江苏省昆山中学2015～2016学年第一学期工作总结
本学期学校以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循，认真贯彻党的十八届四中、五中全会和昆山市委十二届九次全会精神，结合“践行‘三严三实’，我为‘昆山服务’做什么”专项教育活动开展，以立德树人为根本，以学有优教为目标，以改革创新为动力，面对教育新形势与新要求，牢记“传是”校训，弘扬“日知日行日成，求实求是求真”的昆中精神，积极践行“让每一位学生都得到全面自主的发展”的办学宗旨，牢固确立“素质为本、质量立校”的办学理念，扎实推进学校内涵、特色、多元、优质发展，努力让师生在享受更美好的教育教学生活中共同幸福成长，全面促进了学校各项事业发展跃上新台阶。
1.自觉规范办学行为，全面深化素质教育。依据《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《江苏省中小学校素质教育督导考核标准（普通高中）》，全面实施《江苏省中小学管理规范》，积极落实江苏省教育厅五部门《关于规范教育收费，治理教育乱收费工作意见》，进一步加强政风行风建设，不断总结经验，自觉规范办学行为，积极深化素质教育。依据省厅办公室《关于印发<征订教辅材料告家长书>样式的通知》，按照“一学科一辅”要求，严格规范控制教辅用书征订，大力推进有效教学，切实减轻学生课业负担，确保了学生每天1小时体育活动时间。大力加强“书香校园”建设，图书馆目前全天（含双休）开放，本学期还增购了4000多册图书，基本满足了师生们的看书用书需求；组织学生参加“江苏省第七届网络读书”活动，获省银奖一名、铜奖两名、优秀奖两名，学校获优秀组织奖。认真执行规范要求，按省厅“五严”规定设置课程和安排教学活动，按课程标准开齐开足开好各类学科，学校课程表、科任教师安排表和作息时间表均在校园网上公开，自觉接受全校师生和社会各界监督。以信息技术课为基础，依托“素能活动”时段开设研究性学习和校本课程，开展兴趣小组活动，提升学生信息技术素养，组织学生参加信息技术奥林匹克竞赛，获省一等奖一名、三等奖两名。成功举办了以“科技丰富生活创新品味人生”为主题的校第七届科技节，举行了杜克大学、复旦大学、中国科学技术大学、昆山韩士龙等知名教授、专家讲座，邀请河海大学学生作品汇报表演，开展了植物播种、高空落弹、魔方、船模、承重模型制作、微电影制作、黑板报评比、科技征文、科技串词编故事、天文地理知识竞赛等10余项比赛，学生反响热烈，涌现出大量优秀作品，9名学生在“金点子”创意大赛中的成果成功申报15项国家实用新型专利。继续完善整体优化、面向全体、因材施教的路子，进一步加强尖子生、特长生培养策略研究，重视奥林匹克竞赛工作，做好高一优秀学生的选拔和培训、高二优秀学生的辅导和提高及高三学生自主招生工作，重视学生个性发展，引导学生充分发挥特长，努力促进学生个性化成长。本学期学校各类奥赛成绩斐然，无论获奖人数还是获奖等级都创历史新高。2015年全国中学生生物学联赛（江苏赛区）决赛，我校高二（1）高文韬同学表现突出，荣获联赛一等奖（国家级），另有13名同学荣获省一等奖，14位同学获省三等奖；2015年第32届全国中学生物理竞赛，高三（1）班汪勋海、郭伍超两位同学表现突出，获得国家一等奖，另有15名同学荣获省一等奖；2015年全国中学数学竞赛，9位同学获得省一等奖， 另有1位学生荣获省化学奥赛一等奖。进一步加强图书馆、实验室人员管理，健全管理制度，扩大学生阅读量，提高学生阅读能力，提升学生的实验动手能力，不断提升服务水平。进一步巩固省教育装备督导成果，规范学校教育装备管理，增强学校教育技术保障功能，提高学校教育装备管理效益，促进师生信息化素养与水平的提升。
