江苏省昆山中学2020-2021学年第二学期学校工作计划
一、指导思想与工作目标
2021年是学校建校75周年，也是学校“十四五”工作开局之年，全面落实各项目标任务，对于开好局，起好步，具有至关重要的作用。新学期学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中五中全会以及昆山市委十三届十次全会精神，围绕学校高品质示范高中建设与发展总目标，把握争当表率，走在前列的总要求，立足新课改、新高考、新时代人才培养模式三项改革的新形势，贯彻新发展理念，构建新发展格局。以坚持党的领导为根本，以立德树人，五育并举为导向，以不断提升师资队伍水平，优化师资队伍结构为支撑，以加快学校教育资源建设，提升服务水平为保障。以深化三项教育改革为动力，以高品质内涵建设项目为抓手，全面提升学校办学品质和教育现代化水平，朝着建设理念先进，特色鲜明，质量突出，现代化程度高，示范性作用强的高品质示范高中的目标努力迈进，以优异成绩向建党100周年献礼，为昆山全力打造社会主义现代化建设标杆城市贡献昆中力量。
二、工作举措
1.坚持育人为本 落实立德树人
“五育并举，德育为先”，要全面落实立德树人，切实提升育人水平。以培育和践行社会主义核心价值观为统领，认真落实贯彻《中小学德育工作指南》，切实把立德树人的根本任务落实到教育教学及管理的全过程和各个环节及学科之中，使核心价值观内化于心、外化于行。努力构建和完善具有本校特色的育人体系，及全员性、多元化、立体性的育人平台，完善丰富学校“一二三四五” 德育体系与内容，落实“健全人格•中国精神”育人行动。不断创新劳动教育载体，丰富立德树人内涵。抓好常规管理和时段管理，在学习、传承、创新中不断优化学校的德育常规。开学之初对师生进一步明确要求，加强督促、严格管理、重视考核、表彰激励，形成系列的常规管理和考核制度。加强德育课程建设，学年内继续高品质建设多门德育课程，把德育课程建设和品格提升工程建设结合起来，互相促进。加强家校合作，发挥好家委会与全体家长的作用。
以江苏省品格提升工程创建为抓手，践行劳动教育理念，丰富“传是”青年劳动实践内涵。努力打造“一个中心、五大实践行动”的新劳动涵育体系。“一个中心”指新劳动教育的课程指挥中心。分设五个分中心，唯是科学中心，求是创新中心，行是实践中心，传是信息中心，立是档案中心。“五大实践行动”分别为：德性场境建设行动，科创平台建构行动，生涯平台体验行动，微公益行动，微技能行动。通过劳动教育与活动、课程进行有机整合，实现学科和劳动、个人和集体、校内和校外等多种劳动形态的实践。在劳动实践的过程中注重培养学生自我负责、奋发有为、担当奉献的责任意识；吃苦耐劳、克服困难、积极进取的坚韧品质；自理、自立、自强的独立性格；善良节俭、关心他人、感恩社会的仁爱之心；相互配合，团结协作、遵守规则的合作精神；勤于思考、善于实践、勇于探索的创新素养等劳动品格。让昆中的学生成为传承优秀文化，践行优秀文化；传承求是精神，践行求是作风；传承立是品质、践行责任担当的传是青年。《传是青年新时代劳动教育的创享实践》已被列为江苏省品格提升工程项目，本学期将通过项目的推进进一步丰富我校德育课程课程体系，结合学校高品校园建设，搭建适合新时代的德育涵育场境。创新开展，分层实施劳动教育，培养新时代学生正确的劳动价值观，以良好的劳动品质掌握基本的劳动知识与技能。
2. 坚持全面引领，强化主体责任。
