体建设，努力实现提升学生身心健康素质、树立快乐人生态度、建立和谐交往方式三大工作目标，围绕抓好常规、整改提高、创新举措三个方面抓好德育工作，进一步加强学风、教风和校风“三风”建设。在班主任队伍建设与考核、班级考评、目标管理、男女同学正常交往管理、学生环境保护与节能意识培养以及早自修、课间操、自主学习等方面的管理进一步创新举措、细致到位，坚持向德育要质量。
3.努力打造高效课堂。没有课堂教学路径的持续探究，就没有教学质量的持续提高；没有学生满意的课堂，就没有满意的教育质量，就谈不上办人民满意的教育。必须加大课堂教学研究力度，促进教师课堂教学水平提升，牢固树立向四十五分钟要教学质量理念。必须加强备课组建设，认真思考，扎实措施，继续抓好以课堂教学为中心，以课前准备为基础，以课后辅导为补充的教学研究与管理工作，深化课堂教学改革，因课、因科、因人而异地积极改善传统的接受性教学方式，增加体验性教学方式，探索探究性教学方式，促进教师积极探索课堂教学改革和教学水平，优化教学过程管理，全面促进教学质量的进一步提升。必须在教研组、备课组活动的常规开展、集体备课的规范和实效、教学案的质量、教学起点难点的定位、课堂教学改革研讨等方面要有新的起色。积极提倡书让学生读，见解让学生讲，三点（重点、难点、疑点）让学生议，规律让学生找，总结让学生写。在目标导学、自学探究、小组合作、展示交流、精讲提高、达标练习等方面下功夫，切实提高课堂教学的效率与质量。
4.积极建设课程基地。以创建江苏省课程基地为契机和载体，进一步推进学校课程改革，努力创建学校办学新特色，进一步发展具有地方特色的学校文化。一方面学校将严格执行课程计划，开齐开足开好所有课程；另一方面要以课程基地建设为突破口，积极开设选修课程，满足学生多样化、个性化的选择和发展需求。以江南水乡文化课程基地建设为载体，创新开设校本课程。按计划成立机构，逐项落实创建计划，整体创设具有鲜明特色的课程环境和课程资源，系列开发丰富而有特色的校本教材，全面搭建促进师生发展的平台，科学构建课程教学及基地建设模型，精心打造促进学生自主学习的互动平台，遵循文化发展规律和教育发展规律，将江南水乡文化导入学校精神文化、课程文化、行为文化、物质文化、环境文化以及文化活动之中，不断提升学校文化内涵和文化品位，不断促进师生发展，为传扬水乡文化和繁荣昆山文化做出贡献。
5.切实加强队伍建设。高度重视学校师资师队伍建设，进一步促进教师专业发展，努力培养一支昆中事业发展需要的师资队伍。要结合行风建设、人事制度改革和岗位设置管理改革、星级教师评选等多项师资队伍建设举措为契机，进一步从师德师风、榜样引领、专项培训、科研引路、评估激励、岗位强化等方面整体推进队伍建设和教师专业发展。要从“三类九级”多个维度完善并落实学校教师专业发展工作规划，充分发挥和建设好学校三个工作室并借助外力促进教师专业发展共同体建设。要在教育科研、课堂教学、专业能力提高等方面积极开展行之有效的实践活动，逐步凸显实际效益与成果。要认真落实现有教科研课题研讨活动，组织好同题异构对外公开教学活动，继续有效开展好教师读写促进社活动和青年教师解题竞赛、教学比武、论文评比等活动，继续认真实施名师培养方案，加快骨干教师培养，督促各级名师培养对象多出成果，早出成果，示范引领。
6.认真实施目标管理。高一年级要以强化管理、潜心研究、夯实基础为重点，把握新教材，努力减小分化。高二年级要以科学管理、突出重点、全面合格为重点，加强语数英，提高A级率。高三年级要以扎实高效、协调发展、稳步提升为重点，总结新高考，确保成绩稳步提升。各年级确定教学目标，注重集体研究，抓好教学调研，抓实抓细每一环节。高三年级制定高考工作目标和奖励方案，采取切实措施，全面落实教学质量目标。各部门各条线要结合实际，细化目标，扎实措施，加强督查，全面落实各项管理目标，使人人、生生、班班、科科等均有目标，做到目标树心中，落实靠行动，确保学校各项工作目标顺利实现。
7.扎实推进教育科研。进一步推进学校教科研工作，从师德建设、榜样引领、专项培训、学校指导、评估激励、绩效考核等方面整体设计和推进教师专业发展。认真抓好学校“十二五”科研课题再立项工作。继续办好名师工作室和教师求是读写促进社。认真构筑教育科研平台，努力办好《昆中教育》和《昆中教研参考》。紧密结合教学实际，积极鼓励和支持教师开展教科研活动和课题研究活动，积极撰写和发表教科研论文，努力提高论文发表数量与质量。
8.高度重视安稳工作。牢固树立安全是天、稳定是根、质量是生命的观念，努力健全学校安全管理制度，完善安全设施设备，落实安全防范措施，充分发挥人防、物防、技防功能，彻底排除安全隐患，做到横向到边、纵向到底，不走过场，不留死角。各部门要通力合作，及时认真疏理师生特别是学生中可能存在的各种矛盾纠纷，关注学生特别是高一新生的特殊身体和心理健康问题，确保全校师生人身财产安全和学校的安全稳定，巩固平安校园与和谐校园创建成果。
9.继续彰显体艺优势。明确学校体卫艺工作目标，进一步加强和提升学校体卫艺工作水平。认真组织两操一课一活动，规范上好体育课，精心组织大课间活动，积极组织冬季三项体能比赛等体育活动，保证学生校园体育活动每天一小时。认真实施《国家学生体质健康标准》，提高学生体质健康水平，学生体质健康达标率在96%以上。发扬优良传统，积极筹划、举办校第六届科技节和第六十八届田径运动会。继续抓好学校医务人员、心理健康教育人员队伍建设，做好学生心理健康教育、年度学生体检和高一新生特殊体质排查工作，努力促进学生身心健康发展，努力创建成为江苏省“健康促进学校”(银奖)。
10.着力加强后勤保障。进一步加强员职工队伍管理，明确落实岗位职责，优化教学和后勤保障服务水平。加强学校财产管理，健全财产管理制度，开源节流。认真落实教育局关于学校食堂小店管理意见，进一步规范小店、食堂管理，确保食品安全，价格合理，品种多样。财务管理严格执行收支两条线规定，规范收费项目，严肃财经纪律的执行。确保学校实验艺术大楼建设质量，力争按期投入使用。进一步加强图书馆、实验室管理。进一步加大投入，增强学校教育技术保障功能，提高学校和教师信息化水平。配合校实验艺术大楼建造工程，高标准规划、建设学校教育技术装备，提升学校现代化水平。
11．充分发挥群团作用。进一步拓展广大教职员工参政议政空间，集思广益，群策群力，充分调动教职工工作积极性，为构建和谐校园作贡献。涉及广大教职工切身利益和学校发展的重大事项，充分发挥教代会作用，倾听群众意见，集体决策。发挥好工会的桥梁纽带作用，一如既往关心教职工和离退休老同志的物质文化生活。团委、学生会要积极配合德育处工作，加强青年学生的思想教育，积极开展形式多样的文体活动和社团活动，丰富生活，陶冶情操，提高学生综合素质与能力。
面对新形势、新任务和新要求，全体教职员工要以主人翁姿态，凝心聚力，开拓进取，奋勇争先，为把学校早日建设成为优质特色高中，实现又好又快发展而努力奋斗。
二○一二年八月三十一日