2.不断强化制度建设，切实加强教学管理。强化制度建设，继续修订完善并严格执行各项管理制度，不断追求并打造一流的学校管理文化，以此凝聚学校发展力量，增强学校核心竞争力。根据苏州市教育局《关于印发〈关于推进全市中小学校章程建设的指导意见〉的通知》（苏教法规〔2015〕2号）及《昆山市中小学校（幼儿园）章程建设工作方案》要求，学校高度重视，成立领导小组，按照民主、公开原则，依据学校特色，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，重新修订《江苏省昆山中学章程》并经校十届二次教代会审议通过，上报待批。重新制定“江苏省昆山中学六认真考核细则”，规范教学管理；进一步从备课、上课、辅导、考试、教研活动开展、早中晚自习、双休节假日自主学习等教学环节优化完善学校的各项管理制度的落实；努力抓好以课前准备、课堂教学、课后延伸为重点的师德、师风教育与师能提高活动，促进了教师“六认真”工作水平和课堂教学水平的提高，在民意测评中学生对老师的整体满意率情况良好，特别是高三在教研室几次调研测评中满意率均达98%以上。积极组织开展以课堂教学研讨为核心的同题异构、示范观摩、教学比武等活动，本学期共组织四对师徒开设了“同题异构”示范课和汇报课，组织7位二级学科带头人在昆山市“百节优秀课”活动中进行教学展示。积极开展教育督导，成立高一、高二年级教学调研小组，开展了三次针对性的教学调研并根据反馈情况，及时对师资和课务等进行调整；积极配合教研室做好了高三年级各阶段的常规教学调研工作，客观分析存在的问题，落实了改进措施。实行考务工作公示制，本学期共组织了各类考试近20次，考前对师生分别进行考务培训，增强考试的严肃性，对考试过程中出现的违纪现象及时进行公示，确保了考试的客观、真实、有效，促进优良的考风、班风和学风的形成和学校教育教学质量的持续稳步提升。
3.细化目标扎实措施，严格实施目标管理。积极实施目标管理，不断改进完善教学评价机制，充分调动教师教学积极性。各部门各条线均结合自身工作实际，细化工作目标，扎实措施，加强督查，确保学校整体工作目标顺利实现。各年级全面确定并细化落实教学管理目标，使人人、生生、班班、科科等均有目标，切实做到目标树心中，落实靠行动；年级组、备课组注重集体研究，抓好教学调研，抓实抓细每一环节。高一年级以强化管理、潜心研究、夯实基础为重点，把握新教材，减小分化，切实关心每一名学生,积极做好学困生的德育辅导和学科辅导工作。高二年级以科学管理、突出重点、全面合格为重点，加强语数英，努力提高A级率，相信明年的小高考一定会取得优异的成绩。高三年级以扎实高效、协调发展、稳步提升为重点，采取切实措施，以确保高考质量目标顺利实现；中美合作班不断调整优化课程计划，强化管理，确保优质输送首届中美合作课程班毕业生。各年级围绕目标，认真进行科学的考试成绩分析，及时召开有教师、学生、家长参与的质量分析会，诊断教学中存在的问题，落实改进措施，提高教学质量；根据学科特点，充分利用时间，建立并完善临界生跟踪数据库，努力做好临界生的跟踪辅导工作，并对临界生辅导工作成绩突出的教师给予表扬和奖励。
4.优化教学过程管理，积极打造生态课堂。强化教研组、备课组长队伍建设，继续加强各教学环节的制度建设与管理，完善教研组、备课组工作常规。扎实做好教学“六认真”检查工作，本学期抽查2次，期中和期末各普查1次，绝大多数教师备课认真全面，教学环节清晰，优秀率高，年轻教师备详案，态度认真；作业适量，难易适中，批改及时、规范、认真；积极参与听课活动，有一定数量的教学后记，符合开学初教务处提出的相关要求。进一步提高集体备课的质量，各备课组长认真组织教学案和各种材料的分工和研讨工作，丰富集体备课形式和内容，在充分听取主备课教师讲解的基础上，统一定稿，做好二次备课，同时做好个性化的三次备课，切实提高集体备课的质量和课堂教学效率；高三年级还对语数英集体备课进行了探索和改进，年级领导小组成员分工参与指导，利用周六一天分阶段进行，进一步提升高三语数英集体备课质量。