抓好组织建设，发挥群团作用。完善领导机制体制，制度化推进党委理论中心组学习，认真制定学习计划，确保每月至少开展一次理论学习活动。持续开展“五心育人，心心点灯”学校党建文化品牌建设与党群服务阵地建设，加强党建宣传平台建设，加强党建工作与文化成果宣传，进一步提高师生、家长对学校党建工作的认可度与满意度。坚持“三会一课”制度，坚持民主集中制，规范党内政治生活，积极开展谈心谈话、主题党日等活动。围绕建党100周年，校党委协同德育处、团委深入开展各项庆祝活动。结合党员冬训和“四史”学习教育要求，推动广大党员教师和青少年学生学好用好历史，以史鉴今、资政育人；全校师生深刻把握党的百年奋斗史中隐含的丰富养分，铸牢听党话跟党走的思想根基。扎实推进群团工作，保持群团工作与党建工作同步前行，加强党的统一战线工作，充分发挥好学校各民主党派在学校事业发展中的作用，发挥党外教师的集体智慧，凝心聚力同心育人，助推学校品质发展。
强化政治建设，增强主体责任。坚持党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，始终做到为党育人，为国育才，切实履行党建主体责任，使学生德智体美劳全面发展。进一步明确党委委员的分工与职责，一岗双责。进一步实质性推进学校“一支部一特色”建设，推进学校“五心育人”党建品牌建设，扎实推动我校“创新‘党建+育人’，培养‘四有’好教师团队”党建项目建设。以课堂为主阵地抓好学校思政课队伍建设，牢牢把握学校意识形态工作。
加强作风建设，引导师德师风教育。全面从严治党，要持续深化“四知四守”促勤廉专题教育活动，进一步落实学校勤廉风险点排查，完善防控举措，推进学校各项廉政建设风险防范制度实施。在学校物资采购，公务用车管理等方面，根据市委巡察组要求进一步进行修改和完善。严格执行“三重一大”制度，切实加强学校三公经费管理。
注重思想建设，提高政治意识。强化理论学习，加强党的思想政治工作和思政课建设，用习近平新时代特色社会主义思想武装头脑，使广大师生员工切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。以常态化教育筑牢全体党员及教师的思想行为防线。以支部为单位通过每月的“三会一课”开展集中学习，读书交流，外出参观，聆听党课等线上线下相结合的党员活动。
3.坚持三项改革，注重育人实效
一是稳步推进新课程改革。聚焦学生核心素养的培养，以立德树人引导教学，认真研究《中国高考评价体系》，明确导向，细化工作。本学期积极采取“请进来”和“走出去”的方式，不断加强对新课程、新课标、新教材、新高考试题模式的研究与培训研讨。加强新课程方案学习与研究，稳妥推进新课程改革，以新课程方案的全面实施，作为落实立德树人根本任务的主要抓手。开齐开足必修课程，确立校本化的综合实践活动课程方案。不断丰富学校课程、增强课程的选择性，为学生提供形式多样校本化的选修课程。重视选修科目的学习，加强选择性必修科目的选择策略研究加强教师培训。
二是逐步实施育人方式改革。探索研究育人方式转变的实施策略，深化课堂教学改革，优化教学管理、目标管理、过程管理，强化学生核心素养的培养，促进学生综合素质全面提升。积极探索基于情境问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，注重教法研究和课堂及作业设计，牢固确立向课堂要质量观念，提高练习质量，加强作业量监控，逐步减轻学生课业负担。
贯彻“办适合的教育，育多样的人才”观念，适应三项改革、实现学校多样化、特色化发展的需要，不断探索拔尖创新人才的培养新机制。利用“苏州市拔尖创新人才教育培养联盟”和“苏州市八校”联盟学校两大平台，树立系统培养观念，推进中学、大学有机衔接的创新人才培养等要求。进一步深化拔尖创新人才培养的课程改革，改革人才培养模式,发展学生核心素养,增强学生创新精神和实践能力。不断探索对拔尖人才语言能力提升、数理逻辑能力训练、五大学科竞赛辅导与绩效提升、各类社团活动与校本课程助推创新实践能力培养等方面的行之有效的举措，力增在高考高层次人才录取、学科竞赛成绩提升、省学科中心创建等方面取得新的突破。全力打好新高考攻坚战，确保2021届高考一类线达标率，985及211高校录取人数超历史，确保学校的清北录取人数保持稳定，高分段人数在苏州要保持领先，在全省要居于第一方阵。
