江苏省昆山中学班主任绩效考核方案(试行稿)
江苏省昆山中学班主任绩效考核方案(试行稿)
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本方案。
一、普发
1、将班主任津贴(每年5000元)中的60%,即3000元按每学期5个月普发,共10个月。
2、如有请假(病假、事假等),视具体情况调整,发至“代理班主任”。
3、班主任津贴在年终绩效考核奖中发放。
二、核发
1、将班主任津贴(每年5000元)中的40%,即2000元按《班主任绩效考核细则》发放。
2、按年级为单位考核,具体办法如下:
①《班主任绩效考核》分为“班主任常规工作考核”、“班级常规管理考核”和“班集体建设考核”三部分;
②均采用“加分制”和“扣分制”相结合的方法;
③班主任绩效考核分=班主任常规工作考核分 + 班级工作成绩考核分;
④ ;
⑤每学期结算一次,在年终绩效考核奖中发放。
三、班主任绩效考核细则
(一)班主任常规工作考核内容
内 容 | 要 求 | 时 间 | 考核办法 | 考核者 | ||||||
一、上交资料情况 | 1、上交《班主任工作手册》 | 开学初 | 1、按时上交者加2分;2、迟交者加1分; 3、不交者不加分。 视评比结果,酌情加分。 | 德育处 | ||||||
2、上交《班主任工作总结》 | ||||||||||
3、上交各类小报、红旗等 | 活动时间 | |||||||||
二、出席例会、活动情况 | 1、参加“升旗仪式”(站班级前面) | 活动时间 | 1、准时到位加2分; 2、迟到者加1分; | 德育处 | ||||||
2、参加“课间操”(站班级前面或领跑) | 护校 值勤 | |||||||||
3、参加“班主任会议”(准时出席) | 德育处 | |||||||||
4、早、中、晚等各时段进班情况 | 7:00- 7:40 12:15-13:10 18:15-21:30 | 德育处 班干部 | ||||||||
三、组织班会课情况 | 1、认真组织班会课,有主题,有内容,有记录; 2、建议:活动时间40min,班主任总结5min; 3、上交教案和照片等资料; 4、班主任在场,不擅自挪作他用。 | 班会课 | 1、按时上交者加2分; 2、迟交者加1分; 3、德育主题班会课考核; 4、校级及以上开课加5分。 | 德育处 | ||||||
四、德育科研、竞赛 | 1、德育科研类: ①德育课题研究;②德育论文的获奖或发表; | 期末统计 | 参照教科处方案 | 德育处 教科处 | ||||||
2、德育竞赛类: ①班主任基本功竞赛;②主题班会课比赛等。 | 期末统计 | 苏州市8、6、4分; 昆山市6、4、2分。 | 德育处 | |||||||
五、好人好事 | 1、拾金不昧等情况; 2、见义勇为等事迹。 | 每周统计 | 每一例加2分;突出事迹视情况而定,≤4分。 | 德育处 | ||||||
六、家校联系 | 1、每月及时完成至少8条“JXLLT”信息; 2、经常开展家校联系,家长认可度高。 | 每月统计 | 1、1条加1分,≤8分; 2、认可度以反馈为主。 | 德育处 | ||||||
七、宿舍管理 | 1、每周至少进宿舍1次,签到; 2、针对班级的宿舍问题能及时处理,有效防范。 | 每月统计 | 1、1次加1分,≤4分; 2、有效性视情况而定。 | 德育处 |
(二)班级常规管理考核内容
内 容 | 要 求 | 时 间 | 考核办法 | 考核者 | ||||
一、常规考核评比 | 1、有效组织班级学生进行“护校值勤”工作。 | 轮值 | 评选“护校值勤先进班级” | 德育处 | ||||
2、按《护校值勤细则》,做好一日常规检查。 | 每天 | 1、每周公布,每月汇总; 2、按一定分值计分。 | 德育处 | |||||
3、“护校值勤”基本内容: (1)有效组织学生参加“大课间活动”; (2)有效维持班级纪律、做好卫生工作; (3)有效安排学生停放自行车; (4)有效组织学生做好眼保健操; (5)有效做好学生文明礼仪、仪容仪表教育; (6)有效指导学生文明就餐,实施“光盘”; (7)有效安排学生做好“勤俭节约”(门窗水电等); (8)有效做好寄宿生管理。 | 每周 | 详见 《护校值勤细则》、 《公寓管理制度》、 《内务考核对照表》、 《内务管理条例》等。 | 护校值勤班级、青年志愿者服务队 | |||||
二、临时检查 | 1、详见《考场布置》 ①考场布置规范化;②考试期间清洁化。 | 考场布置 | 若不到位,扣1-2分。 | 教务处 德育处 | ||||
2、仪容仪表或临时突击检查等。 | 不定期 | 若不到位,扣1-2分。 | 德育处 |
(三)班集体建设考核内容
内 容 | 要 求 | 时 间 | 考核办法 | 考核者 |
一、班风、学风建设情况: | 1、积极主动做好班风、学风建设; 2、做好对班干部的选拔、培养、指导和适时开会; 3、学生违规违纪情况(偷窃、作弊、谈恋爱等); (此项考核是作为班级评优的重要参考) | 不定期 | 1、班级互评交流 2、学生问卷调查 3、部分学生座谈 4、家长反馈意见 5、学业成绩考核 | 德育处 |
二、教室内外环境 | 1、“四化”布置 布置个性化,标语规范化,洁具隐蔽化,卫生清洁化。 2、“三表”张贴(课表、作息时间表、值日表) | 不定期 | 根据抽查情况,不到位班级扣1-2分。 | 德育处 |
三、黑板报评比 | 根据要求,出好黑板报,主题明确、图文并茂。 | 每月 一次 | 位列年级前8名加5分。 | 团委 学生会 |
四、各类参赛评比 | 1、积极参加校内外各种集体活动或比赛,并获奖; 2、因表现突出,获得班级荣誉,如“文明班级”等。 | 活动结束后 | 1、活动主办方评比; 2、德育处列入考核; 3、具体加分如下。 | 主办方 德育处 |
说明:各类、各级参赛评比,因主办方要求不同,分情况如下:
(1)校内获奖
①若取前6名的比赛:第1、2名加3分,第3、4名加2分,第5、6名加1分;
②若取三个等级的比赛:一等奖加6分,二等奖加4分,三等奖加2分;
③若不分等级的比赛:如“精神文明奖”、“入场式青春风采奖”、“优秀组织奖”等加5分;
④获得“流动红旗”的加1分(以学校每周检查结果为准);
⑤获得“文明宿舍”的加1分(以学校每月检查结果为准)。
(2)校外获奖
①带领本班学生参加“主题班会”公开课评比,获校级一等奖加3分、二等奖加2分、三等奖加1分,获昆山市级一等奖加5分、二等奖加4分、三等奖加3分,以此类推。
②校外比赛活动多样,视具体情况再定。
不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计。(以组织单位公布的比赛结果为准)
(四)如有临时事件发生,并涉及班主任工作,其考核视具体情况再定。
本方案解释权归德育处所有。
江苏省昆山中学德育处
2017年2月26日