江苏省昆山中学第一届课堂教学评比活动安排

2012年12月4日

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高教师的课堂教学水平为目标，着眼全面提升教育教学质量，促进全校教师整体素质提高，不断提高教师的教育教学水平,以学习新课标、锤炼课堂教学基本功为契机，加大教学改革力度，强力实施有效教学，特制订本评选方案如下：

二、评选范围

凡在本校教学、科研工作一线的文化学科在职在编教师。

三、评选目的

进一步推行“少讲多议精练”模式。在课堂教学中教师要做到少讲多议多练。“讲”要围绕知识重点，围绕知识网络，围绕方法思路，帮助学生构建知识网络体系，实现知识整合，提升学生的综合能力；“议”要围绕知识盲点和知识的应用，提高学生分析问题的能力；“练”要突出纠正学生的易错知识和对知识的综合应用，提升学生的学习能力。

把学习的主动权交给学生，激发学生学习的激情。要求90﹪以上的学生掌握100﹪课堂教学内容，100﹪学生掌握90﹪以上的课堂教学内容，注重课堂教学的有效性。从根本上消灭“满堂灌”、“填鸭子”等错误的课堂教学模式，积极鼓励、引导教师开展“探究式”、“讨论式”、“实验式”等新课堂教学模式。

四、优秀课堂教学的核心理念

“三要”：教师讲课时间要控制在三分之一左右时间，要让学生练习巩固三分之一左右时间，要有三分之一左右时间完成师生互动。

“三不”：没有学生独立思考不交流，没有经过学生探究的问题不点拨，没有学生的反思不点评。

“三让”：见解让学生讲，重点、难点、疑点让学生议，规律让学生找。

五、课堂教学评委

1．语、数、英

负责人：王勇 黄开颜 组员：徐晓林殷金方 金雪林 沈嘉华 吴瑶 苏雪生

2．理、化、生、政、历、地

负责人：张永辉 施惠林 组员：胡福林 洪敏 陈炳飞 邱福明 沈国新 杨彩娥 薛明龙

六、评选办法

1．在教研组12月6日前完成推荐工作并报教务处王勇老师处（语、数、英教研组每个教研组2-3人，理、化、生、政、历、地教研组每个教研组1-2人）。

2．利用十五、十六周教研活动时间进行课堂教学评比，教务处每周一上午将该周听评课安排表发至各个评委办公室。

3．根据每个评委打分的平均分每个组取25%左右为一等奖，25%左右为二等奖。

4．附表：江苏省昆山中学课堂教学评价表

江苏省昆山中学

2012年11月24日

请点击图标下载浏览：

附件