三是进一步落实新高考改革方案，认真贯彻国务院以及江苏省关于高考及招生改革的相关文件精神，促进学生全面发展。更好地适应新时代高质量发展对高素质多样化人才的培养要求，维护社会公平、公开、公正的教育秩序，平稳顺利推进高考改革方案在学校落地与科学实施。一是要按照省厅部署和要求，准确地向广大师生、家长、社会宣传解读《江苏省教育厅关于进一步做好深化高考综合改革相关工作通知》《省政府关于进一步深化高考综合改革的若干意见》及“建立再选科目保障机制”等文件精神。稳妥地做好2020级学生选科分班工作，确实保障学生选择权利，做到“应选尽选”“应开尽开”“应教尽教”。二是科学合理指导学生选择选择性必修课程，完善学校选课分班走班教学方案，要根据新高考方案要求与特点，合理合规制定三年课时计划，科学谋划必测、选考、统测科目应考举措。三是要根据新高考方案要求，继续完善、优化、实施学校综合素质评价实施方案，用好校内外各类资源，加强学生生涯规划指导。
四是不断创新国际合作育人新形式。进一步提高学校教育国际化办学水平，深化与国际知名大学及科研机构的交流，拓展更多高水平、形式多样的国际合作项目。高标准完成ACT官方授权考点的签约工作及G20青年企业家联盟未来领袖培养基地签约仪式暨主题交流活动，进一步提升我校外国专家聘请力度和层次。做好招生宣传工作，改进升学指导工作，重点放在如何更精进的配合升学指导团队做好大学申请相应的服务和配合工作上。
4.坚持全面发展，提升艺体素养
全面贯彻“健康第一”的指导思想，以提升学生艺体素养，掌握一至多项艺体技能为重点，以规范上好体艺课为抓手，以学生身心健康为保障，进一步提升学校体卫艺工作水平。采取坚决有力举措，周密安排部署，勇于担当，积极应对，有效防控，毫不松懈抓好疫情防控工作，确保校内不发生新型冠状病毒肺炎疫情及其他传染病传播。继续抓好学校体卫艺课堂教学管理，认真组织“两操一课”活动，不断提高跑操质量，精心组织大课间活动。本学期做好昆山市中学生文艺汇演工作（合唱比赛），艺术体育特长生招生准备和招生工作，昆曲教学工作室筹备工作，昆山市学生体质健康抽测及昆山市和苏州市中学生篮球比赛等工作。
5.坚持品质提升，聚焦重点项目
进一步学习省厅关于高品质高中建设要求，围绕立德树人、办学思想、师资队伍、课程体系、学校治理、校园生活、人才培养、智慧教育、国际交流，发展生态等十个方面，在已有创建基础上，以项目建设为引领，全力推进学校高品质示范高中建设，逐项分解落实年度及学期各项建设任务。
一是高品质推进 “‘传是青年’新时代劳动教育的创享实践”省品格提升项目实施。在成功申报的基础上，依据申报方案，在省厅和市级项目奖补资金的支持下，迅速制定项目年度实施计划。学期内完成学校劳动教育中心实施招标工作，启动学校新时代劳动教育中心建设，力争暑期完成，下半年投入使用。
二是启动“综合实践力培育”好教师团队建设重点项目的实施。本学期要以申报方案为基础，以省市主管部门人力财力支持为支撑，制定年度项目推进计划，在团队教师培训，年度建设力度，综合实践力专用教室建设，设施设备添置，综合实践类课程的开发开展等方面制定实施计划并逐项落实。同时要创建申报省第二课程基地，推进学校课程改革与人才培养模式改革，同时提升师资队伍建设水平，以点带面。