实行教研组长、备课组长例会制度，定期分析、部署教学工作，并加强考核与督查；认真组织开展教研活动和组内听评课活动，加强对教学计划、课堂教学、教学案的研讨，加强教学重点、难点分析和业务学习，进一步提高教研活动的质量，本学期共开设组内公开课及复习展示课116节，老师们听课的同时能积极评课，相互交流；青年教师、特别是高三教学经验缺乏的教师，虚心向经验丰富的教师、向教学实绩好的教师学习，博采众长，促进了自身的成长与进步。继续抓好教研管理工作，不断深化教学改革，积极改善传统的接受性教学方式，增加体验性教学方式，探索探究性教学方式，积极打造生态、绿色、高效课堂。成功举办了“建设‘文化’课堂·建构‘水韵’模型”为主题的大型对外公开教学展示活动，采用重点推出（37节课）和全面公开相结合，邀请众多省内外名师及苏州市教科院、昆山市教研室专家联袂开课、全体教师参与听评课和研讨，不仅为全体教师提供了研究、参与的舞台，提升了教学水平与能力，增强了从教的幸福感，而且充分发挥了“四星级”普通高中的示范作用和辐射功能。
5.建立完善长效机制，强化师德师风建设。根据教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》，强化学校师德师风建设，健全师德师风考核细则，完善师德师风考核机制。工会印发《中华人民共和国教师法》等法律法规和“教师文明用语，教师忌讳用语” 等师德、行业规范具体条文，并组织全校教职工加强学习，教师节前夕向全校教师发出拒收礼金的《倡议书》、向全校教师印发《关于自觉抵制有偿补课的承诺书》，不断增强广大教师廉洁从教、依法从教的意识。积极引导教师在日常教学中用耐心、爱心、责任心去感染、教育学生，真正做到以人育人，言传身教。根据上级党委和教育主管部门要求，认真开展 “践行‘三严三实’，我为‘昆山服务’做什么”专项主题教育活动，充分发挥党员教师模范带头作用，积极在校内开展师德师风系列教育活动，引导全体教师严格遵守师德师风规范，不断增强教书育人的责任感与使命感，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，努力形成重师德、养师德、讲师德的良好风气。坚决杜绝重大师德违纪事件发生，坚决杜绝订购教辅用书中的谋取私利行为，防止了利用教师节、中秋节、开学等节点违规收受礼品礼金行为的发生。宣传、发动全校师生员工积极参与2015昆山“慈善一日捐”活动，共募得善款43805.9元人民币。响应昆山市慈善总会等7家单位联合发起的“倡议书”，积极鼓励教职工参与“真情、真意、真善¬——2016温暖鹿城关爱活动”。
6.校内校外多措并举，着力优化师资队伍。进一步完善并落实教师专业发展规划，大力推进“导师制”，积极开展校内师徒结对活动，本学期共计53对教师结成“师徒”关系；为进一步提升“导师制”工作实效，学校制定并完善“导师制”工作考核细则，设计了“导师制”指导情况记录表；同时还与费俊龙中学开展校际师徒结对活动，促进教师个人业务水平的不断提升。认真制定并落实校本培训计划，本学期组织校本培训4次，开设讲座的专家包括镇江市教科所所长徐明、《中学数学教学参考》主编段养民、华东师范大学副教授、《化学教育》常务主编吴敏博士以及省特级教师张正耀，均取得了良好的效果。草拟并修定“校本课程开发和实施方案”，出台了试行方案。通过全员参与、梯级培养、重点突破、定期考核和动态管理，整体助推师资队伍的优化，逐步扩大名优教师群体，本学期新增省特级教师1名，正高级教师2名，苏州市名教师2名。积极组织教师参加各级各类教学基本功比赛，不断提升教师业务能力。薛国清、蔡叶斌两位老师获苏州市“未来教室”应用评比一等奖；开展了校2016届高三“一模”暨青年教师解题能力比赛，组织开展第三届“永泰杯”课堂教学评比活动，有力促进了青年教师教学业务能力的提升；组织教师参加各类研讨会7次，教研组长和备课组长会议12次，各类教研活动8次，共计220人次；承办国家级中学数学解题研讨班等各级各类学科教研评比活动，深受专家好评。加强对各类考试的研究，组织高三教师参加省级各类命题的研讨会，对高三的复习工作起到了指导作用。
