“万名教师进社区进家庭”活动实施方案
江苏省昆山中学
按照上级主管部门的要求，结合我校实际，为营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局，促进学生身心健康发展，提升办学水平，经校党委、校委会决定，2012—2013学年度第一学期我校继续开展“万名教师进社区进家庭”活动，并将此作为一项制度固定下来，常年坚持下去。现制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中小学职业道德规范》，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，走进家庭、了解学生、增进沟通、加强理解，切实增强学校为社会、为社区、为家庭、为学生服务意识，树立教育良好形象。
二、领导小组
组 长：徐晓林
副组长：金伟明、姜红珍、胡福林、秦春勇
成 员：何培中、邹开凤、洪敏、朱小英、张永辉、浦全福、张彦奇、吴泽平、李忠勇。
三、活动方案
（一）家访内容
1、加强学校与家庭、社会的联系。了解学生家庭状况，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。
2、构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助学生树立正确的世界观、人才观和价值观。
3、宣传国家的教育政策和法律法规。宣传先进的家庭教育理念、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
4、掌握社会、家长对教师、学生的新要求。双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐成功的经验，争取家长的理解与配合，协调学生与家长的关系。
5、征求家长对学校教育的意见和建议。让全社会认识教育、理解教育和支持教育。
（二）活动形式
1、校领导走进社区。校领导要主动走访村、社区，协商学校与村、社区教育合作事项，介绍学校的发展情况、办学理念，接受社会监督，改进教育工作；学校要充分利用优势资源辐射社区教育，并将村、社区资源建设成学校社会实践基地；召开学校教育征询意见会，广泛听取社区领导及群众对学校的意见和建议，研究改进措施，制定学校发展规划，加强管理，提高教育教学质量，办人民满意的教育。（8月29日我校邹开凤老师进入城北胜利社区进行了“改善家庭教育，提升综合素质”的讲座）
2、教师走进家庭。学校中层干部、班主任和所有科任教师要实施全员家访。要对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访，要特别关心贫困生、单亲生和行为失范的学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。(9月份高一年级教师家访学生， 9月中下旬—10下旬高二年级教师家访学生，10月分—11月下旬高三年级教师家访学生。具体名单家访后上报。有部分学生在暑假已经进行了家访。)
3、家长走进学校。学校及年级组采取请专家讲座、现场答疑、师生家长互动等形式，开展学校整合活动，也可以同时设立家长开放日，让家长走进学校、走进课堂、走进孩子，关注教育，切实履行学校和家长双方的义务责任，共同做好学生的教育工作。
4、家校路路通、电话走进家庭、年级组、班主任和科任教师要经常与家长电话联系、短信家访、网络家访、家长问卷等多种形式的家访，加强与家长的交流、沟通、联系。组织教师撰写教师家访调查报告，并进行评选表彰。
四、活动安排
1、宣传发动阶段（2012年7月—8月）。各学校根据活动要求拟定具体实施方案，召开教师动员大会，对家访教师进行相关培训，并提出具体要求
2、活动实施阶段（2012年9月—12月中旬）。各班根据指定的实施方案，开展多种形式的家访活动，深入学生家庭进行家访。学校建立家访活动记录表，记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校、教育的意见和建议。教育局将组织专项督查，并在教育信息网上进行专题报道。
3、反馈交流阶段（2012年12月下旬）。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校汇报根据家访情况，对教育工作提出建议，将家访结果也其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时加强教育。
五、活动要求
1、加强家访工作领导。学校各处（室）、年级组要高度重视此项工作，切实加强领导，认真组织，精心安排，真正把工作落到实处。要制定走访工作详细方案，对广大教师提出明确要求。从今年始，要将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。
2、家访活动形式要求。教师走进家庭要超过学生人数的1/3以上；家长走进学校占学生人数1/3；电话走进家庭不得超过1/3。
3、努力做好“七个必访”。家访活动坚持教育的“爱与责任”理念，努力做好“七个必访”。①班内父母离异的单亲家庭必访；②生活有特殊困难的学生家庭必访；③病残学生家庭必访；④行为失范的学生家庭必访；⑤思想、学业上有重大变化的学生家庭必访；⑥留守学生的学生家庭必访；⑦外来务工子女家庭必访等。要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下一步随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。
4、家访活动方式方法。①家访前，要做好充分准备，拟定好座谈的内容，熟悉教育法律法规及相关的政策知识，做到有的放矢，要提前预约。②家访中，应注意仪表形象，积极主动与家长沟通。尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，对家长提出的意见的建议要及时向学校反映。不得接受学生家长的宴请。③家访后。要遵循学生身心发展规律，注意保护好学生的自尊心和积极性，既不放大他们的优点，也不缩小他们的缺点，切实达到沟通感情、教育学生，并取得成效的目的。
5、做好总结工作。为抓好这项工作，学校成立领导小组，具体指导这项活动。活动结束后要认真总结成功经验，查找不足，提出今后的整改措施。
江苏省昆山中学
2012年8月12日