三是全面推进“互联网+教育”发展，深入实施教育信息化2.0行动计划，推进信息技术与教育教学深度融合。完善江苏省前瞻性项目人工智能实验室系统建设，促进学校智慧校园建设水平进一步提升，完成前瞻性项目的中期评估。在2020年成功创建省智慧校园建设的基础上，争创江苏省智慧校园示范校。利用省厅奖补项目资金，在学期内完成无人机等专用教室的建设。深化STEAM课堂和创客空间建设,利用市局项目专用经费学期内完成高三教学楼的所有教室智慧黑板设备更新更换和艺术中心LED屏添置。购置80台左右办公教师办公电脑，满足教师日常办公需要。
四是完成江苏省“十三五”教育科学规划课题“适合每一位学生发展的高品质学校建设研究”工作，在上学期中期评审的基础上要做好各项具体准备工作，做好“十四五”省级教科研规划集体及个人课题的申报工作。
五是要巩固文明城市创建成果，继续抓好省文明校园创建工作，争取年度成功创建江苏省文明校园。启动创建江苏省心理健康教育特色学校，促进学生心理健康教育。
六是巩固五大校园建设成果，打造平安校园，健康校园，书香校园，优美校园和智慧校园。学期内协助政府相关部门完成优美校园政府重点建设项目。
6.坚持课程开发，完善课程体系
一是完成第二课程基地建设方案。推进“综合实践力”示范项目设计及项目优化工作，加快地理拓展教室设计建设。继续完善“江南水乡文化”课程基地，积极参与前瞻性项目的“人工智能”课程建设，系统建设教育教学改革特色化项目群。同时，不断提炼成果、打造品牌，影响、辐射、带动其他学校的课程建设。二是要继续开发新课程，尤其重视人工智能、综合实践力、生命教育、生涯规划等课程的建设。进一步完善已经制订的21门《课程纲要》，新编10门左右的《课程纲要》，优化第二批校本课程《课程纲要》修订稿，编印第二批校本课程《课程纲要汇编》及第三批校本课程《课程纲要》撰写安排，努力实现100门校本课程及其包含的20门精品课程的建设目标。三是要探索课程实施方法，助推育人方式改革。研究和探索学校课程设置、实施的优化策略，尝试提出具有本校特色的综合育人模式。四是要完成学校课程方案的修订工作，全面优化学校的课程理念、结构、内容，实施、评价和管理的办法，科学完善学校多元、融通的“传是课程”体系，精心设计、有序推进学科文化建设，系统构建具有本校特色的、先进的课程文化。
7.坚持人才强校，提升师资水平
不断践行人才强校战略，持之以恒打造专业教师队伍。一要继续强化师德师风建设，以落实《新时代教师职业行为10项准则》为要求，规范教师从业行为，深化师德师风教育。要全面加强教师队伍建设，思想政治工作，重视教师职业理想，职业道德以及心理健康教育。二要持续优化师资队伍结构，结合新高考和学校持续发展以及拔尖人才培养的要求，坚持招聘和引进相结合，在上级主管部门的支持下，继续做好高校优秀毕业生与在职优秀人才的引进，努力完成2021年学校师资招聘计划。力争今年彻底解决新高考背景下学科教师结构性缺编问题。三是要继续强化教师专业发展，努力践行以优秀的教师培养更优秀的学生的队伍建设理念，不断完善学校的教师专业发展。省规划课题“适合每一个学生发展的高品质学校建设研究”已经通过中期检查。继续组织35周岁以下的教师同步参加高三一模考试和暑期苏州、昆山市组织的核心素养考试，并尝试开展各学科的命题竞赛，提高教师的命题解题能力。积极组织教师申报省“十四五”课题，提升教师研究创新能力。
8.坚持凝聚力量，构建和谐校园