7.扎实推进课题研究，全面提高科研水平。依据《江苏省昆山中学2015年度学校课题研究计划》，进一步落实2015年课题研究目标、任务和措施，顺利推进省级规划课题研究。继续组织学校省级立项课题研究培训，依托我校江苏省“江南水乡文化”课程基地，围绕《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》省级课题扎实有效地开展研究，取得了一定的进展：为学生开设文化讲座2次，配合学校组织三个年级学生赴水乡古镇开展社会实践，推进水乡文化校本教材的修改和出版，通过学校公开教学活动丰富和推广“水韵体验式”课程模型，发表总结性论文2篇。继续抓好规划引领和学校教科研平台与载体建设，浓厚学校教科科研围；继续组织教师撰写教学问题解决方案，2015年度新增731则，并将优秀“教学问题解决方案”刊载于《传是》上，发挥宣传、示范作用，发表了相关论文9篇。申报江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题取得佳绩：沈为慧老师主持的《史学阅读与微课设计研究》和洪敏老师主持的《儿童哲学校本特色实践研究》成为省教育科学规划办重点自筹课题，戈峰老师主持的《现代教育技术下高中数学实验案例的开发与研究》成为省教育科学规划办立项课题。成功组织了省教育科学“十二五”规划重点资助课题《区域性名教师工作室建设研究》的结题活动、省教育科学“十二五”规划2015年度课题《现代教育技术下高中数学实验案例的开发与研究》的开题活动以及省中小学教学研究2013年度第十期课题《普通高中师生共建教学问题库的实践》的中期汇报活动。组织教师参加了各级各类论文评比、多媒体课件评比、教案评比等活动，努力提高论文发表数量与质量，2015年度，我校教师在省级及以上刊物发表论文近100篇，其中在核心期刊或国家教育部主管的期刊上发表论文25篇。继续办好名师工作室和教师求是读写促进社。认真构筑教育科研平台，继续聘请学校骨干教师参与编审《昆中教育》第67期，编辑以学生核心素养培养为主题的《昆中教研参考》一期。
8.围绕特色德育思路，丰富德育工作内涵。牢牢突出德育地位，切实落实“素质为本，德育为先”的要求，始终把德育工作放在学校一切工作的首位，牢固树立“全员育人”理念，继续彰显“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育工作思路，不断创新德育形式，丰富德育内涵，拓展德育渠道，优化德育资源，发挥德育实效。努力提升队伍素质，继续实行班主任例会制度和导师制，加强班主任理论学习和业务培训，本学期召开8次班主任例会，总结班级管理和班主任工作情况，分析并解决存在问题，布置阶段工作任务和要求。对新上岗班主任进行培训，指导处理班级事务的工作方法和管理艺术。充分发挥班会课作用，狠抓每月一次主题班会活动，在对外公开课展示暨“校园开放日”活动中，高一（12）班举办的“成才、励志”主题班会课受到听课老师的一致好评。用德育课题为班主任搭建提升平台，引领班主任成长，我校“苏州市双十佳班主任”田淑娜开设了题为“心中有爱”的专题讲座，深受好评。注重对学生干部、宿舍管理委员会成员以及参加护校执勤的学生干部进行培训，培养和增强学生自我管理能力。抓好每周一次的主流价值观教育，围绕“安全、卫生、法制、文明守纪、尊师重教、诚信教育、爱国主义”等主题开展系列活动，充分利用重要纪念日及其他重要活动契机，举行国旗下讲话近20期，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。不断丰富德育内涵，积极利用德育晨会、班会、黑板报对学生进行“诚信”、“法制”、“考风考纪”等教育，明确学校规章制度，有效增强纪律观念。