关于教师开展2015年暑期自主研修的通知

2015年7月6日

1.撰写以学校立项课题为主题的学期专题总结

依据：《江苏省昆山中学奖励性绩效工资实施方案（附件一）》规定：教师每学期应完成一篇专题总结，于每学期开学初交学校教科处。

对象：在职在岗教师。

交稿时间：2015年10月。

要求：专题总结可以是学术论文、调查报告、教育随笔，尤其欢迎大家撰写与“昆山水乡文化特色课程建设”、“教学问题库建设”等学校立项课题有关的论文或案例。教师发展中心将提高其在教科考核中的得分至30分，并在条件许可的情况下优先提供发表机会。

友情提醒：根据昆山市星级教师考评要求和学校规定，凡参评星级教师或评职称的老师，必须出具课题研究成果（主要是指发表或得奖的论文、教案、课件等），才能得到教师发展中心证明并加分。

请大家在发表或参评的与课题研究有关的论文和教案的题目上加注“本文系江苏省教育科学“十二五”2013年度重点自筹课题《基于昆山水乡文化的特色课程开发和实施研究》的阶段性成果”，或“本文系江苏省中小学教学研究2013年度第十期课题、苏州市教育科学“十二五”规划重点课题《普通高中师生共建教学问题库的实践》的阶段性成果”。

专题总结不能是工作总结、习题集、专题复习材料、教案、试卷。专题总结不少于2000字。专题总结必须独立完成。教科处将对专题总结进行网络检索，凡抄袭者、下载者不能获得相应奖励。

请有意向校刊、校报投稿的老师交打印稿，教师发展中心将组织修改，并择优刊用于校刊、校报。其他老师交电子稿即可。2015届高三教师如在放假前已交高三教育教学工作总结，可以不写专题总结。

2.“教学问题解决方案”撰写

依据和要求：《江苏省昆山中学网络化教学问题库建设方案》（见该通知附录）。参与者需至少提供两则教学问题解决方案。课题负责人将于暑期及开学初登陆专题网站查看，并依据教科绩效考核方案进行考核。

对象：在职在岗教师。

交稿时间：请务必在9月1日前，将教学问题解决方案发给学科组负责人，由其修改并上传学校专题网站。

各学科组由以下人员负责审稿和上传：戚增寒（语文），缪林（数学），张启富（英语），邱福明（化学），施惠林（生物），尹华（物理），叶步伟（信息技术），徐永琴（历史），何培中（政治），陈炳飞（地理），邓解芳（音乐）、郑建停（美术）汤善山（体育）

3.总结结对经验及收获

指导对象撰写总结，并与下学期初（9月15日前）和指导对象在接受指导期间取得的成果材料一起交教科处，作为绩效考核的依据。