充分发挥教代会源头参与作用，进一步做好教代会提案的征集和办理工作。工会依法加大源头参与力度，积极参与本单位涉及教职工切身利益的各项改革方案的研究、制定工作。注重调动教职工参与民主管理、民主监督的积极性，充分发挥工会组织联系党和群众的桥梁和纽带作用。深入推进校务公开，切实加强民主监督。督促严格执行“三重一大”制度，定期召开教职工代表座谈会，听取他们对学校工作的意见和建议。认真做好女教职工特殊保护专项集体合同的签订工作，切实维护女教职工的合法权益和特殊利益。高度重视并充分发挥好群团组织作用，努力丰富师生课余生活，改善师生工作与学习条件，努力提升师生教育生活质量。积极维护教职工队伍的稳定，帮助他们解决实际困难，继续实施“送温暖工程”。注意疏导教职工的心理压力，努力营造有利于教书育人的工作环境。加强“职工之家”建设，为建设和谐校园提供有效的形式和载体。注重提高工会干部的工作能力，提高动员和组织教职工，表达和维护教职工合法权益等各项能力。积极推进学生社团建设，建设1-3个高质量有影响的优秀社团。继续完善学生社团活动规范，以形式多样的文体活动和社团活动为载体，积极开展丰富多彩的课外活动。完善学生会工作职责和学生会常规检查细则，进一步完善学校监督网络机制，使学校的管理工作有效的向学生自主管理、自我监督的方向转变。
9.坚持效能优先，提升保障水平
一要加强垃圾分类投放工作。按照昆山市“生活垃圾分类全覆盖”的总体要求及及我校《江苏省昆山中学垃圾分类实施工作方案》《江苏省昆山中学垃圾分类约束激励机制》《江苏省昆山中学垃圾分类检查考核制度》《江苏省昆山中学2020年度垃圾分类工作计划》，加大宣传，设置相关配套设施，健全完善奖惩制度，常态化督查。做到定点定时投放，建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾分类体系。
二要保障校园安全。巩固平安校园建设成果，着力构建人“三位一体”的安全保障体系，确保学校无重大安全事故发生。进一步明确门卫保安的职责，协助学校体卫艺处做好进校人员体温测量工作，严格进出校门人员的管理。组织开展疫情防控演练和各种安全演练，增强师生防控意识和处理突发问题能力。加强实验室安全管理，进一步完善实验室危险化学品保管、使用、处置等各个环节的规章制度。加强校舍安全管理，定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。进一步完善寄宿生安全管理工作制度，健全寄宿生档案。构建从学校领导、班主任、宿舍管理员的安全管理工作网络。
三要营造和谐校园生活。发挥工会和退协分会的桥梁纽带作用，关心教工身心健康，努力增进教师幸福从教指数。组织开展各类庆祝活动。本学期广泛开展形式多样、内容丰富的教职工文体活动，继续做好三八节慰问活动，联系组织医院社区进校园服务活动。组织退休教师短途外出及教职工亲子运动会的等活动。
四要增强后勤服务意识，提升服务水平。进一步规范后勤社会化管理机制，全面提高食堂员工、后勤职工、物业人员思想素质和业务水平。加强学校财物、财务的管理，科学细致做好校产管理。做好学校信息化设施设备的应用及维护工作，加强实验室、图书馆和校园网安全防范，学校现代化设备的维护和专用教室的管理等工作；协助做好市重点办、园林局做好校园景观提升项目配套工作。
五要巩固江苏省智慧校园建设成果，积极创建江苏省智慧校园示范校。做好2021年学校信息化项目的年度预算工作，用于高三年级智慧黑板、艺术中心LED屏建设等。完成2020年信息化项目采购、安装、调试、使用工作。推进前瞻性项目（含AI、VR、电子班牌、智慧课堂）使用，AI课程、VR课程有序开设。全面普及教师“智学网”学情分析系统。做好高二信息技术学业水平测试软、硬件保障工作。完成信息技术学业水平考试系统软件的安装和调试工作。做好常规设备媒体保障工作，实验室及图书馆等教辅人员培训工作。
新学期,我们全校职工将继续为推进高品质建设新发展而奔跑冲刺；新学期,我们将继续为续写传是育人新篇章而砥砺奋进。每位昆中人都将会以更饱满的热情抓好疫情防控和教育教学, 以更坚定的信心、更顽强的意志，众志成城，同舟共济，栉风沐雨,高奏凯歌，为圆满完成学期各项工作而继续努力!