组织开展军训、入学教育、“爱我中华”大合唱比赛、文明礼仪检查、“校园开放日”、“光荣榜”展板表彰、江南水乡文化专题社会实践、“团员进社区”主题教育、社团爱心义卖以及励志冬令营等活动。做好国家助学金申报审核工作，组织好台协妇慈会、秉龙慈善基金、嘉虹担保投资有限公司、震川高尔夫球会等各类助学活动。多次召开学生座谈会，了解班级和学生情况，提高德育工作针对性和时效性。成立2015级高一家长委员会，加强家校联系。继续拓宽健康教育渠道，成立“心育小社团”，编撰《心馨》小报2期，定期开展班级心理辅导课程和心理健康辅导活动；积极组织教师参加各级各类心理学进修培训，于广春老师获国家三级心理咨询师证书，并成功申报苏州合格心理教师上岗证；蔡叶斌老师获得昆山市高中心理课评比一等奖；学校被评为首批苏州市心理健康教育特色学校。
9.集思广益群策群力，充分发挥群团作用。进一步拓展广大教职员工参政议政空间，引导教职工参加民主管理与民主监督，集思广益，群策群力，充分调动教职工工作积极性，为构建和谐校园作贡献。涉及广大教职工切身利益和学校发展的重大事项，充分发挥教代会作用，倾听群众意见，集体决策。认真做好教代会提案征集工作，并把提案的督办落到了实处。发挥好工会的桥梁纽带作用，积极探索新形势下的发挥工会活动形式，努力降低教师职业倦怠感，增进教师幸福从教指数。关心教工身心健康，教师节期间组织全体在职教职工和离退休人员进行体检并适当增加了体检项目和费用；完善乒乓球、羽毛球运动设施，改善了教工文体活动条件；精心组织校运会教工项目比赛，特别是新增钓鱼比赛，深受大家欢迎；改善教师办公环境，新增宿舍床位并即时调整，确保教师劳逸结合；推选报送教师优秀绘画、摄影作品参加“苏州市教职工书法等作品展賽活动”；组织教职工参加“2015年江苏省信用知识竞赛”网络竞赛活动。及时做好节日慰问、庆祝活动，重阳节为70岁以上的退休教师祝寿、发慰问品；继续实施送温暖工程，对全体教职员工进行生日慰问。认真做好离退休人员管理服务工作，组织离退休党盟员、退休教职工外出参观学习三次。团委、学生会积极配合德育处，加强对青年学生的思想教育。成功召开第20届团代会，选举产生了新一届团委委员，为学校团工作持续稳定发展提供了有力的保障。依托各类学生社团组织，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，陶冶情操，提高学生综合素质与能力。开展“团员进社区”主题教育活动，与亭林社区合作，由学生会和学生社团共同组织参与的“铭史励志奋发追梦”纪念抗战胜利70周年文艺表演，充分展现出我校学生的青春正能量，社会反响强烈。积极利用包括学生参与的膳食委员会来听取学生对学校管理的建议，提高学生对学校生活的满意度；进一步完善青年志愿者工作的管理制度和评价制度，注重志愿服务点、站的创建工作。学生社团Door社成功举办“冬季旧衣募捐活动”，广大师生积极参与；“魔方社”、“影音社”获昆中科技节活动优秀组织奖；邵昱诚同学荣获 “做个守法小公民”和“牢记历史，珍爱和平”主题演讲比赛昆山市一等奖、苏州市三等奖；组织学生参加“鹿城杯”昆山市中学生国防知识竞赛获二等奖；我校“团员成长教育室” 被评为“苏州市优秀团员成长教育室”。我校团委与河海大学能源与电气学院团委签订《促进行动共建协议书》，达成为昆中学生社团建设、团委建设进行全面合作意向。
10. 巩固省市创建成果，继续彰显体艺优势。成功举办校第71届田径运动会，积极开展冬季三项比赛和各年级跑操评比。面向全体学生上好体育艺术课，运动队训练工作正常开展，认真落实大课间活动计划，重点做好广播操、课间跑操工作，规范课外活动内容。按省厅要求认真落实学生每天一小时校园体育活动和高三学生体能训练工作。针对雾霾天气及时调整体育课和大课间活动的时间和内容，既保证了学生的正常活动，又保护了学生的身心健康。校田径队分别获省传统校高中组第四名，苏州市团体总分第二名、昆山市第一名；校篮球队获昆山市高中学生篮球比赛第一名。