江苏省昆山中学班主任绩效考核方案（试行稿）
江苏省昆山中学班主任绩效考核方案（试行稿）
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本方案。
一、普发
1、将班主任津贴（每年5000元）中的60%，即3000元按每学期5个月普发，共10个月。
2、如有请假（病假、事假等），视具体情况调整，发至“代理班主任”。
3、班主任津贴在年终绩效考核奖中发放。
二、核发
1、将班主任津贴（每年5000元）中的40%，即2000元按《班主任绩效考核细则》发放。
2、按年级为单位考核，具体办法如下：
①《班主任绩效考核》分为“班主任常规工作考核”、“班级常规管理考核”和“班集体建设考核”三部分；
②均采用“加分制”和“扣分制”相结合的方法；
③班主任绩效考核分＝班主任常规工作考核分 ＋ 班级工作成绩考核分；
④ ；
⑤每学期结算一次，在年终绩效考核奖中发放。
三、班主任绩效考核细则
（一）班主任常规工作考核内容
内 容 | 要 求 | 时 间 | 考核办法 | 考核者 | ||||||
一、上交资料情况 | 1、上交《班主任工作手册》 | 开学初 | 1、按时上交者加2分；2、迟交者加1分； 3、不交者不加分。 视评比结果，酌情加分。 | 德育处 | ||||||
2、上交《班主任工作总结》 | ||||||||||
3、上交各类小报、红旗等 | 活动时间 | |||||||||
二、出席例会、活动情况 | 1、参加“升旗仪式”（站班级前面） | 活动时间 | 1、准时到位加2分； 2、迟到者加1分； | 德育处 | ||||||
2、参加“课间操”（站班级前面或领跑） | 护校 值勤 | |||||||||
3、参加“班主任会议”（准时出席） | 德育处 | |||||||||
4、早、中、晚等各时段进班情况 | 7:00- 7:40 12:15-13:10 18:15-21:30 | 德育处 班干部 | ||||||||
三、组织班会课情况 | 1、认真组织班会课，有主题，有内容，有记录； 2、建议：活动时间40min，班主任总结5min； 3、上交教案和照片等资料； 4、班主任在场，不擅自挪作他用。 | 班会课 | 1、按时上交者加2分； 2、迟交者加1分； 3、德育主题班会课考核； 4、校级及以上开课加5分。 | 德育处 | ||||||
四、德育科研、竞赛 | 1、德育科研类： ①德育课题研究；②德育论文的获奖或发表； | 期末统计 | 参照教科处方案 | 德育处 教科处 | ||||||
2、德育竞赛类： ①班主任基本功竞赛；②主题班会课比赛等。 | 期末统计 | 苏州市8、6、4分； 昆山市6、4、2分。 | 德育处 | |||||||
五、好人好事 | 1、拾金不昧等情况； 2、见义勇为等事迹。 | 每周统计 | 每一例加2分；突出事迹视情况而定，≤4分。 | 德育处 | ||||||
六、家校联系 | 1、每月及时完成至少8条“JXLLT”信息； 2、经常开展家校联系，家长认可度高。 | 每月统计 | 1、1条加1分，≤8分； 2、认可度以反馈为主。 | 德育处 | ||||||
七、宿舍管理 | 1、每周至少进宿舍1次，签到； 2、针对班级的宿舍问题能及时处理，有效防范。 | 每月统计 | 1、1次加1分，≤4分； 2、有效性视情况而定。 | 德育处 | ||||||
（二）班级常规管理考核内容
内 容 | 要 求 | 时 间 | 考核办法 | 考核者 | ||||
一、常规考核评比 | 1、有效组织班级学生进行“护校值勤”工作。 | 轮值 | 评选“护校值勤先进班级” | 德育处 | ||||
2、按《护校值勤细则》，做好一日常规检查。 | 每天 | 1、每周公布，每月汇总； 2、按一定分值计分。 | 德育处 | |||||
3、“护校值勤”基本内容： (1)有效组织学生参加“大课间活动”； (2)有效维持班级纪律、做好卫生工作； (3)有效安排学生停放自行车； (4)有效组织学生做好眼保健操； (5)有效做好学生文明礼仪、仪容仪表教育； (6)有效指导学生文明就餐，实施“光盘”； (7)有效安排学生做好“勤俭节约”(门窗水电等)； (8)有效做好寄宿生管理。 | 每周 | 详见 《护校值勤细则》、 《公寓管理制度》、 《内务考核对照表》、 《内务管理条例》等。 | 护校值勤班级、青年志愿者服务队 | |||||
二、临时检查 | 1、详见《考场布置》 ①考场布置规范化；②考试期间清洁化。 | 考场布置 | 若不到位，扣1-2分。 | 教务处 德育处 | ||||
2、仪容仪表或临时突击检查等。 | 不定期 | 若不到位，扣1-2分。 | 德育处 | |||||
（三）班集体建设考核内容
内 容 | 要 求 | 时 间 | 考核办法 | 考核者 |
一、班风、学风建设情况： | 1、积极主动做好班风、学风建设； 2、做好对班干部的选拔、培养、指导和适时开会； 3、学生违规违纪情况（偷窃、作弊、谈恋爱等）； (此项考核是作为班级评优的重要参考) | 不定期 | 1、班级互评交流 2、学生问卷调查 3、部分学生座谈 4、家长反馈意见 5、学业成绩考核 | 德育处 |
二、教室内外环境 | 1、“四化”布置 布置个性化,标语规范化,洁具隐蔽化,卫生清洁化。 2、“三表”张贴（课表、作息时间表、值日表） | 不定期 | 根据抽查情况，不到位班级扣1-2分。 | 德育处 |
三、黑板报评比 | 根据要求，出好黑板报，主题明确、图文并茂。 | 每月 一次 | 位列年级前8名加5分。 | 团委 学生会 |
四、各类参赛评比 | 1、积极参加校内外各种集体活动或比赛，并获奖； 2、因表现突出，获得班级荣誉，如“文明班级”等。 | 活动结束后 | 1、活动主办方评比； 2、德育处列入考核； 3、具体加分如下。 | 主办方 德育处 |
说明：各类、各级参赛评比，因主办方要求不同，分情况如下：
（1）校内获奖
①若取前6名的比赛：第1、2名加3分，第3、4名加2分，第5、6名加1分；
②若取三个等级的比赛：一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分；
③若不分等级的比赛：如“精神文明奖”、“入场式青春风采奖”、“优秀组织奖”等加5分；
④获得“流动红旗”的加1分（以学校每周检查结果为准）；
⑤获得“文明宿舍”的加1分（以学校每月检查结果为准）。
（2）校外获奖
①带领本班学生参加“主题班会”公开课评比，获校级一等奖加3分、二等奖加2分、三等奖加1分，获昆山市级一等奖加5分、二等奖加4分、三等奖加3分，以此类推。
②校外比赛活动多样，视具体情况再定。
不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以组织单位公布的比赛结果为准）
（四）如有临时事件发生，并涉及班主任工作，其考核视具体情况再定。
本方案解释权归德育处所有。
江苏省昆山中学德育处
2017年2月26日