完成江苏省监测点校学生体质健康测试工作；精心组织并成功承办苏州市第33届重点高中体育与健康教改研讨会，四位老师的体育教改课获得与会领导和专家的广泛好评；赵丽萍老师获得苏州市评优课一等奖，学校被评为“2015-2018苏州市体育传统项目学校”。认真贯彻实施《学校艺术教育工作规程》，切实加强和提高艺术教学水平，培养学生欣赏美、创造美的能力，充分发挥学生的艺术兴趣、艺术修养和艺术特长，积极组织学生参加2015年中小学生“墨香书法展示”活动，我校学生在苏州市中学生独唱、独奏、独舞比赛均获得好成绩。继续抓好学校医务人员队伍建设，强化因病缺课和每天零报告制度，继续做好预防疾病宣传工作，做好学生体检、流行性疾病预防医治等工作，完善学生健康信息调查登记工作并及时反馈给学生家长。高度关注师生心理健康，增强师生关系的融洽度，努力促进学生身心健康发展，巩固省“健康促进学校”(银奖) 创建成果。
11.优化课程基地建设，积极打造办学特色。以“江南水乡文化”课程基地建设为抓手，进一步推进学校课程改革和特色发展，建设江南水乡文化特色学校，努力达成“江南水乡文化在昆中，昆中在江南水乡文化中”的建设目标，培育了解江南水乡文化、具备包括自由向前、婉约优雅、纯洁包容等江南水乡文化特质的昆中学子，努力提升学校特色建设和品牌建设水平。一是强化顶层设计，将课程基地建设与学校的文化传承、办学理念和特色发展融为一体，逐步落实“建设江南水乡特色学校”的总体目标，营建无处不在的学校传统文化和江南水乡文化氛围。二是建成文化园区，精心设计、论证、选择、修订建设方案和内容，建成江南水乡文化展览园区和体验湖区，使校园的江南水乡韵味和文化内涵更加浓郁。三是出版系列教材，进入出版阶段后，本学期又修订和审阅文稿3次，基本完成了系列教材的出版工作。四是构建研学框架，进一步实践、完善和推广“水韵•体验式”教学模型，确立了“环境熏陶、课堂教学与实践研学相结合”的立体化课程研学体系。五是强化辐射功能，提高课程基地建设的学理含量，在主流刊物发表文章，以推广建设成果，如接受《江苏教育研究》杂志社的考察和约稿，完成近万字的建设经验介绍文章，并在该刊2015年第12期发表；深度融合课程基地建设与国家课程教学，相关论文发表于《中学地理教学参考》等刊物；加强与兄弟学校的交流，接受昆山市民和各界人士的考察，使建设成果能辐射他校、服务社会。六是规划专用教室，完成了江南水乡文化探究教室和体验教室的设计和论证工作。
12．深化对外交流合作，构建多元文化体系。高度重视、积极探索、精细管理，继续高规格办好“中美合作办学班”及港澳台班，优质输送首届中美合作课程班毕业生，进一步深化、拓展国际教育交流，吸取国际先进教育理念、教学与管理方式，促进学校多元化、多样化发展，努力培养具有国际视野和交流能力、民族情怀、昆山特色的一流国际人才。继续优化融合中美合作班课程计划，进一步完善课程设置，强化学生管理，综合考虑学生终身学习素养形成与可持续发展，努力培养学生良好的学习与行为习惯。广泛深入开展国际交流，国际合作硕果累累，本学期先后邀请美国杜克大学、南卫理工和波士顿等名校校长、教授来我校讲座、与国内外教育机构开展国际交流活动共计10余次；成功接待来至澳大利亚柯林伍德学院的师生在我校交流学习近二周时间，并与该校缔结为友好学校；国际部学生社团多次和昆山杜克大学联谊，相互交流；成功申报成为美国大学理事会国际成员学校，进一步营造了我校的国际化氛围、开阔了师生的国际化视野，极大地提升了我校的教育国际化水平。首届国际班高三年级从去年12月1日开始美国大学的申请工作，目前全部学生都拿到美国前80强大学的录取通知书，其中朱啸天同学获得5.6万美元的全额奖学金，整个申请工作将到2016年4月结束，我们期待有更好的成绩。
13.健全安全管理体系，全力做好安稳工作。重视校园安全稳定工作，成立安全保卫处，全面负责学校安全保卫工作，加强职能部门建设，明确学校分管领导及各部门、各岗位的工作责任和任务，加强校园安全防护基础设施建设和安全管理制度的完善及台账建设，确保人防、技防、物防建设到位并正常运转，提高学校安全保障整体水平。加强安全宣传，抓好“安全教育实验区”工作，利用学校安全教育平台，认真实施安全教育课程，组织师生观看《突发火灾应急处置及安全逃生常识视频》和《远离毒品的禁毒视频》，校园里张贴消防、地震逃生、防电信诈骗画报，普及安全知识，加强安全教育，增强安全意识，提高师生自我保护能力。加强安全检查巡视，确保消除安全隐患。平时每天派人巡视校园，每周组织物业对电器设备、消防设施进行检查，每月组织一次全校安全检查和消防器材检查，节假日放假前都会对全校进行认真的检查，发现安全隐患及时整改；加强校园巡视巡更，每天晚上11:00开始至凌晨5:00，外围巡视5次，校内踩点3次，每次巡更起始时间相隔45分钟，发现异常及时处理。成立义务消防队，组建微型消防站，添置、更新消防器材设备，并通过多种方式进行消防知识培训，提高义务消防员的应急处置能力；配备电警棍、钢叉、防割手套、辣椒水、盾牌、警用手电等安全物品，提高校园安全防范能力；增加监控设备，调整校园视频，全覆盖校园的每个区域，并通过监控室值班员24小时进行监控，确保不留安全盲区。进一步落实学校稳定工作责任制，认真落实苏州市安全防范十项规定要求，完善突发公共事件应急预案，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。精心制定疏散演练方案，开展学生疏散安全演练，全体班主任全程参与疏导，确保演练中学生的安全；特邀科教园派出所法制辅导员黄警官到校指导，开展校园防暴反恐应急模拟演练，不断提高师生的应急处置能力。依据《中华人民共和国食品卫生法》规定，加强食品卫生安全监管，加大对食堂、小超市的食品卫生安全监管力度，积极创建“七常法”食堂管理模式，健全食品卫生管理各项规章制度，实行量化式管理，保证了食堂食品的饮食卫生，加强了小超市的卫生监管，杜绝了过期变质及三无食品进入校园。加强门卫安全管理，严格外来人员进出联系、登记制度，确保学校人员与财产安全；加强对学生出入的管理，学生上课期间严禁私自外出，若遇特殊情况确需外出的必须持有班主任签字的请假手续，并与家长取得联系，学生在门卫等候家长前来接，彻底消除安全隐患，巩固江苏省平安校园创建成果。
14．着力加强后勤保障，提升管理服务水平。进一步加强教学与后勤职工管理，优化、提升教学后勤服务与保障水平，为学校教育教学的发展提供了强有力的后勤保障服务工作。加强后勤社会化探索，提升物业人员的工作责任心和敬业精神；认真落实市政府、教育局关于学校食堂、小店管理意见，加强常规管理，进一步提高饭菜质量；扎实做好办公用品、教学用具、学生生活用品、高一年级校服的征订采购工作；定期为全校教室、办公室饮水机清洗消毒；做好各类会议、考试、科技节、对外公开教学等重大事务性服务工作；进一步健全和完善财产管理与财务工作制度，做好节水、节电、节纸工作，严格执行收支两条线规定，规范收费项目，严肃财经纪律的执行。进一步改造、完善学校基础设施，提升后勤保障服务水平。根据教代会提议，对教师办公室、艺术楼两间琴房和一间舞蹈房进行功能改装、搬迁文印室，新增会议室一间；为高一、高二年级采购安装教室空调；教学区、生活区校园内制作安装宣传橱窗5处，传是楼前广场增设建造了升旗台，对足球场地进行了翻整并增添筒易体育司令台，日知、日行、日成楼、求是、求实、求真楼的走廊过道墙面护墙板改造；体育馆半地下室活动增加窗户，增设乒乓桌为师生提供活动场所；学生公寓大厅增设休闲书吧并配备钢琴、电脑及书刊杂志；为教师休息公寓增加床位50个，基本满足了教师休息的需求；配合城投公司完成了校园雕塑布置安装，调整校前广场木制花箱内的花木品种点缀校园环境文化的品味；完成江南水乡文化课程基地展厅设计、招标、布馆施工安装一体化工作；暑期对宿舍渗水、艺术楼厕所顶发霉、房屋顶裂缝、弱电、中央空调、太阳能热水器、消防设施等进行修理整改。
15．高度重视党建工作，提供有力组织保障。加强学校党建工作，进一步落实从严治党要求，完善党建工作制度，进一步改进工作作风，巩固群众路线教育实践活动成果，切实增强组织活力，全面提升队伍素质，加快提升党的思想建设、组织建设和廉政建设水平。扎实开展“践行‘三严三实’，我为‘昆山服务’做什么”专项主题教育活动，制定实施方案，组织落实专题民主生活会并取得良好成效；认真组织开展“八个一”系列活动、积极落实党员暑期轮训活动、组织全员参加“学习四项机制，践行六项制度”知识竞赛；下发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》并组织党员开展集中学习与自主学习；组织开展以“我为昆山发展献一计”、“我是党员我有责、我是领导我担责、我是教师我尽责”等主题为内容的专题讨论；组织开展“践行‘三严三实’走好‘昆山新路’”主题征文活动和“公开承诺、组织践诺、社会评诺”活动、围绕“优服务、敢担当、抓落实、比贡献、创佳绩”的具体要求，组织党员干部制定具体承诺事项并向社会公开承诺。建设并完善党员之家，增强党组织凝聚力，充分发挥党员干部先锋模范作用，努力倡导廉洁从教。积极组织开展2015年全体党员及教工慈善一日捐集中募捐活动、党员民主评议、十八届五中全会精神学习宣传；精心组织党员参加2015学校对外公开教学活动，开课党员在开课教师中占比67%；加强共青团组织建设，开展各团支部之间的交流学习，有计划地加大对团员学生的教育力度；加强对学生会组织的指导，充分发挥学生会“自我管理、自我教育、自我服务”职能。通过全面扎实推进党建工作，为全面提升学校办学实力与办学品位，努力办好人民满意的教育提供强有力的政治保障和组织保障。
16．传承文化继往开来，启动校庆纪念活动。2016年我校将迎来建校70周年庆典，学校拟定于2016年10月举办建校70周年纪念活动，全面回顾建校70年发展历程，进一步总结办学经验，展示办学成就，扩大学校知名度，提升办学水平。为此，学校按照简约、庄重、高效、务实原则，本学期全面启动校庆纪念活动筹备工作，成立70周年校庆筹备委员会，下设办公室和校志校史及宣传文化组、校友联络及学术交流组、资金募集及后勤保障组专项工作小组，按计划目标要求，明确分工，全面落实校庆工作的规划和实施。
回顾已经过去的2015年，全体教职员工以主人翁姿态，凝心聚力，真抓实干，为学校发展尽心竭力，学校教育事业取得了新的可喜的成绩：学校先后荣获苏州市中小学心理健康教育特色学校、《基础教育参考》理事会常务理事单位、2015肯德基全国三人篮球班级联赛苏州赛区优秀组织奖、江苏省第十六届中学生田径运动会（苏南）精神文明运动队、昆山市2015年度学生军事技能训练先进单位等集体荣誉。
学校优质特色发展依然任重道远，立足现实，展望未来，我们还有许多工作要做：一是开展“极课”大数据作业系统及学校内部OA系统测试工作，全面推进学校管理工作走向信息化；二是要继续加强新校区校园文化建设，体现“水乡校园”的高水平的特色文化；不断优化新校区现代化教学设备配套设施，提高优质资源利用效率；三是要进一步巩固和提高学校教育质量，努力抓好2016年的小高考工作、学科竞赛工作，尤其是2016届的高考工作，要团结本届全体高三师生和衷共济，拼搏进取，善于合作，敢于争先，出色地完成本届高三的质量目标；四是以校庆70周年为契机，不断加强学校品牌建设，以优化校本教材、完善课程体系、彰显教育价值、实现学科整合等作为努力方向，不断推进“江南水乡文化”课程基地建设，加快探索总结深化国际教育交流合作路径、方法和经验，提升“中美国际课程实验班”管理水平与教育教学质量，继续努力打造学校精神文化，使学校不断向文化治校和优质特色高中目标迈进。
让我们以科学发展观为指导，在校行政和党委的领导下，发扬务实苦干的拼搏精神、开拓创新的进取精神、辛勤耕耘的奉献精神，凝心聚力，埋头苦干，奋勇创先，自觉走内涵发展之路，智慧圆优质特色之梦！
二○一六年一月
